【题目】如图是我们已经学习过的一些单细胞生物的结构模式图,请认真识图,回答下列问题.
(1)上述生物中,可以归为单细胞植物的有(填字母,下同),理由是;可以归为单细胞动物的有 , 理由是 .
(2)上述生物中,是原核生物的有 , 理由是 .
(3)B,C和G都能进行光合作用,它们进行光合作用的场所相同吗?为什么? .
(4)B和F都具有细胞壁,它们的细胞壁的成分相同吗?为什么? .
(5)以上的细胞具有一些共同的特征,这说明细胞具有性,但各个细胞的结构和成分又各不相同,这说明细胞具有性.
【答案】
(1)B;属于真核生物,具有细胞壁、叶绿体,能够进行光合作用;CDE;属于真核生物,没有细胞壁
(2)FG;没有核膜包被的细胞核
(3)不同,B,C具有叶绿体,B,C光合作用的场所是叶绿体,G没有叶绿体,其光合作用不在叶绿体中进行
(4)不同,B为低等植物,细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,F是原核生物,细胞壁成分是肽聚糖
(5)统一;多样
【解析】解:(1)上述生物中,可以归为单细胞植物的有B,理由是B属于真核生物,具有细胞壁、叶绿体,能够进行光合作用;可以归为单细胞动物的有CDE,理由是它们属于真核生物,没有细胞壁.(2)上述生物中,是原核生物的有FG,理由是没有核膜包被的细胞核.(3)B、C和G都能进行光合作用,但它们进行光合作用的场所不同,B、C具有叶绿体,B、C光合作用的场所是叶绿体,G没有叶绿体,其光合作用不在叶绿体中进行.(4)B和F都具有细胞壁,它们的细胞壁的成分不同,B为低等植物,细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,F是原核生物,细胞壁成分是肽聚糖.(5)以上的细胞具有一些共同的特征,这说明细胞具有统一性,但各个细胞的结构和成分又各不相同,这说明细胞具有多样性. 所以答案是:(1)B 属于真核生物,具有细胞壁、叶绿体,能够进行光合作用 CDE 属于真核生物,没有细胞壁(2)FG 没有核膜包被的细胞核(3)不同,B,C具有叶绿体,B,C光合作用的场所是叶绿体,G没有叶绿体,其光合作用不在叶绿体中进行.(4)不同,B为低等植物,细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,F是原核生物,细胞壁成分是肽聚糖(5)统一 多样
【考点精析】解答此题的关键在于理解原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同的相关知识,掌握原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;真核细胞:细胞较大,有核膜、有核仁、有真正的细胞核.
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【题目】下图表示人体内氧元素随化合物代谢转移过程,下列分析不合理的是
A. ①过程发生在核糖体中,水中的H来自于氨基而不来自于羧基
B. 在缺氧的情况下,③过程中不会发生脱氢反应
C. M物质是丙酮酸,④过程不会发生在线粒体中
D. 在氧气充足的情况下,②③过程发生于线粒体中
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】小麦高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(T)对易感病(t)为显性,两对基因可以自由组合.用纯种的高秆抗病和矮秆易感病作亲本,F2中选育出矮秆抗病类型,其中能稳定遗传的概率为( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,图中①—⑥为各个时期的细胞,a—c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述错误的是( )
A. ⑤与⑥的基因型相同,蛋白质的种类不同
B. 细胞的衰老与凋亡对人体生长发育和生命活动的正常进行具有积极的意义
C. a、b、c都是个体发育的基础,c发生的根本原因是细胞内遗传物质发生了改变
D. 与①相比,②的表面积与体积的比值降低,与外界环境进行物质交换的能力减弱
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】小麦高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(T)对易感病(t)为显性,两对基因可以自由组合.用纯种的高秆抗病和矮秆易感病作亲本,F2中选育出矮秆抗病类型,其中能稳定遗传的概率为( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时,可能出现( )。
A.体温升高、耗氧量减少
B.体温下降、耗氧量增加
C.神经系统兴奋性提高、耗氧量增加
D.神经系统兴奋性提高、发育加快
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为细胞周期中某时期细胞核的变化示意图.此过程( )
A.发生在分裂间期,染色体正在复制
B.发生在细胞分裂的前期,核膜逐渐消失
C.发生在细胞分裂的中期,染色体螺旋变粗
D.发生在细胞分裂的末期,核膜、核仁重新出现
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