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【题目】下面是生长素发现过程中的部分实验示意图,根据图中信息判断,下列说法正确的是

A.实验一证明感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端

B.实验二证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以通过琼脂片传递给下部

C.实验三证明胚芽鞘的弯曲生长,是尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的

D.实验四证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是琼脂大小

【答案】D

【解析】据图分析:图一对照实验自变量为尖端是否感光,感光向光弯曲生长,否则直立生长,A正确;实验二中,无尖端的胚芽鞘不生长,尖端与下部隔断的胚芽鞘可以生长,说明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部,B正确;实验三对照实验自变量为尖端所放置的位置,结果胚芽鞘向对侧生长,说明胚芽鞘的弯曲生长,是尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的C正确;实验四缺少空白对照,应设置一组不放置琼脂块的胚芽鞘作为对照,因此不能得出该结论,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一对表现正常的夫妇,丈夫11家族中有人患有甲种遗传病Aa,他的祖父和祖母是近亲结婚;妻子12家族中患有乙种遗传病Bb,她有一个患21三体综合征的舅舅;夫妻均不带有对方家族的致病基因。两个家族的系谱图如下所示,请回答下列相关问题:

1甲病是 遗传病;乙病是 遗传病。常染色体隐性”“X染色体隐性”“常染色体显性X染色体显性

211的基因型是 12的基因型是

3该夫妇再生一个男孩患病的概率是 ,女孩患病的概率是

4通过对上述问题的分析,为了达到优生的目的,应该采取的措施有: 写出2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统自我调节能力的强弱取决于( )

A.生产者和消费者的数量

B.生态系统营养结构的复杂程度

C.非生物的物质和能量水平

D.生产者和分解者的数量及种类

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

(1)材料用具:1 000 mL烧杯,带刻度的长颈漏斗、新鲜的猪膀胱膜、蒸馏水、不同浓度的蔗糖溶液、水浴锅、酒精灯、冰块等。请在下面的空白处画出一组装置示意图:

(2)实验步骤:

组装渗透装置两套,编号分别为12

在两组烧杯中分别加入 ,在长颈漏斗中分别加入_____________ ,保持管内外液面高度相等。

对两组装置进行不同处理:第1组用水浴锅加热至37℃,第2组的烧杯外加冰块降温。

两组装置同时开始实验,几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化。

3)分析回答:此实验的自变量是 ,是通过测定水分子通过膜的扩散速率,即 作用速率来进行探究。

4)预测实验结果及结论

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】浸入1mol/L的KNO3溶液中的洋葱表皮细胞会产生质壁分离和复原现象,在此过程中,物质进出细胞的方式有

A. 主动运输

B. 自由扩散和协助扩散

C. 自由扩散和主动运输

D. 主动运输和协助扩散

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】与酶的化学本质不相同的物质是

A. 载体 B. 性激素 C. 胰岛素 D. 抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】[生物——选修3:现代生物科技专题]

根据基因工程的有关知识,回答下列问题:

(1)限制性内切酶切割DNA分子后产生的片段,其末端类型有

(2)质粒运载体用EcoRⅠ切割后产生的片段如下:

为使运载体与目的基因相连,含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外,还可用另一种限制性内切酶切割,该酶必须具有的特点是

(3)按其来源不同,基因工程中所使用的DNA连接酶有两类,即 DNA连接酶和 DNA连接酶。

(4)反转录作用的模板是 ,产物是 。若要在体外获得大量反转录产物,常采用 技术。

(5)基因工程中除质粒外, 也可作为运载体。

(6)若用重组质粒转化大肠杆菌,一般情况下,不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞,原因是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关H7N9禽流感病毒的说法,错误的是

A. 35S标记的鸡胚细胞为培养基,可获得35S标记的H7N9

B. 32P标记的H7N9进行侵染实验,受体细胞不能用植物细胞

C. H7N9的核酸不与蛋白质结合形成染色体,故其属于原核生物

D. H7N9与HIV病毒都容易发生变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对DNA分子复制的叙述中,错误的是

A. 复制发生在细胞分裂的间期

B. 边解旋边复制

C. 复制需要酶和氨基酸

D. 复制时遵循碱基互补配对原则

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