| A、控制孩子甲眼睛颜色的基因是纯合的 | ||
| B、控制双亲眼睛颜色的基因是杂合的 | ||
| C、孩子甲或孩子丙是收养的 | ||
D、该夫妇生一个蓝眼男孩的几率为
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 组合序号 | 杂交组合类型 | 后代的表现型和植株数目 | |
| 圆粒 | 皱粒 | ||
| 1 | 皱粒×皱粒 | 0 | 102 |
| 2 | 圆粒×圆粒 | 125 | 40 |
| 3 | 圆 粒×皱粒 | 152 | 141 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、能量流动是生态系统的动力 |
| B、物质循环是生态系统的基础 |
| C、并非任何一个生态系统都有能量流动、物质循环和信息传递 |
| D、信息传递的作用与能量流动、物质循环一样,把生态系统各组分联系成一个整体,并且有调节系统稳定性的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 杂交后代 杂交组合 | 高茎 | 矮茎 | 总植株数 |
| ①A×B | 210 | 75 | 285 |
| ②C×D | 0 | 249 | 249 |
| ③E×F | 191 | 192 | 383 |
| ④G×D | 299 | 0 | 299 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、表示DNA复制过程 |
| B、图中共有8种核苷酸 |
| C、若X链中的碱基改变,则密码子一定改变 |
| D、若Y链中的碱基改变,则氨基酸一定改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、SARS病毒体内仅有A、T、C、G四种碱基 |
| B、SARS病毒的新陈代谢场所是活细胞 |
| C、SARS病毒能在培养基上生长增殖 |
| D、SARS病毒属于原核细胞构成的生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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