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【题目】某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料,经不同处理和染色剂染色,用高倍显微镜观察。下列描述正确的是

A. 经吡罗红甲基绿染色,可观察到红色的细胞核

B. 经吡罗红甲基绿染色,可观察到绿色的细胞质

C. 经健那绿染色,可观察到蓝绿色的线粒体

D. 经苏丹染色,可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质

【答案】C

【解析】试题分析:经吡罗红甲基绿染色,DNA可被染成绿色,RNA可被染成红色;DNA主要存在于细胞核中,RNA主要存在于细胞质中,AB错误;健那绿可将颗粒状的线粒体染成蓝绿色,C正确;苏丹可将脂肪颗粒染成橘黄色,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是(

A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化

B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行

C.内环境中发生的葡萄糖氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行

D.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制。请结合图中信息回答下列问题。

1 若激素是甲状腺激素,则其在寒冷环境中能通过________维持体温稳定,同时人体通过_________方式减少散热。

2若结构乙表示胰岛A细胞,结构甲通过释放某化学物质可直接影响激素的形成与分泌,该化学物质是____________,激素作用的靶细胞主要是肝细胞,其可引起_________________

3结构甲、乙、丙中具有神经传导和激素分泌双重功能的是__________

4若激素表示雄激素,其有促进蛋白质合成、肌肉发育和骨骼生长、使体内贮存的脂肪减少等作用。个别男性运动员长期服用雄激素,对其性腺造成的危害是__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统的结构包括生态系统的组成成分和生态系统的营养结构,下列关于生态系统的结构描述中正确的是(

A.生产者是生态系统中的基石,植物都是生产者

B.分解者是生态系统中必不可少的成分,细菌都是分解者

C.食物链或食物网中只有生产者和消费者

D.消费者能加快生态系统的物质循环,动物都是消费者

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于病毒的描述,正确的是( )

A.噬菌体通常在植物细胞中增殖

B.病毒可以作为基因工程的载体

C.青霉素可有效抑制流感病毒增殖

D.癌症的发生与病毒感染完全无关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,请仔细读图后回答下列问题。

1在该实验的亲本中,父本是 ,母本是

2操作 其目的是 ,操作结束后为防止外来花粉授粉,应进行 处理。 操作

3红花A对白花a为显性,则杂种种子种下去后,长出的豌豆植株开的花为 色。

4亲本皆为纯合子,让F1进行自交,F2中红花与白花之比为 ,F2的基因型是 ,且比值为

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞分裂是生物体一项重要的生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础

根据图回答下列相关问题:

(1)某植株体细胞正在进行分裂如图甲所示,此细胞含有 对同源染色体,该细胞下一个时期对应于图丁中的 段。

(2)假设某高等雄性动物睾丸里的一个细胞分裂如图乙所示,其基因A、a、B、b分布如图,一个这样的细胞产生基因组成为AB的精子概率是 若产生基因组成为AaB的精子,其原因最可能是减数

期,染色体分配异常

(3)图戊中表示染色体数量变化的是 (填图中字母),不含同源染色体的是阶段 填图中罗马数字)。

图丙是另一高等雌性动物体内的一个细胞,它的名称是 图对应于图丁中

(填图中字母)对应于图戊中的 填图中罗马数字)阶段

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】锐齿栎为一种落叶乔木。图甲表示锐齿栎叶肉细胞中发生的物质代谢过程表示含有3个碳原子的有机化合物,图乙为研究人员对某林区中锐齿栎幼苗和成树受光照强度影响的实验结果。回答下列问题:

(1)图甲中过程发生场所是 ;过程的完成需要酶、 等物质。

(2)图乙可知,适应在弱光环境中生长的是 成树幼苗。在a、b、c三点对应的光照强度下,成树和幼苗间总光合作用速率最接近的是 点。

(3)研究人员为进一步研究锐齿栎幼苗与成树适应不同强度光照的原因,分别对等量幼苗与成树叶片中的叶绿素含量进行了测定,实验结果如下表所示:

提取叶绿素时,除了加入等量80%丙酮和石英砂外,还需要加入,加入目的是。

由实验结果可推测,适应弱光环境的原因是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】水果蔬菜保存的适宜条件是(

A.低氧,高二氧化碳,零上低温 B.高氧,低二氧化碳,零下低温

C.无氧,高二氧化碳,零上低温 D.低氧,无二氧化碳,零下低温

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