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    12．比较生长素和生长激素的特点，正确的是（　　）
    A．都是由内分泌腺分泌的B．都对生命活动具有调节作用
    C．在体内含量都较少D．都是由活细胞产生的

    分析 高等动物和人体内的生长激素，其化学成分是蛋白质．而植物体内的生长素，其化学成分是吲哚乙酸，它们在生物体内激素的含量很低，但对生物体的生命活动起着重要的调节作用．

    解答 解：A、动物激素有特定的内分泌腺产生，而植物激素由一定的部位分泌，无内分泌腺，A错误；
    B、动植物激素对生命活动都具有调节作用，B正确；
    C、激素在体内含量较少，C正确；
    D、激素都是由活细胞产生的，D正确．
    故选：BCD．

    点评 本题考查植物生长素和动物生长激素的知识，通过比较了解考生对该知识点的掌握，考查分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    2．人的体细胞有23对同源染色体，减数第一次分裂的初级精母细胞中有四分体（　　）
    A．23个B．92个C．184个D．46个

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    3．如图表示动物体温调节过程的部分示意图，图中①、②、③代表激素，当某人走出房间进入寒冷环境中，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．血液中激素①、②、③的含量会增加
    B．激素①、②对垂体的作用效应都为促进
    C．激素①作用的靶细胞也可以是甲状腺细胞
    D．受神经系统调节，骨骼肌发生不自主战栗

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于蛋白质的叙述正确的是（　　）
    A．均由C、H、O、N、P元素组成B．基本组成单位是氨基酸
    C．所有蛋白质都只有一条肽链D．蛋白质只有调节功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于体液免疫和细胞免疫的叙述，正确的是（　　）
    A．体液免疫具有特异性，细胞免疫没有特异性
    B．浆细胞和效应T细胞均能产生抗体
    C．淋巴因子是由B淋巴细胞合成分泌的
    D．体液免疫和细胞免疫过程中都有记忆细胞产生

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．利用显微镜观察时，要把视野里的标本从图1转为图2，正确的操作步骤是（　　）
    ①转动粗准焦螺旋　
    ②转动细准焦螺旋　
    ③调节光圈　
    ④转动转换器　
    ⑤移动装片．
    A．①→②→③→④B．③→①→②→⑤C．⑤→④→③→②D．④→⑤→①→②

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列叙述正确的是（　　）
    A．列文胡克发现了DNA双螺旋结构
    B．施莱登和施旺共同提出了细胞学说：所有生物都是由细胞组成的
    C．鲁宾和卡门用放射性同位素标记法发现植物光合作用释放的氧气来源于水
    D．恩吉尔曼用水绵作实验材料，通过实验得出结论：水绵的光合作用能产生淀粉

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列有关种群和群落的叙述．正确的是（　　）
    A．稻田中生物的种类达80多种，描述的是种群的丰富度
    B．农技站对棉蚜虫害的监测结果为2只/叶，描述的是种群密度
    C．调查动物的种群密度，只能用标志重捕法
    D．人工鱼塘中输入的能量是生产者固定的太阳能

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．植物叶肉细胞光合作用暗（碳）反应、蔗糖与淀粉合成代谢途径如图所示．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．磷参与了光合作用所有产物的合成
    B．蔗糖合成受阻促进Pi进入叶绿体
    C．三碳糖磷酸的积累会导致[H]和ATP的合成速率增加
    D．三碳糖磷酸的积累导致卡尔文循环减速属于负反馈调节

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