精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
10.近几年我国柑橘大丰收,提取橘皮精油是提高其经济价值的重要途径.请分析回答提取过程的有关问题:
(1)提取橘皮精油,常采用压榨法而不用蒸馏法,原因是橘皮精油的有效成分在用水蒸气蒸馏时会发生部分水解,水中蒸馏会导致原料焦糊等问题.
(2)提取橘皮精油时,为了提高出油率,首先将橘皮干燥去水,并用石灰水浸泡,石灰水的作用是破坏细胞结构,分解果胶,防止橘皮压榨时滑脱,提高出油率.
(3)参照手动压榨原理示意图,设计压榨方案时要考虑容器的能够承受的压力范畴.为了使橘皮油易与水分离,常加入相当于橘皮质量0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4,并调节pH至7~8.
(4)得到压榨液后,过用普通布袋过滤除去固体物和残渣,然后离心进一步除去质量较小的残留固体物,再用分液漏斗或吸管将使杂质沉淀分离出来.此时,橘皮油中含有少量的水和果醋,需在5℃~10℃下静置5~7天上层澄清橘皮油,用吸管吸出上层的橘皮精油,其余部分过滤,滤液与吸出的上层橘油混合合并,成为最终的橘皮精油.
(5)写出橘皮精油的出油率计算公式出油率=$\frac{橘皮精油质量}{所用橘皮质量}$.

分析 橘皮精油主要贮藏在橘皮部分,无色透明,具有诱人的橘香味,主要成分是柠檬烯,用水蒸气蒸馏法从橘皮中提取橘皮精油时,橘皮精油的有效成分会发生部分水解,使用水中蒸馏法又会产生原料焦糊的问题,所以一般采用压榨法提取.压榨法提取橘皮油的实验流程是:石灰水浸泡→漂洗→压榨→过滤→静置→再过滤→橘皮油.

解答 解:(1)橘皮精油的有效成分在用水蒸气蒸馏时会发生部分水解,水中蒸馏会导致原料焦糊等问题.因此提取橘皮精油,常采用压榨法而不用蒸馏法.
(2)石灰水能破坏细胞结构,分解果胶,防止橘皮压榨时滑脱,提高出油率.因此提取橘皮精油时,为了提高出油率,首先将橘皮干燥去水,并用石灰水浸泡.
(3)参照手动压榨原理示意图,设计压榨方案时要考虑容器的能够承受的压力范畴.为了使橘皮油易与水分离,常加入相当于橘皮质量0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4,并调节pH至7~8.
(4)得到压榨液后,过用普通布袋过滤除去固体物和残渣,然后离心进一步除去质量较小的残留固体物,再用分液漏斗或吸管将使杂质沉淀分离出来.此时,橘皮油中含有少量的水和果醋,需在5℃~10℃下静置5~7天上层澄清橘皮油,用吸管吸出上层的橘皮精油,其余部分过滤,滤液与吸出的上层橘油混合合并,成为最终的橘皮精油.
(5)橘皮精油的出油率计算公式为:出油率=$\frac{橘皮精油质量}{所用橘皮质量}$.
故答案为:
(1)压榨   橘皮精油的有效成分在用水蒸气蒸馏时会发生部分水解,水中蒸馏会导致原料焦糊等问题
(2)干燥去水    破坏细胞结构,分解果胶,防止橘皮压榨时滑脱,提高出油率
(3)能够承受的压力范畴   相当于橘皮质量0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4    7~8
(4)离心      使杂质沉淀   上层澄清橘皮油  滤液与吸出的上层橘油
(5)出油率=$\frac{橘皮精油质量}{所用橘皮质量}$

点评 本题结合图示,考查橘皮精油的提取原理、注意事项、过程等相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于生物多样性及其保护措施的叙述,正确的是(  )
A.禁止开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则
B.建立自然保护区以及风景名胜区是对生物多样性最有效的保护
C.湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用属于生物多样性的直接价值
D.自然保护区具有科研、科普、旅游等功能,体现生物多样性的间接价值

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于微生物培养和利用的叙述不正确 的是(  )
A.利用稀释涂布平板法可选择30-300的平板对微生物进行计数
B.统计的菌落数往往比活菌的实际数目低
C.在无氮培养基中加入酚红指示剂可用来鉴定尿素分解菌
D.细菌一般在30~37℃温度下培养1~2d,放线菌、霉菌在25~28℃分别培养5~7d、3~4d

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.我国自主研制的复制型艾滋病疫苗,是把艾滋病病毒的核酸的几个重要片段逆转录后插入天花病毒DNA中,形成重组病毒疫苗.该疫苗具有复制能力,可以持续刺激免疫系统,使人产生较强的免疫能力.该疫苗研制过程中(  )
A.运用了RNA病毒容易突变的能力
B.运用了基因工程手段,使用质粒作为运载体
C.可利用培养的动物细胞培养天花病毒
D.该重组病毒的形成说明艾滋病病毒和天花病毒具有相同的遗传物质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关生物遗传和变异的叙述正确的有(  )
A.一对夫妇生了一个孩子患白化病(不考虑突变),则双亲均为杂合子
B.在减数分裂过程中,基因突变、基因重组都可能发生
C.受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方
D.同源染色体的姐妹染色单体之间局部交换可导致基因重组

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.科学家以前认为,烟草花叶病可能是由某种细菌引起的,这种猜想立论是科学探究一般过程的哪一步?(  )
A.得出结论B.设计实验C.作出假设D.提出问题

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.请回答下列有关现代生物科技的问題:
(1)人体器官移植面临的主要问題是供体器官不足和兔疫排斥等.通过对患者的EK细胞进行诱导,可培育出特定人造组织器官.EK细胞来源于早期胚胎或原始性腺,也可以通过核移植技术得到重组细胞后再进行相应处理获得.
(2)人们发现小型猪的器官可用来替代人体器官进行移植,但小型猪器官表面的某些抗原仍可引起免疫排斥.目前科学家正试图利用基因工程对小型猪的器官进行改造,即导入小型猪基因组中一些调节因子,这些调节因子在基因工程中被称为目的基因,其作用是抑制小型猪器官表面抗原的表达.
(3)蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出来的第二代基因工程,其过程是:预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的核苷酸序列.
(4)一般来说,生态工程的主要任务是对已被破坏的生态环境(或受损的生态系统)进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.图1表示某种生物细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化;图2表示该生物细胞分裂不同时期的细胞图象.图3表示细胞分裂过程中可能的染色体数目和染色体中DNA分子数.请据图回答问题.

(1)图1中CD段变化发生在减数第二次分裂后期或有丝分裂后期.
(2)图2中,甲细胞中含有8条染色体.
(3)图2中,乙细胞处于图1中的BC段,对应于图3中的B.
(4)图2中,丙细胞的名称是次级卵母细胞或极体.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图是外源性致敏原引起哮喘的示意图.当外源性致敏原首次进入机体后,会使机体产生相应的浆细胞分泌相应的抗体,抗体可被吸附在肺组织中肥大细胞的表面,当该致敏原再一次进入机体后,可促使肥大细胞放出组织胺、白三烯等各种过敏介质.下列说法正确的是(  )
A.哮喘是人体特异性免疫应答的一种正常生理现象
B.临床药物可以通过促进过敏介质的释放来治疗哮喘
C.浆细胞识别致敏原后才能够分泌特异性抗体
D.过敏介质需要与受体结合才能发挥效应

查看答案和解析>>

同步练习册答案