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3.以湿度和温度这两个生态因素为变量,描绘两个种群能存活和增殖的范围,如图所示.下列有关叙述正确的是(  )
A.A种群与B种群之间只有竞争关系
B.B种群的适应能力大于A种群
C.两个种群在该地域的分布包括垂直分布和水平分布
D.湿度和温度的相互作用影响了两个种群的分布

分析 根据题意和图示分析可知:A种群能存活和增殖的适宜范围是低温和低湿度,B种群能存活和增殖的适宜范围是高温和高湿度,它们适宜的生存的环境不相同.

解答 解:A、由于A和B种群中的温度和湿度有重叠的部分,所以AB两种群存在竞争关系,但仍有可能存在捕食等关系,A错误;
B、不同的条件下,适应能力不同,低温和低湿度环境下A的适应能力较强,高温高湿度环境下B的适应能力较强,B错误;
C、只有群落才具有垂直结构和水平结构之说,种群没有这些特征,C错误;
D、AB能存活和增殖的温度和湿度适宜范围不同,故湿度和温度的相互作用影响了两个种群的分布,D正确;
故选:D.

点评 本题考查种群的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下面关于内质网的说法,不确切的是(  )
A.是单层膜构成的细胞器B.是细胞内物质运输的通道
C.其膜结构与其他膜结构没有联系D.是动植物细胞中都有的细胞器

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.用秋水仙素处理正在进行有丝分裂的植物幼苗,可以达到培养多倍体植株的目的.秋水仙素的诱导机制是(  )
A.使前期细胞染色体复制而加倍B.使前期细胞不能形成纺锤体
C.使后期细胞染色体着丝点不分裂D.使分裂细胞不能进入新的细胞周期

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关酶的说法,正确的是(  )
①能够产生酶的细胞都能产生激素
②酶的基本单位是氨基酸
③生长激素与呼吸酶可来自于同一个细胞
④酶是生物催化剂.
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.在果蝇的下列细胞中,一定存在Y染色体的细胞是(  )
A.精子B.精细胞C.次级精母细胞D.初级精母细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.某品牌奶粉掺杂了大量淀粉,由于某种原因在贮存过程逐渐变甜,有人猜测可能是生成了可溶性还原糖,于是设计并做了验证实验,并根据相关结果绘制了图A(两条曲线表示贮存过程中两种物质含量的变化).请回答:
取贮存到第X天和第Y天的等量该种奶粉,分别加等量的蒸馏水制成奶粉液,然后在a、b试管中各加5mL第X天的奶粉液,在c、d试管中各加5mL第Y天的奶粉液,如图B.
(1)在a、c试管中各加入等量碘液后,a管呈蓝色,与a管相比c管的颜色更浅,该结果成功证明推测的正确性.图A中标示这种物质含量变化趋势的曲线是Ⅰ.
(2)在b、d试管中加入等量的斐林试剂,50-65℃水浴1-2分钟后,b管呈砖红色;与b管相比,d管的颜色更深,图A中表示这种物质含量变化趋势的曲线是Ⅱ.
(3)受大头娃娃、三鹿等不良奶粉的影响,有人提出鉴定该奶粉是否存在蛋白质,可用到的试剂是双缩脲试剂试剂,其中B液为0.01g/mL CuSO4溶液,若有蛋白质,其反应结果是溶液变紫色.
(4)用低倍镜观察奶粉溶液时,视野右上角有一个疑似细胞,现欲用高倍镜进一步确认,正确的操作顺序应是D.
①向右上角移动装片              ②向左下角移动装片
③转动转换器换高倍镜正对通光孔 ④转动粗准焦螺旋换高倍镜正对通光孔
⑤调节反光镜,凹面朝上,大光圈正对通光孔,使视野变亮
⑥调节反光镜,平面朝上,小光圈正对通光孔,使视野变亮
⑦调节细准焦螺旋使之清晰        ⑧调节粗准焦螺旋使之清晰
A.①②⑤⑦B.②④⑤⑦
C.②④⑥⑧D.①③⑤⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是(  )
A.当①受刺激时,该处的细胞膜内外的电位表现为外正内负
B.由A、B、C、D、E组成了一个完整的反射弧
C.③的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
D.若从①处剪断神经纤维,刺激②处效应器仍能产生反应

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如表为某人血液化验的两项结果:
项目测定值参考范围单位
甲状腺激素10.03.1-6.8pmol/L
胰岛素1.75.0-20.0mIU/L
据此分析,其体内最可能发生的是(  )
A.神经系统的兴奋性降低B.血糖含量低于正常
C.促甲状腺激素分泌减少D.组织细胞摄取萄葡糖加速

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列蛋白质与功能相对应的是(  )
A.酶---催化B.血红蛋白---免疫C.抗体---运输D.载体蛋白---调控

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