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天鹅洲自然保护区是为了实现麇鹿回归自然而建立起来的,保护区内野生动植物资源丰富,但没有大型食肉动物。1993年以来,分三批从北京引进的94头麇鹿,自由生活在保护区内,完全靠野生植物为食物,种群数量明显增加,2003年约为450头,目前已经超过800头,并形成了3个亚种群。但近年来,随着人类在保护区内的某些活动增加,麋鹿开始出现种群密度减小的迹象。以下分析正确的是(   )

A.保护麋鹿的意义在于保护基因的多样性和物种的多样性
B.建立自然保护区后,麋鹿的环境容纳量就可以一直稳定不变
C.麇鹿在保护区内生活,没有捕食者,食物充足,因此没有环境阻力
D.由于出现生殖隔离,原来的一个麇鹿种群分化为三个亚种群

A

解析试题分析:保护生物的多样性,包括三个方面的层次:基因的多样性、物种的多样性、生态系统的多样性。这里保护麋鹿的意义在于保护基因的多样性和物种的多样性。B.建立自然保护区后,麋鹿的环境容纳量可提高。C.麇鹿在保护区内生活,其环境阻力相对较小。D.由于出现地理隔离,原来的一个麇鹿种群分化为三个亚种群。
考点:本题考查了生物与环境的知识。意在考查考生能从题目中获取相关生物学信息,并能运用这些信息结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为生态系统碳循环示意图,其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。下列叙述正确的是

A.X和Y代表的生物可分别为乳酸菌和酵母菌
B.含碳有机物由甲图的a和b分解为CO2
C.大气中的CO2在甲图的c、d处合成有机物
D.该生态系统的物质和能量都能循环利用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于人体细胞结构和功能的叙述,正确的是

A.溶酶体的存在使水解反应局限在一定部位,不会破坏整个细胞
B.核糖体是蛋白质合成和加工的场所
C.线粒体内膜蛋白质和脂质的比值小于外膜
D.高尔基体与有丝分裂过程中细胞板的形成有关

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图I一Ⅳ表示某动物体内某器官中处于不同分裂阶段的四个细胞,①~③指其中核DNA或染色体、染色单体的数量。下列叙述不正确的是

A.四个细胞不一定都在进行减数分裂
B.只有两个细胞内的染色体具有染色单体
C.不能由图判断该动物体细胞的染色体数目
D.不能由图判断该动物体细胞内的DNA数围

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后,取蚕豆叶下表皮制作临时装片,先在清水中观察,然后用0.3 g/mL蔗糖溶液取代清水,继续观察,结果如下图所示。对此现象的推断最合理的是    (      )

A.清水中的保卫细胞因失水导致气孔开放
B.蔗糖进入保卫细胞后,细胞吸水导致气孔关闭
C.清水中的保卫细胞很快出现质壁分离自动复原
D.蔗糖溶液中的保卫细胞因失水导致气孔关闭

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

已知A、a是一对等位基因。右图①~③分别表示某种动物存在地理隔离的3个不同种群的A基因频率的变化情况,3个种群的初始个体数依次为26、260和2 600。下列有关分析错误的是    (   )

A.种群越小基因的丧失对该基因频率的影响越大
B.②在125代时aa个体约占总数的25%
C.150代后3个种群之间可能出现生殖隔离
D.自然选择使A基因频率发生定向改变

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列与实验相关的叙述,正确的是

A.盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造了适宜的环境
B.提取组织DNA是利用不同化合物在溶剂中溶解度的差异
C.检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式
D.用乙醇提取的叶绿体色素中无胡萝卜素

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

经科学家研究知道,控制合成单羧酸转运蛋白1(MCT1)基因的表达是将抗癌药物3-BrPA运输至细胞内的充分必要条件。下图表示了3-BrPA作用于癌细胞的机理,表格中数据是研究者用相同剂量3-BrPA处理5种细胞所得的实验结果。据此可推断:

 
MCT1基因表达水平
死亡率
正常细胞
0
0
癌细胞1

40%
癌细胞2

30%
癌细胞3

60%
癌细胞4
0
0
 
A.正常细胞和癌细胞4死亡率为0的原因是它们对3-BrPA的敏感性最强
B.癌细胞3死亡率最高是因为只有它具有MCT1的基因
C.由图可推断MCT1可能是载体,3-BrPA主要作用于细胞呼吸的第一阶段
D.细胞中的MCT1基因表达水平越高,该细胞对于3-BrPA的敏感性越强

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在细胞有丝分裂过程中,DNA数目相同但染色体数目不同的时期是    (  )

A.间期和前期 B.前期和中期
C.间期和中期 D.前期和后期

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