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    要使一束花延长开放时间的措施是

    [　　]

    A．加细胞分裂素，并增加光合作用

    B．增加抗生素，维生素和乙烯的合成

    C．降低室温，减少光合作用和营养的供给

    D．减少蒸腾，减少乙烯的合成

    答案：A
    解析：

    细胞分裂素存在于正在进行细胞分裂的部位，它主要是促进细胞分裂和组织分化。


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    科目：高中生物 来源：2009—2010学年度广东中山一中高二下学期段考（生物）试卷 题型：综合题

    (10分)下图中，甲图是一株盆栽植物(①②表示不同部位的芽，③④⑤⑥表示茎的不同部位，⑦⑧表示根的不同部位)，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答：(要求：用乙图根、芽、茎曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度)

    ⑴乙图          点浓度可表示甲图①处生长素浓度。经观察②处无法长出侧枝，该点浓度可用乙图中      点表示，要使②正常生长发育，可采取的方法是              。
    ⑵将该植物较长时间置于右侧光照下，乙图        点浓度可表示④侧生长素浓度。此时，植物茎将                 生长。
    ⑶将该植物向左侧放倒，水平放置一段时间，可表示⑧侧生长素浓度的是乙图中    点浓度，根将          生长。表示④侧浓度的是       点，因此茎将         生长。
    ⑷能够同时促进根、芽、茎生长的浓度范围是10-10 mol· L-1到            mol· L-1。

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年广东中山一中高二上期第一次段考生物卷（解析版） 题型：综合题

    (13分)下图中，甲图是一株盆栽植物(①②表示不同部位的芽，③④⑤⑥表示茎的不同部位，⑦⑧表示根的不同部位)，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答：(用乙图根、芽、茎曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度)

    ⑴乙图      点浓度可表示甲图①处生长素浓度。经观察②处无法长出侧枝，该点浓度可用乙图中      点表示，要使②正常生长发育，可采取的方法是                        。

    ⑵将该植物较长时间置于右侧光照下，乙图       点浓度可表示④侧生长素浓度。此时，植物茎将   生长。

    ⑶将该植物向左侧放倒，水平放置一段时间，可表示⑧侧生长素浓度的是乙图中     点浓度，根将     生长。表示④侧浓度的是         点，因此茎将                    生长。

    ⑷生长素并不直接参与代谢过程，而是给细胞传达一种调节代谢的________，其所发挥的作用因_____、________和_______而有较大的差异。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年广东省山一高二上学期第二次段考生物试卷 题型：综合题

    下图中，甲图是一株盆栽植物(①②表示不同部位的芽，③④⑤⑥表示茎的不同部位，⑦⑧表示根的不同部位)，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答：(要求：用乙图根、芽、茎曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度)

    ⑴乙图          点浓度可表示甲图①处生长素浓度。经观察②处无法长出侧枝，该点浓度可用乙图中       点表示，要使②正常生长发育，可采取的方法是               。

    ⑵将该植物较长时间置于右侧光照下，乙图         点浓度可表示④侧生长素浓度。此时，植物茎将                  生长。

    ⑶将该植物向左侧放倒，水平放置一段时间，可表示⑧侧生长素浓度的是乙图中     点浓度，根将           生长。表示④侧浓度的是        点，因此茎将          生长。

    ⑷能够同时促进根、芽、茎生长的浓度范围是10-10 mol· L-1到             mol· L-1。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    要使一束花延长开放时间的措施是


    1. A.
      加细胞分裂素，并增加光合作用
    2. B.
      增加抗生素，维生素和乙烯的合成
    3. C.
      降低室温，减少光合作用和营养的供给
    4. D.
      减少蒸腾，减少乙烯的合成

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