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    如图为动物细胞内某分泌腺细胞分泌蛋白的形成过程图解．结合该图下列有关说法不正确的是（　　）
    A、①上的核糖体合成的肽链，然后由①和⑤做进一步的修饰和加工最后形成分泌蛋白
    B、分泌蛋白的运输过程是①一⑤一④一⑧一⑦，该过程中利用了生物膜的流动性特征．
    C、分泌蛋白的合成、加工和运输过程都主要由结构②提供的能量，整个过程由③控制
    D、①②③④⑤⑥⑧结构具有成分和绰构相似的膜，它们共同构成该细胞的生物膜系统
    考点：细胞的生物膜系统,细胞器之间的协调配合
    专题：
    分析：1、据图分析，①表示内质网，②表示线粒体，③表示细胞核，④表示囊泡，⑤表示高尔基体，⑥表示核糖体，⑦细胞分泌物，⑧表示细胞膜．
    2、分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．
    3、内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统．
    解答： 解：A、附着在①内质网上的核糖体合成的肽链，进入内质网腔后，还要经过一些加工，如折叠、组装、加上一些糖基团等，才能成为比较成熟的蛋白质；然后，由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹着蛋白质转移到高尔基体，把较成熟的蛋白质输送到高尔基体腔内，做进一步的加工，成为成熟的蛋白质，A正确；
    B、分泌蛋白的运输过程是①内质网一⑤高尔基体一④囊泡一⑧细胞膜一⑦分泌蛋白，体现生物膜的结构特点具有一定的流动性，B正确；
    C、泌蛋白的合成、加工和运输过程需要的能量主要由②线粒体提供，整个过程由③细胞核控制，C正确；
    D、①②③④⑤⑧结构具有成分和结构相似的膜，共同构成该细胞的生物膜系统，而⑥核糖体没有膜结构，D错误．
    故选：D．
    点评：本题考查分泌蛋白的合成过程和生物膜系统，意在考查学生的识图和理解能力，注意核糖体和中心体没有膜结构．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表明某植物在三种不同光照下消耗CO2的情况，以下分析正确的是（　　）
    A、-5℃～5℃之间，限制光合速率的主要因素是光照强度
    B、10℃～30℃之间，限制光合速率的主要因素是温度
    C、温度相同时，4倍光照强度的光合速率一定大于1倍光照强度的光合速率
    D、光照强度相同时，0℃的光合速率一定小于15℃的光合速率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在生态系统中，连接生物群落和无机环境的两个重要成分是（　　）
    A、非生物成分和生产者
    B、非生物成分和分解者
    C、生产者和消费者
    D、生产者和分解者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为细胞呼吸的实验装置图，a、b两锥形瓶内各放一些湿棉花，并插入温度计，瓶塞内侧各吊一只装有Ca（OH）2溶液的烧杯，分别有导管从瓶内通入水中．a瓶装入萌发的种子，b瓶装入等量煮熟后冷却的种子．48小时后，预期能观察到的现象是（　　）
    A、a瓶温度上升，与其连接的导管内水上升明显
    B、b瓶温度上升，与其连接的导管内水上升明显
    C、a瓶温度上升，与其连接的导管内水基本不变
    D、b瓶温度下降，与其连接的导管内水基本不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人群中白化病发病率的调查叙述中，正确的是（　　）
    A、调查前收集相关的遗传学知识
    B、对患者家系成员进行随机调查
    C、先调查白化病基因的基因频率，再计算发病率
    D、白化病发病率=
    (患者人数+携带者人数)
    被调查的总人数
    ×100%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将DNA分子双链用3H标记的蚕豆（2n=12）根尖移入普通培养液（不含放射性元素）中，再让细胞连续进行有丝分裂．根据如图所示判断在普通培养液中的第三次有丝分裂中期，细胞中染色体标记情况依次是（　　）
    A、12个b
    B、6个a，6个b
    C、6个b，6个c
    D、b+c=12个，但b和c数目不确定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因治疗是把外源基因导入人体靶细胞，通过其正常表达来治疗相应疾病的治疗方法．通常需要把目的基因与一种靶向性载体结合后再实施治疗，下面关于靶向性载体选择的叙述不正确的是（　　）
    A、容易穿过细胞膜
    B、能保护DNA免受核酸酶的降解
    C、能够和目的基因结合也能脱离
    D、能长时间存在于细胞内不被降解

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某生态系统的食物网，请据图回答下列问题：
    （1）该生态系统中，草属于
     
    ，兔属于
     
    ．
    A．生产者       B．消费者        C．分解者
    （2）该食物网中有
     
    条食物链，鼠属于第
     
    营养级．
    （3）鹰和兔的种间关系是
     
    （A．捕食     B．竞争）．
    （4）该食物网的各种生物中含有能量最多的是
     
    ．该生态系统所需要的能量最终来自
     
    能．
    （5）根据科学研究的结果，能量从草传递到兔和鼠的过程中，传递效率大约是
     
    ．
    A．50%      B．100%      C．10%～20%       D．0．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某科研小组对黄瓜幼苗代谢问题进行了探究．如图表示在适宜光照条件下黄瓜幼苗的一个细胞内发生的部分生理过程（用序号表示）．科研人员将长势一致、健壮的黄瓜幼苗随机均分为甲、乙、丙三组，分别置于人工气候室中，控制不同条件培养（其他条件适宜）．一段时间后，测得黄瓜幼苗叶片的叶绿素a、b含量及其他相关数据如下表．请回答下列问题：

    实验组 实验条件 叶绿素a
    （mg/cm2）    		 叶绿素b
    （mg/cm2）    		 光饱和时净光合速率（mmolCO2/m2．s） 光补偿点
    （μmol光子/m2．s）    		 光饱和点（μmol光子/m2．s）
    甲 正常光照 正常供水 1.8×10-2 0.4×10-2 1.9×10-2 50 1350
    乙 弱光照 正常供水 1.7×10-2 0.4×10-2 0.7×10-2 29 540
    丙 弱光照 减少正常供水 2.5×10-2 0.7×10-2 0.9×10-2 23 650
    注：乙、丙两组的弱光照均为15%的正常光照；丙组减少供水为50%的正常供水
    （1）图一中a代表的物质名称是
     
    ．②过程进行的场所是
     
    ．①过程产生的[H]用于③过程作用是
     
    ．
    （2）表中甲、乙二组实验中的自变量是
     
    ；为验证黄瓜幼苗叶片色素含量的变化情况，可用无水乙醇提取黄瓜幼苗叶片色素，然后利用
     
    （填试剂）分离所提取的色素．
    （3）乙、丙两组黄瓜幼苗的光合作用强度较强的是
     
    ，据上表可知，其内在原因之一是该组黄瓜幼苗叶片中的
     
    ．根据上述实验结果，当黄瓜幼苗处于冬春栽培季节，光照减弱，可适当
     
    ，以提高其光合作用强度．
    （4）某同学想以新鲜的黄瓜幼苗叶片为材料，探究环境条件对细胞呼吸速率的影响，请帮助他提出一个探究课题
     
    ．
    （5）优质黄瓜的种苗可通过植物组织培养技术大规模生产，所利用的原理是
     
    ．

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