以下是利用单克隆抗体制备技术生产破伤风抗体的过程示意图.据图回答: (1)通过①过程得到的B淋巴细胞从小鼠体内分离出之前.应对小鼠进行的处理是 . (2)骨髓瘤细胞与进行原代培养的细胞相比较.核物质发生的主要变化是 . 从而违背了“程序性细胞死亡规则.打破了细胞产生与死亡的动态平衡. (3)制备过程中经细胞融合后还要进行②的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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以下是利用单克隆抗体制备技术生产破伤风抗体的过程示意图。据图回答：

（1）通过①过程得到的B淋巴细胞从小鼠体内分离出之前，应对小鼠进行的处理是

。

（2）骨髓瘤细胞与进行原代培养的细胞相比较，核物质发生的主要变化是，

从而违背了“程序性细胞死亡”规则，打破了细胞产生与死亡的动态平衡。

（3）制备过程中经细胞融合后还要进行②的操作是，过程③的目的是。

（4）细胞培养放在小鼠体内进行的优点是。

（5）由上述过程生产出的破伤风抗体能否直接作用人体？为什么？

。

（6）试设想运用生物工程其它领域的技术制备单克隆抗体的一条途径：

。

(1)注射相应的抗原 (2)遗传物质(原癌基因)发生了改变 (3)获取杂交瘤细胞筛选出能产生单克隆抗体的杂交瘤细胞（4）无须配制培养液，对环境要求低

（5）不能，小鼠形成的破伤风抗体对人体是抗原，存在着排异反应。

（6）运用基因工程方法制造含有某种抗体的基因的工程菌进行发酵生产

解析:

本题考查的单克隆抗体的制备过程。操作时，首先将抗原注射到小鼠的体内，然后从其脾脏中获得产生抗体的B淋巴细胞。再通过仙台病毒或聚乙二醇的诱导下与小鼠的骨髓瘤细胞进行融合，并在特定的选择培养基中经两次筛选，筛选出能产生单克隆抗体的杂交瘤细胞。这样形成的单克隆抗体在疾病的诊断、治疗和预防方面与常规抗体相比具有特异性强、灵敏度高等特点。

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科目：高中生物 来源：河北正定中学2009-2010学年下学期高二第二次考试生物试题 题型：综合题

（5分）以下是利用单克隆抗体制备技术生产破伤风抗体的过程示意图。据图回答：

（1）通过①过程得到的B淋巴细胞从小鼠体内分离出之前，应对小鼠进行的处理是                                  。
（2）制备过程中经细胞融合后还要进行②的操作是                       ，过程④的目的是                                     。
（3）细胞培养放在小鼠体内进行的优点是                                     。
（4）试设想运用生物工程其它领域的技术制备单克隆抗体的一条途径：
                         。