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【题目】如图为三种蜂的生存曲线。叶蜂产卵于叶上;泥蜂贮存其他昆虫的幼虫为子代的食物;蜜蜂的幼虫由工蜂直接喂养。这三种蜂的生存曲线依次是

A. 甲、乙、丙B. 乙、丙、甲

C. 乙、甲、丙D. 甲、丙、乙

【答案】A

【解析】

试题根据题意和图示分析可知:三种蜂从卵到成虫的生存率,除与遗传因素有关外,还与环境因素有密切关系.从题目给出的条件看:叶蜂产卵于叶上,以后任其自然生长,故生存率较低;泥蜂能够储存其他昆虫的幼虫作为子代的食物,生存率较叶蜂高;而蜜蜂的幼虫直接由工蜂喂养,生存率最高.明确知识点,梳理相关知识,分析题图,根据选项描述结合基础知识做出判断.

解:(1)叶蜂产卵于叶上,易受环境因素的影响,也易被其它生物捕食,存活率最低,为甲曲线;

2)泥蜂贮存其它昆虫的幼虫为子代的食物,因食物的多少受到其他生态因素的制约,但贮存的食物对幼虫的存活有利,所以开始是泥蜂的存活率也较低,但之后要比叶蜂高,为乙曲线;

3)蜜蜂是自身制造食物,幼虫由工蜂直接喂养,存活率较高,为丙曲线.

所以三种蜂的生存曲线依次是甲、乙、丙.

故选:A

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【题目】某同学绘制了如图所示的能量流动图解(其中W1为生产者固定的太阳能),下列叙述中不正确的是

A. 生产者固定的总能量可表示为(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2)

B. 由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为D1/W1

C. 流入初级消费者体内的能量可表示为(A2+B2+C2)

D. 图解表明能量流动的特点是单向流动、逐级递减

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B. III1和III7婚配所生的患病孩子中是杂合子的概率是1/2

C. III5与正常男性婚配,生个患该病男孩的概率是1/4,

D. III1和III5表现型相同,其基因型也一定是相同的

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【题目】仔细观察下列四个图,图一是水平放置于地面的玉米幼苗根与茎的生长情况,图二是已出现顶端优势的植株,图三是生长素浓度与根(或芽、茎)生长的关系。请回答下列问题:

    

(1)图一中实验一段时间后,玉米幼苗茎______生长,根______生长。

(2)图二中实验一段时间后,燕麦胚芽鞘_______生长,原因是_____处的生长素浓度较高,细胞纵向伸长生长较快。尖端下方生长素的运输方向具有极性,运输方式为_______

(3)若图三表示生长素浓度与芽生长的关系,则在同一植株中用此图表示生长素浓度与根和茎生长的关系时B点应分别移动________

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(1)由图可知,雄果蝇的一个染色体组可表示为___________

(2)图中雄果蝇的基因型可写成_________,该果蝇经减数分裂至少可以产生_____种配子。

(3)若两果蝇杂交,后代长翅:残翅=3:l,则说明D、d基因控制长翅、残翅性状的遗传遵循基因的________定律。

(4)已知果蝇有控制黑檀体和灰体的基因,将黑檀体长翅果蝇(纯合体)与灰体残翅果蝇(纯合体)杂交,获得的Fl均为灰体长翅果蝇。将F1雌、雄果蝇自由交配,若F2雌雄果蝇群体中表现型均为灰体长翅、灰体残翅、黑檀体长翅、黑檀体残翅,且其比例接近于9:3:3:1,则说明控制黑檀体和灰体的基因不在_________染色体上,可能位于_________________染色体上。

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【题目】利用某些调控细胞分化的因子,可诱导人胚胎干细胞分化为多种组织细胞。该过程与植物组织培养的共同点是

A. 细胞全能性都得到体现 B. 都有信息分子与受体结合的过程

C. 都要分散成单个细胞培养 D. 都需要蔗糖作为培养基的碳源

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【题目】图示为哺乳动物(或人体)激素分泌的调节过程,图中腺体代表甲状腺,①至⑤表示五个过程。据图回答:

1)图中过程①分泌的激素名称是_________________

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3)当过程③分泌的激素在血液中的含量达到一定值后,过程_____________加强(填序号),这种调节作用在生理学上叫做______________

4)人体长期缺碘将会导致甲状腺增生(俗称大脖子病),这是因为缺碘会造成______________分泌不足,导致过程______________________(填序号)加强所致。

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A. 该植物中能开紫花的植株的基因型有4

B. 植株Ddrr与植株ddRR杂交,后代中1/2为蓝花植株,1/2为紫花植株

C. 植株DDrr与植株ddRr杂交,其后代全自交,白色植株占5/32

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【题目】欧洲兔曾被无意携入澳洲大草原,对袋鼠等本地生物造成极大威胁。据图回答下列问题:

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