| A、DD×dd |
| B、DD×Dd |
| C、Dd×Dd |
| D、Dd×dd |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、1 | B、2 | C、3 | D、4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 试管 | 第一次加入物 | 第二次加入物 | 第三次加入物 | 加热 | 颜色 |
| 1号 | 2mL苹果汁 | 2mL 0.05g/mL CuSO4 | 2mL0.1g/mL NaOH | 加热 | |
| 2号 | 2mL苹果汁 | A | B | 加热 | |
| 3号 | 2mL苹果汁 | C | 加热 | ||
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、1 个 4个 |
| B、2 个 3个 |
| C、3 个 4个 |
| D、2个 4 个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、两个纯合体杂交,后代必是纯合体 |
| B、两个杂合体杂交,后代必是杂合体 |
| C、纯合体自交的后代都是纯合体 |
| D、杂合体自交的后代全是杂合体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、全部黑色 |
| B、三黑一白 |
| C、一黑三白 |
| D、ABC三种都有可能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、动物细胞培养箱中CO2的主要作用是维持培养液的pH |
| B、动物细胞融合与植物体细胞杂交都能形成杂种个体 |
| C、动物细胞培养液中加入适量抗生素的目的是防止细菌的污染 |
| D、通过植物细胞培养获得的代谢产物可作为生产某些药物的原料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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