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    13．如图为人体体液物质交换示意图，下列与此有关的叙述正确的是（　　）
    A．图中A、B、C、D共同构成了细胞生活的液体环境
    B．神经递质、血红蛋白等物质可以存在于体液B中
    C．毛细血管壁细胞生活的直接液体环境是体液A和B
    D．正常情况下，A、B、C、D的化学成分和理化性质恒定不变

    分析 根据②→④→①是单向的，图中A血浆，B是组织液，C是细胞内液，D是淋巴．

    解答 解：A、图中A血浆，B是组织液，C是细胞内液，D是淋巴，C不属于内环境，A错误；
    B、血红蛋白不存在于组织液中，B错误；
    C、毛细血管壁细胞生活的直接液体环境是血浆和组织液，即体液A和B，C正确；
    D、D细胞外液和细胞内液的理化性质保持相对稳定，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查内环境组成，解题关键是根据图示判断内环境的组成成分．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述中，正确的是（　　）
    A．细胞分化使细胞的形态、结构和功能相同
    B．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的
    C．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
    D．个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图（“+”表示促进，“-”表示抑制），下列有关说法中不正确的是（　　）
    A．图中c为下丘脑，a为下丘脑直接支配的腺体
    B．某种b的分泌物与a的某种分泌物在生理效应上表现为协同作用
    C．a是机体调节内分泌活动的中枢
    D．c不但具有感受刺激和传导兴奋的功能，还具有分泌功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．细胞学说是由谁提出（　　）
    A．列文虎克B．维萨里C．施莱登和施旺D．魏尔肖

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于ATP的说法中，正确的是（　　）
    A．属于多肽类物质B．ATP是二磷酸腺苷的英文名称缩写
    C．具有催化功能D．生命活动的直接能源物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于群落的叙述，错误的是（　　）
    A．群落是由一定区域中同种生物种群组成的集合
    B．群落的物种组成是区别不同群落的重要特征
    C．一般来说，每个群落都具有自己的优势种群
    D．群落内部既存在种间关系，又存在种内关系

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    5．糖皮质激素是由肾上腺皮质分泌的氨基酸衍生物，其调节机理如图所示．下列说法正确的是（　　）
    A．细胞膜上的糖蛋白能识别糖皮质激素并传递信息
    B．血糖浓度降低时，糖皮质激素的分泌量将会增加
    C．糖皮质激素与受体结合后对基因的表达起催化作用
    D．糖皮质激素进入细胞核后为基因的表达提供了能量

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    2．下列有关实验课题与相应方法的叙述，正确的是（　　）
    A．研究分泌蛋白质的合成与分泌，利用了放射性同位素标记法
    B．细胞膜的制备利用蒸馏水使鸟类的红细胞吸水胀破
    C．观察线粒体利用甲基绿染液将线粒体染成绿色，再用显微镜观察
    D．观察叶绿体可用显微镜观察紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于植物生命活动调节的叙述正确的是（　　）
    A．植物激素在植物体内含量较低，但具有高效的生物催化作用
    B．植物的向光性现象说明生长素的生理作用具有两重性
    C．植物体的各个部位均可以合成乙烯，其主要作用是促进果实成熟
    D．植物激素控制着植物所有的生命活动

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