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    【题目】三倍体无籽西瓜培育的原理是（ ）

    A.基因突变B.基因重组C.染色体变异D.细胞分裂

    【答案】C

    【解析】

    三倍体无籽西瓜培育的过程是利用二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交，获得三倍速体西瓜，因其在减数形成配子过程中，联会紊乱所以无法形成正常配子而不育。该过程的原理是染色体数目变异。

    三倍体无籽西瓜培育的原理是，利用二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交，获得三倍速体西瓜，细胞中含有三个染色体组而导致在减数形成配子过程中，联会紊乱所以无法形成正常配子而不育。该过程的原理是染色体数目变异，C正确。

    故选C。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是单克隆抗体制备流程的示意图。有关叙述错误的是

    A. ①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的若干B淋巴细胞，它们产生的抗体可能各不相同

    B. ②过程体现了细胞膜的流动性，融合过程可能出现同种细胞融合的现象

    C. ②融合结束后需对融合的细胞进行第一次筛选，筛选出能产生同一种抗体的细胞

    D. 杂交瘤细胞既可以在体外培养也可在小鼠腹腔内增殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是（ ）

    A.若图中①为某种多聚体的单体，则①最可能是氨基酸

    B.若②存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪

    C.若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原

    D.若③是多聚体，可能为DNA，其基本单位是核糖核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体内胰岛B 细胞中有关基因的示意图，下列相关叙述，正确的是

    A. 若该细胞为神经细胞，则不应含有胰岛素基因

    B. ATP 合成酶基因在该动物体内几乎所有活细胞中都能表达

    C. 在该细胞中能检测到图中三种基因转录出的 mRNA

    D. 该细胞中胰岛素基因与胃蛋白酶基因所在的染色体片段发生互换的情况属于基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据mRNA的信息推出获取目的基因的方法是（ ）
    A.用PCR技术扩增mRNA
    B.用DNA探针测出目的基因
    C.mRNA探针测出目的基因
    D.用mRNA反转录形成目的基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体细胞中某DNA分子结构及相关变化示意图，①⑤表示相关生理过程。请据图回答：

    （1）图中Ⅰ的全称是____________________。

    （2）发生①②的主要场所是________。由图可知，①②是边解旋边双向复制，其生物学意义是________。

    （3）人体皮肤长时间接受紫外线照射，可能会导致③的发生，进而引发皮肤癌。该变异通常________(选填“会”、“不会”）遗传给子代。

    （4）④⑤过程形成c链需要_____________酶的参与。下列细胞中能发生④⑤过程的有___________。

    A.浆细胞 B.神经细胞 C.成熟的红细胞 D.记忆细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某二倍体植物宽叶(M)对窄叶(m)为显性，高茎(H)对矮茎(h)为显性，红花(R) 对白花(r)为显性。基因 M、m 与基因R、r 在 2 号染色体上，基因H、h 在 4 号染色体上。

    （1）基因 M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如上图，起始密码子均为AUG。若基因M的b链中箭头所指碱基C 突变为A，其对应的密码子将由______________变为_____。正常情况下，基因R 在细胞中最多有_____个，基因R 转录时的模板位于_____链中。

    （2）用基因型为MMHH和mmhh的植株为亲本杂交获得 F1，F1 自交获得F2，F2中自交性状不分离植株所占的比例为_________；用隐性亲本与F2中宽叶高茎植株测交，后代中宽叶高茎与窄叶矮茎植株的比例为_____________。

    （3）基因型为Hh的植株减数分裂时，出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Hh 型细胞，最可能的原因是_____。缺失一条 4 号染色体的高茎植株减数分裂时，偶然出现一个 HH 型配子，最可能的原因是______________________。

    （4）现有一宽叶红花突变体，推测其体细胞内与该表现型相对应的基因组成为图甲、 乙、丙中的一种，其他同源染色体数目及结构正常。现有缺失一条 2 号染色体的各种不同表现型的植株可供选择进行杂交实验，确定该突变体的基因组成是哪一种。(注： 各型配子活力相同；控制某一性状的基因都缺失时，幼胚死亡)

    实验步骤：__________________。

    观察、统计后代表现性及比例。

    结果预测：

    若_____，则为图甲所示的基因组成；若_____，则为图乙所示的基因组成；若_____，则为图丙所示的基因组成。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是泡菜的制作及测定亚硝酸盐含量的实验流程示意图，请据图回答：

    （1）制作泡菜的原理是________。

    （2）制作泡菜宜选用新鲜的蔬菜或其他原料，原因是_________。

    （3）制备泡菜的盐水中清水与盐的质量比约为________，盐水需煮沸并冷却后才可使用是因为________。

    （4）泡菜的制作方法不当，很容易造成泡菜变质，甚至发霉变味，试分析可能的原因：________。

    （5）测定亚硝酸盐含量的方法是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在减数分裂过程中，由于偶然的原因，果蝇的一对性染色体没有分离，由此而产生的卵细胞，其染色体组成应为（ ）

    A.3或3+XYB.3+X或3+YC.3或3+XXD.3或3+X

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