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【题目】下图表示酵母菌DNA的一个片段及M基因的一段碱基序列,下列叙述正确的是

A. M基因的基本组成单位与其他基因不同

B. M基因的表达过程,两条链中的任一条链均可作为模板链

C. M基因的前端有起始密码、末端有终止密码

D. M基因的两条链为反向平行关系

【答案】D

【解析】

基因是具有遗传效应的DNA片段,基因的脱氧核苷酸顺序代表了遗传信息;据图分析,M基因在图示DNA分子上,其基本单位是四种脱氧核苷酸;真核基因的结构分为编码区和非编码区,在非编码区上含有启动子和终止子。

AM基因的基本组成单位与其他基因相同,都是脱氧核苷酸,A错误;

BM基因的表达过程中,只能以其一条特定的链为模板进行转录过程,B错误;

CM基因的本质是DNA,而起始密码和终止密码都在mRNA上,C错误;

DM基因是具有遗传效应的DNA片段,是由两条反向平行的脱氧核苷酸链组成的,D正确。

故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是对细菌种类进行鉴别的一种装置。实验时先向小试管中注满pH=6.8的液体培养基,再把小试管倒置放入含相同液体培养基的大试管中。培养基中含溴甲酚紫,该指示剂在pH6.8以上呈紫色,pH5.2以下呈黄色。甲、乙、丙三种细菌可利用的糖类和分解糖类的产物见下表。

细菌种类

可利用的糖类

产生有机酸

产生气体

葡萄糖、乳糖

+

+

葡萄糖

+

-

葡萄糖

+

+

注:“+”表示“能产生”,“-”表示“不能产生”。

分析回答下列问题:

(1)用接种环挑取菌种,接种到培养基中。接种环在使用__________(填“前”、“后”或“前和后”)应用__________法灭菌。

(2)现有两种培养基,培养基A以乳糖为唯一碳源,培养基B以葡萄糖为唯一碳源,若要鉴别出甲、乙、丙三种细菌,应选用培养基________。若出现_________现象,则为细菌甲。

(3)为确定实验过程中是否存在杂菌污染,本实验还应设置一组对照,对照组的操作应为___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲表示分泌蛋白的形成过程,其中a、b、c分别代表不同的细胞器,图乙表示该过程中部分结构的膜面积变化.下列相关叙述中,错误的是(  )

A. 图甲中的a、b、c分别是核糖体、内质网和高尔基体

B. 图乙说明高尔基体与内质网和细胞膜之间没有相互转换

C. 图甲中构成分泌蛋白的物质X最多有20种,b的产物没有生物活性

D. 图甲、图乙所示变化都能体现生物膜具有流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图,其中①②③④分别表示体液的成分,下列有关说法错误的是( )

A肝糖原的形成发生在

B.图中中含有胰高血糖素和血浆蛋白

C.图中构成了肝细胞生存的直接内环境

D.图中①②③④中氧气含量最高的是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】从显微镜下看到一个正在分裂的动物细胞,如图所示,则此动物的初级卵母细胞中,四分体数、染色单体数、DNA分子数,染色体数依次是(  )

A. 3,6,6,6

B. 3,12,12,6

C. 3,6,6,12

D. 3,12,12,12

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体免疫部分过程示意图。请据图回答

(1)图中①②③中属于特异性免疫的是[____]。

(2)A、B的名称分别是________________

(3)当细菌外毒素再次进入人体后,人体主要是通过体液免疫中的[___]过程发挥免疫作用。

(4)结核杆菌属于胞内寄生菌,当它侵入细胞后,人体主要是通过[___]过程发挥免疫作用。

(5)C从开始合成到分泌出细胞,经过的细胞结构的顺序是________

(6)属于二次免疫反应的过程是[___],其特点是________

(7)如果图中所示的抗原为酿脓链球菌,当人体产生抗体消灭该菌时,也会攻击人体心脏瓣膜细胞,导致风湿病,这属于免疫失调中的________病。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某实验小组用细菌甲(异养生物)作为材料来探究不同条件下种群增长的特点,设计了三个实验组,每组接种相同数量的细菌甲后进行培养,培养过程中定时更新培养基,三组的更新时间间隔分别为3h、10h、23h,得到a、b、c三条种群增长曲线,如图所示。下列叙述错误的是

A. 细菌甲能够将培养基中的有机物分解成无机物

B. 培养基更换频率的不同,可用来表示环境资源量的不同

C. 在培养到23h之前,a组培养基中的营养和空间条件都是充裕的

D. 培养基更新时间间隔为23h时,种群增长不会出现J型增长阶段

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某池塘受生活污水的污染,如图所示。在该生态系统中,不仅有浮游动物、鱼类等,还有危害水生植物的病菌、害虫。水生植物受寄生虫侵害时能释放出某些物质,引来害虫的天故。请回答下列相关问题:

(1)该生态系统的结构包括______________,请指出该生态系统中存在的种间关系________________

(2)对于生活污水的轻微污染,池塘能够经过一段时间后恢复原状,但生活污水不能过量流入池塘,说明____________________

(3)某杂食性鱼以沉水植物和草食性动物为食,若该鱼取食沉水植物的比例由1/2调整到2/3,从理论上分析,该群落中承载的该杂食性鱼数量是原来的__________倍(能量传速效率按10%计算)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是加拉帕戈斯群岛上物种演化的模型。图中上为甲岛,下为乙岛,ABCD为四个物种及其演化关系,请据图回答下面的问题。

1)由A物种进化为BC两个物种的内因是________,进化的实质是________________

2)甲岛上的B物种迁到乙岛后,不与C物种发生基因交流,其原因是___________________

3)假设种群中有一对等位基因AaA的基因频率为0.1a的基因频率为0.9,那么AA基因型的频率为____________________;若环境的选择作用使a的频率逐渐下降,A的频率逐渐上升,则后代中aa基因型频率的变化趋势是____________

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