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    【题目】已知某种有机磷农药能使突触间隙中的乙酰胆碱酯酶（分解乙酰胆碱）活性受抑制，某种蝎毒会抑制Na+通道的打开．如图是动作电位传导的示意图，其中a为突触前膜，b为突触后膜．下列叙述正确的是（ ）
    A.轴突膜处于②状态时，Na+内流且不需要消耗ATP
    B.处于③与④之间的轴突膜，Na+通道大量开放
    C.若使用该种有机磷农药，则b处不能兴奋
    D.若使用该种蝎毒，则导致肌肉抽搐（持续收缩）

    【答案】A
    【解析】解：A、轴突膜处于②状态时，钠离子顺浓度内流，方式是被动运输，不需要消耗ATP，A正确． B、处于③与④之间为复极化过程，恢复为静息电位，此时K+通道大量开放，导致K+外流，B错误．
    C、有机磷农药能使突触间隙中的乙酰胆碱酯酶活性受抑制，所以不影响a处释放的乙酰胆碱的作用，b处能兴奋，C错误．
    D、蝎毒会抑制Na+通道的打开，不能产生兴奋，肌肉不会收缩，D错误．
    故选：A．
    神经元由细胞体、树突、轴突三部分组成，静息时，K+外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正；受刺激后，Na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究小组探究酸雨对大豆种子萌发时能量代谢的影响，实验在其它条件适宜的黑暗环境中进行，种子中ATP含量和细胞呼吸速率的变化如图所示，请回答：

    （1）ATP是细胞生命活动的能源物质，大豆种子萌发过程中，通过产生ATP，满足其生命活动对能量的需求．
    （2）酸雨会导致大豆种子萌发受阻，由图甲可知，酸雨可能通过阻碍大豆种子萌发．由图乙可知，总体上酸雨可能通过阻碍大豆种子萌发．
    （3）结合图甲、图乙分析，在实验开始的前5天，模拟酸雨（促进、抑制）ATP的合成，通过检测ATP的含量（能、不能）判断种子呼吸作用的强度．
    （4）为进一步探究种子萌发过程中是否进行了无氧呼吸，可用试剂进行检测．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于免疫失调的说法正确的是

    A. 艾滋病患者最终常常死于严重感染或者肿瘤而非艾滋病病毒的侵染

    B. 艾滋病、类风湿性关节炎、风湿性心脏病等都属于免疫缺陷病

    C. 因为过敏不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，所以不危及生命

    D. 过敏是由于机体的监控和清除功能过强导致的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示神经纤维在静息和兴奋状态下K+跨膜运输的过程，其中甲为某种载体蛋白，乙为通道蛋白．该通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道，具有离子选择性．下列有关分析正确的是（ ）

    A.K+均以主动运输方式进出细胞
    B.a侧为神经细胞膜的内侧，b侧为神经细胞膜的外侧
    C.运输K+的载体蛋白甲和通道蛋白乙也都能运输Na+
    D.神经纤维上静息电位的产生主要是K+经乙外流的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项中能正确表示一条食物链的是 （ ）

    A．青草→鼠→蛇→鹰

    B．阳光→青草→鼠→蛇→人

    C．鼠→蛇→人

    D．阳光→鼠→蛇→鹰

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关说法中，正确的是

    A. 不能被蛋白酶水解的酶中必定含有腺苷

    B. 人体剧烈运动时ATP的合成速度远大于分解速度

    C. 在动物体内ATP中的能量既可以转化为光能也可以来源于光能

    D. 一般情况下“葡萄糖+果糖蔗糖”这一反应与ATP的合成相联系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人们对遗传物质和基因的认识经历了一个发展的过程，下列说法正确的是

    A. 基因就是DNA上的有效片段

    B. 用35S标记T2噬菌体侵染细菌实验中，混合培养时间过长会导致上清液中放射性增强

    C. 肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是遗传物质

    D. S型菌在小鼠体内的死亡率一般高于R型菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现有两种淀粉酶A与B，某小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性，做了如下探究实验。

    实验过程：

    步骤

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    Ⅰ.设置水浴缸温度（℃）

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    Ⅱ.取8支试管各加入淀粉溶液（mL），分别保温5分钟

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    Ⅲ.另取8支试管各加入等量淀粉酶溶液，分别保温5分钟

    酶A

    酶A

    酶A

    酶A

    酶B

    酶B

    酶B

    酶B

    Ⅳ.将同组两个试管中的淀粉溶液与淀粉酶溶液混合摇匀，保温5分钟

    实验结果：对各组淀粉含量进行检测，结果如图所示。

    （1）唾液淀粉酶将淀粉分解成的二糖是____________。

    （2）该实验的自变量是____________。该实验中用于检测实验结果的化学试剂是____________（填“碘液”或“斐林试剂”），不能选用另一种试剂的理由是____________。

    （3）根据实验结果分析，酶A在____________℃条件时活性较高。

    （4）若要进一步探究酶B的最适温度，实验设计的主要思路应是：在____________℃之间（填温度范围）设立较小等温度梯度的分组实验，按上述步骤进行实验，分析结果得出结论。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】酶在细胞代谢中的作用是（ ）

    A. 提供物质 B. 降低反应所需的活化能

    C. 提供场所 D. 提供能量

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