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下列关于无丝分裂的说法错误的是

A.分裂过程中无纺锤体和染色体的出现

B.无丝分裂过程中也存在DNA的复制

C.大肠杆菌没有染色体,能够进行无丝分裂

D.HIV病毒不能进行无丝分裂

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列有关生态系统的叙述,错误的是(  )
A.食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的渠道
B.使用棉籽壳种植蘑菇,实现了物质和能量的多级利用
C.生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的
D.对生态系统进行合理的开发和利用可提高生态系统稳定性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.有关病毒起源及与细胞的关系,目前最能被接受的观点是:生物大分子→细胞→病毒.下列叙述能支持病毒起源是在细胞产生之后的是(  )
A.病毒是目前发现的最简单的生物
B.病毒的化学组成简单,只有核酸和蛋白质两类分子
C.有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似
D.所有病毒都是寄生的,病毒离开细胞不能进行独立生活

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列选项中的变化都会在浆细胞中发生的是(  )
A.氨基酸→淋巴因子;ATP→ADP+Pi
B.氨基酸→RNA聚合酶;[H]+O2→H2O
C.葡萄糖→丙酮酸→酒精;ADP+Pi→ATP
D.葡萄糖→丙酮酸→CO2;染色质→染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.将唾液淀粉酶先放入沸水中2min,再放在37℃的恒温水浴中,酶的催化效率前后变化是(  )
A.不断降低B.先升后降C.先降后升D.没有变化

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高三期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体细胞结构和功能的叙述,错误的是

A.双层膜包围的结构有细胞核、线粒体、叶绿体

B.影响线粒体功能的毒素类物质会阻碍小肠绒毛上皮细胞对Na+的吸收

C.胰岛细胞和消化腺细胞中高尔基体、内质网丰富

D.核糖体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况.下列叙述错误的是(  )
A.
从图可以看出,HIV感染过程中存在逆转录现象
B.
从图可以看出,HIV侵入后机体能产生体液免疫
C.
从图可以推测,HIV可能对实验药物a敏感
D.
从图可以看出,HIV对实验药物b敏感

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.已经肯定的植物激素有生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸和乙烯五类.回答下列关于植物激素对棉花生命活动调节的问题.
(1)在图甲所示的棉花植株生长发育时期,部位①的生长素浓度低于部位②,且部位①产生的生长素能运输到部位②,但如果缺氧将受阻,则运输方式是主动运输,要想棉花丰产,就要去除顶芽或①.
(2)用适宜浓度的生长素类似物喷施,可以促使棉纤维的发生和生长,使棉纤维既多又长.研究者比较了生长素类似物喷施前后细胞内一些物质的含量,得到结果如下表,据此分析生长素类似物作用于植物细胞的分子机制是生长素促进基因的转录或表达过程.
 细胞内物质含量比值处理前 处理后 
 DNA:RNA:蛋白质1:3.1:11 1:5.4:21.7 
(3)如甲图③部位显示可知,此时棉花植株体内脱落酸激素含量升高,同时它还能抑制种子萌发,而赤霉素则促进之,两者相互拮抗,共同调节.
(4)为了延长棉花生长后期叶片的寿命,可向叶面喷施的植物激素是细胞分裂素,收获后的水果也是使用该激素进行储存保鲜;而如果试图除去棉叶便于机械采收,可考虑使用植物激素脱落酸和乙烯.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关实验课题与相应方法的叙述,错误的是(  )
A.细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物成熟的红细胞吸水涨破
B.观察脂肪颗粒先用苏丹Ⅲ染液染成橘黄色,再用显微镜观察
C.观察线粒体利用甲基绿染液将线粒体染成绿色,再用显微镜观察
D.研究分泌蛋白的合成与分泌,利用了放射性同位素标记法

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