【题目】下图是对细菌种类进行鉴别的一种装置。实验时先向小试管中注满pH=6.8的液体培养基,再把小试管倒置放入含相同液体培养基的大试管中。培养基中含溴甲酚紫,该指示剂在pH6.8以上呈紫色,pH5.2以下呈黄色。甲、乙、丙三种细菌可利用的糖类和分解糖类的产物见下表。
细菌种类 | 可利用的糖类 | 产生有机酸 | 产生气体 |
甲 | 葡萄糖、乳糖 | + | + |
乙 | 葡萄糖 | + | - |
丙 | 葡萄糖 | + | + |
注:“+”表示“能产生”,“-”表示“不能产生”。 |
分析回答下列问题:
(1)用接种环挑取菌种,接种到培养基中。接种环在使用__________(填“前”、“后”或“前和后”)应用__________法灭菌。
(2)现有两种培养基,培养基A以乳糖为唯一碳源,培养基B以葡萄糖为唯一碳源,若要鉴别出甲、乙、丙三种细菌,应选用培养基________。若出现_________现象,则为细菌甲。
(3)为确定实验过程中是否存在杂菌污染,本实验还应设置一组对照,对照组的操作应为___________。
【答案】 前和后 灼烧 A和B 培养基A(或A和B)变为黄色,小试管中有气泡 将未接种的培养基在相同条件下放置适宜的时间,观察培养基是否变浑浊
【解析】
由题意和图表呈现的信息可知,该题考查的是微生物的实验室培养、微生物的分离等相关基础知识。
(1)为了避免杂菌污染,接种环在使用前和后都应采用灼烧灭菌。
(2)表中信息显示:细菌甲可利用的糖类为葡萄糖、乳糖,因此在以乳糖或葡萄糖为唯一碳源的培养基上都能生长;细菌乙和细菌丙可利用的糖类只有葡萄糖,所以仅在以葡萄糖为唯一碳源的培养基上能生长;三种细菌在分解糖类的过程中都会产生有机酸,从而导致培养基的pH降低,使培养基由紫色变为黄色,其中细菌甲和丙在分解糖类的过程中产生的气体会使小试管中出现气泡,而细菌乙在分解糖类的过程中不会产生气体,因此小试管中不会出现气泡。综上分析,若要鉴别出甲、乙、丙三种细菌,应选用培养基A和B。若出现培养基A和B均变为黄色,而且小试管中有气泡现象,则为细菌甲。
(3) 为确定实验过程中是否存在杂菌污染,还应设置对照组,其操作应为:将未接种的培养基在相同条件下放置适宜的时间,观察培养基是否变浑浊。
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【题目】图1为测定植物呼吸作用强度和光合作用强度的常用装置,图2表示在相同环境条件下,Ⅰ、Ⅱ两种植物随着光照强度的变化,CO2吸收量的变化曲线图。请据图分析并回答下列问题:
(1)如果用图1中甲、乙装置测定植物有氧呼吸速率,甲装置的作用是_______________,乙装置中X溶液为_______________,在_________条件下进行该实验。实验一段时间后,甲装置红色液滴右移距离为a,乙装置红色液滴左移距离为b,则这段时间内呼吸作用消耗的氧气量为_______________(用液滴移动的距离表示)。
(2)图2中,光照强度为A时,植物Ⅰ真正光合作用速率______________(大于、小于、等于)植物Ⅱ真正光合作用速率,此时限制植物Ⅱ光合作用强度的环境因素有_______(至少答两点);若12小时光照强度为B,12小时黑暗,24小时后植物Ⅰ比植物Ⅱ多吸收CO2 ________mg。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为黑藻光合作用过程示意图,其中A—D表示反应过程,①一⑥代表物质。
下表为将该黑藻培养液放入密闭容器中,在保持适宜的酸碱度和温度时,在不同的操作条件下溶解氧的变化记录(注意:操作Ⅰ、操作Ⅱ和操作Ⅲ为连续操作)。
操作 变化 | 操作Ⅰ | 操作Ⅱ | 操作Ⅲ |
黑暗4分钟 | 第5分钟给于光照 | 第7分钟时填充CO2 | |
密闭容器中溶解氧量的变化 | 溶解氧由220微摩尔连续降为200微摩尔 | 溶解氧先增加,后不再增加而稳定 | 溶解氧2分钟连续增加30微摩尔 |
请分析并回答下列问题:
(1)①进入叶绿体穿过____层磷脂分子,D表示_______过程,⑤代表的物质是_________。
(2)给于光照时,瞬间④的变化为________;在填充CO2时,短时间内C3化合物的变化为_________。
(3)在操作Ⅲ中,2分钟黑藻光合作用产生02是____________微摩尔。
(4)分析操作Ⅱ中溶解氧先增加、后稳定的原因是____________。
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【题目】如图是人体胰腺组织局部结构模式图,请据图回答下列问题。
(1)A液为________,B液为________,C液为________,三者共同构成了机体内细胞生活的液体环境,这个液体环境称为内环境,图中毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是________(填字母)
(2)试以简短的语言概括胰腺组织细胞与人体外界环境之间物质交换的关系:_____________。
(3)CO2不能从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是________________________
(4)胰腺分为外分泌腺和内分泌腺两部分,健康人构成胰腺组织的不同细胞可分泌不同的物质,如:消化酶、胰岛素,其中_______能进入血液。
(5)目前普遍认为,________________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
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【题目】下图表示几种细胞器,除哪一项外都正确的是( )
A. 绿色植物的细胞都含有A、C、D、E、F B. 图中不是所有细胞器都含有磷脂
C. A与动物细胞分泌物的形成有关 D. 细胞器A、C、F中所进行的生理过程能产生水
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【题目】1万年前,科罗拉多大峡谷中的松鼠(原种群中黑毛基因A的基因频率为50%)被一条河流分隔成两个种群,两个种群现在已经发生明显的分化。研究人员指出,经过长期演化两个种群可能形成两个物种,下列说法错误的是 ( )
A. ①②③④⑤⑥为生物进化提供原材料
B. b表示自然选择过程
C. 若环境变化后,种群中基因型为AA、Aa的个体数量在一年后各增加20%,基因型为aa的个体数量减少20%,则一年后a的基因频率为5/11
D. 物种的形成必须通过a才能最终达到c
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【题目】小麦旗叶是小麦植株最顶端的一片叶子,科研人员对小麦旗叶发育过程中的光合作用效率进行研究,测定其不同发育阶段净光合速率及相关指标的变化,结果如下表(注:“---”表示未测数据)。请回答下列问题:
(1)B时期的净光合速率较低,原因可能是吸收___________少,影响光合作用过程。
(2)若将A时期的旗叶置于密闭恒温玻璃容器中,给予恒定的光照。一段时间后,A期叶肉细胞中,明显增强的生理活动是____________,导致__________物质增多。
(3)小麦旗叶因叶面积大、细胞中叶绿体数目较多,叶绿体中_________数量多,对小麦籽粒的产量有着决定性的作用。科研人员认为,在小麦的灌浆过程中,小麦胚乳中的淀粉主要由旗叶提供。请运用所学的科学研究方法补充以下实验设计思路并加以验证。
①在小麦的灌浆期,将旗叶和其他叶片分别包在密闭的透明袋中,分别通入充足的__________和_____________并始终保持25℃及提供合适的光照等条件。
②将小麦培养至籽粒成熟时期收获籽粒。
③检测、测定籽粒胚乳中__________________________的含量并计算比例。如果_______________________,则证明科研人员的认识是正确的。
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【题目】图①、②、③、④分别表示不同的变异类型,其中③中的基因片段2由基因片段1变异而来。下列有关说法正确的是
A. 图①②都表示易位,发生在减数分裂的四分体时期
B. 图③中的变异属于染色体结构变异中的缺失
C. 图②④中的变异属于染色体结构变异
D. 图中4种变异能够遗传的是①③
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【题目】下图表示酵母菌DNA的一个片段及M基因的一段碱基序列,下列叙述正确的是
A. M基因的基本组成单位与其他基因不同
B. M基因的表达过程,两条链中的任一条链均可作为模板链
C. M基因的前端有起始密码、末端有终止密码
D. M基因的两条链为反向平行关系
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