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    图Ⅰ中放一盆正常生长的绿色植物，Ⅱ处为一U型管，Ⅲ处放一只健康的小白鼠，Ⅵ处为一定浓速度的NaOH溶液，V使装置中的空气以一定速度按箭头方向流动，在适宜的温度下进行以下实验．据图分析回答：
    （1）开关①打开，②③关闭，如果不给光照，装置内空气中
     
    物质）含量增加．
    （2）与（1）相同条件，给装置Ⅰ中的植物适量的含18O标记的水、无机盐，同时给予适宜光照，一段时间后，B处的
     
    物质）多于D处．小鼠体内含18O的物质是
     
    ．
    （3）开关①关闭，②③打开，同样光照条件下，Ⅰ中生物叶肉细胞的C3含量
     
    ，原因是
     
    ．C液面
     
    ．（上升、下降）
    （4）在（3）中条件下，Ⅰ中生物刚开始产生O2较多，但随时间延长，O2产生量越来越少，原因是
     
    ．一段时间后，Ⅲ中的小白鼠体内
     
    （物质）将会略有积累．
    （5）由上述一系列实验可知影响光合作用的外界因素有
     
    、
     
    等．
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：分析装置图：在黑暗条件下，植物和小鼠均只进行呼吸作用，此时吸收氧气释放二氧化碳；在光照条件下，植物进行光合作用和呼吸作用，而小鼠仍只进行呼吸作用．
    装置Ⅳ处的NaOH溶液会吸收流动空气中的二氧化碳，会使装置中气体总量减少，并且光合作用原料减少，抑制光合作用．
    解答： 解：（1）图1开关①打开，②③关闭，表示Ⅳ处的NaOH溶液不吸收二氧化碳．如果不给光照，装置内的植物和小鼠均进行呼吸作用，此时会消耗装置内的氧气，释放二氧化碳，导致装置中二氧化碳量增加．
    （2）同样条件下，给装置Ⅰ充足的水、矿质元素，同时给以光照一段时间内，此时Ⅰ处的植物会进行光合作用吸收二氧化碳释放氧气，而当空气流动到Ⅲ处时，小鼠会进行呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳，因此B中O2相对多，D处CO2相对多．并且小鼠在有氧呼吸第三阶段[H]与18O的氧气结合生成水．
    （3）开关①关闭，②③打开时，空气就会经过装置Ⅳ，Ⅳ处的NaOH溶液会吸收空气中的二氧化碳．同样光照条件下，由于二氧化碳浓度不断减少，使光合作用暗反应中的二氧化碳固定减弱，导致Ⅰ中植物叶肉细胞中C3的含量减少；由于装置中二氧化碳被吸收，导致装置中气体总量减少，因此C液面上升．
    （4）在（3）中条件下，Ⅰ中生物刚开始产生O2较多，但随时间延长，装置中CO2量越来越少，光合作用下降，因此O2产生量越来越少．此时植物的光合速率将不断减慢，氧气产生减少，最终会导致Ⅲ中小鼠进行无氧呼吸积累较多的乳酸．
    （5）由上述一系列实验可知影响光合作用的外界因素有光照强度、CO2浓度等．
    故答案为：
    （1）CO2 
    （2）O2    H2O
    （3）减少   呼吸作用产生的CO2减少     上升
    （4）装置中CO2量越来越少，光合作用下降      乳酸
    （5）光照强度   CO2浓度
    点评：本题考查了影响光合作用和呼吸作用的环境因素等方面的知识，具有一定的综合性和难度，对考生具有较高的能力要求．要求考生能够准确分析实验装置图，理清在黑暗和光照条件下的气体交换，并明确NaOH溶液的生理作用以及对植物光合作用造成的影响．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞工程的叙述，错误的是（　　）
    A、某种植物甲乙两品种的体细胞杂交与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同
    B、去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理
    C、小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体
    D、电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列属于原核生物的是 （　　）
    A、蓝藻B、华南虎C、鸡D、水稻

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将4支盛有等量溶液的密闭试管，在暗室中放置一定时间后，放在图中a、b、c、d所示位置，经照射1h后，取出衣藻加热脱色，滴加碘液，则呈现蓝色较浅的应是哪支试管中的衣藻（　　）
    A、aB、bC、cD、d

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    兴趣小组利用如图所示密闭系统装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究樱桃的细胞呼吸类型．（假设实验的其余条件适宜）
    （1）想得到实验结论还必须同时设置对照组，装置的容器和小瓶中应分别放入
     
    、
     
    ．
    （2）请预测与结论相符合的现象，并填表（若移动，请写出移动的方向）：
    序号 装置中红色液滴的移动现象 结论
    实验组 对照组
    1 a
     
    		 b 不移动 只进行有氧呼吸
    2 c 不移动 d
     
    		 只进行无氧呼吸
    3 e
     
    		 f
     
    		 既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲图是某植物叶肉细胞内光合作用过程的图解，乙图是在不同温度条件下植物分别在光照和黑暗中二氧化碳的吸收量和释放量．请分析回答下列问题：

    （1）进行光合作用的色素分布在叶绿体的
     
    上，进行光合作用的酶分布在叶绿体的
     
    ．提取叶绿体中的色素使用的试剂
     
    ，用
     
    法分离色素一般使用的试剂是
     
    ．
    （2）当光能减弱时，④产生的速率一般也会减少，请分析其原因：
     
    ．
    （3）写出甲图中物质是：①
     
    ，②
     
    ，③
     
    ，④
     
    ．
    （4）乙图所示，光照相同时间，植物体积累有机物的量最多的温度为
     
    ℃；当温度为5℃时，光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的
     
    倍．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某人被狗咬伤就医时，需要同时注射狂犬病毒疫苗和狂犬病毒抗血清．请回答下列问题：
    （1）狂犬病毒疫苗是灭活的狂犬病毒，通常不具有致病性，但仍具有抗原性．注射狂犬病毒疫苗后，机体产生的免疫反应 既有
     
    免疫又有
     
    免疫．
    （2）注射的狂犬病毒抗血清中的免疫物质是
     
    ，该物质的化学本质是
     
    ．
    （3）同时注射狂犬毒疫苗和狂犬病毒抗血清后，立即对机体起保护作用的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    核能是一种清洁能源，但核能也是一把双刃剑．某研究小组对切尔诺贝利事故前后的某种雌雄异株植物（12对同源染色体，性染色体组成为XY型）进行研究，发现一雄性植株性状与野生型植株有明显差异．在事故前，该地区从未发现过该种性状的植株．请分析回答下列问题：
    （1）为确定该突变性状是否属于可遗传变异，可采取的杂交方案是
     
    ．若后代出现
     
    现象，则说明该突变性状是可遗传变异．
    （2）若研究发现该突变性状是可遗传变异，但不知是由染色体畸变造成，还是基因突变造成的，研究小组可以采取的最为简便的方法是将该雄性植株和野生型植株的根尖制作临时装片，用显微镜观察比较
     
    ．
    （3）若进一步研究发现该突变性状是基因突变产生的，则该突变基因的结构有可能发生了
     
    的变化．
    （4）继续研究发现该突变性状由一对等位基因（A、a）控制，为确定该突变基因的显隐性和所在染色体的位置，某同学设计了该突变雄株与多株纯合野生雌株杂交的杂交方法，则预期该杂交后代最多有
     
    种现象，若出现
     
    现象，则无法判断该突变基因在哪种染色体上，请用遗传图解及恰当文字说明理由．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项中均依据DNA分子杂交原理的是（　　）
    ①用DNA分子探针诊断疾病              ②B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的融合
    ③快速灵敏地检测饮用水中病毒含量       ④目的基因与运载体结合形成重组DNA分子．
    A、②③B、①③C、③④D、①④

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