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    图为生长素浓度对芽生长发育的影响示意图，下列叙述中正确的是

          ①a点是促进芽生长的浓度

          ②b点是促进芽生长的最适浓度

          ③c点是抑制芽生长的浓度

          ④d点是抑制芽生长的浓度

    A．②④                      B．③④             C．①②                      D．②③

    A

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    科目：高中生物 来源：浙江省温州中学2011届高三年级上学期10月月考生物试题 题型：022

    组织培养是近几年发展起来的一种植物无性繁殖技术，特别在繁殖名贵经济作物、珍稀濒危植物方面。以下是实验室进行植物组织培养的一般过程，请回答下列问题：

    （1）实验过程中涉及到的培养基有：________、生芽培养基、生根培养基。与微生物培养基相比，植物组织培养一般要添加生长素、________为生长调节剂。

    （2）以下不属于植物组织培养使用到的设备和器材的是________

    ①酒精灯

    ②灭菌锅

    ③接种环

    ④恒温培养箱

    ⑤CO2培养箱

    ⑥封口膜和橡皮圈

    （3）实验过程中，对自然生长的茎段进行消毒，常用的试剂是：70％酒精和________

    （4）在定植前需要对组培苗移栽至草炭碳土或蛭石中继续培养，其目的是：________。

    （5）将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后，单株鲜重和光合作用强度的变化如图。据图分析，随着培养基中蔗糖浓度的增加，光合作用强度的变化趋势是逐渐减小，单株鲜重的变化趋势是________。据图判断，培养基中不含蔗糖时，试管苗光合作用产生的有机物的量________（能、不能）满足自身最佳生长的需要。

    （6）据图推测，若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力，应________（降低，增加）培养基中蔗糖浓度，以便提高试管苗的自养能力。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示，甲图表示胚芽鞘受到单

    侧光的照射，乙图表示不同浓度生

    长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如

    果甲图中b处的生长素浓度为m，

    设a处的生长素浓度为X，则（   ）

    A．m<X<n                  B．X= i  

        C．n<X<i         D．X>i

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    萘乙酸(NAA)是生产中常用的植物生长素类似物，在一定浓度范围内(50～500 ppm)能促进植物生根，且效果比IAA好，但NAA对不同植物促进生根的最适浓度有较大差异。某校生物兴趣小组的同学想通过实验探究“NAA促进植物插条生根的最适浓度”，请帮助他们完成实验步骤并分析实验结果：

    实验材料：1 000 ppm的NAA原液加清水稀释到浓度分别为100 ppm、200 ppm和300 ppm的NAA溶液，茉莉花、栀子花、金钱松枝条，其他必要材料。

    (1)实验步骤：①取250 mL烧杯________，编号。然后，___________________。

    ②选长势相当的两年生植物枝条若干(长15 cm左右，留顶部2～3片叶，基部的剪除)，_______，每组10枝，分别将基部浸入各烧杯溶液中，时间为1 h。

    ③将各组枝条分别插入沙土中，在适宜条件下培养。

    ④一个月后，观察各组________，计算成活率。

    (2)实验结果：3组同学分别用不同植物进行实验，结果如下。

    　NAA浓度/ppm

    实验材料　　　　　　　

    100

    200

    300

    0(对照)

    茉莉花

    7

    7

    5

    2

    栀子花

    10

    10

    10

    10

    金钱松

    0

    0

    0

    0

    (3)结果分析：NAA浸泡对茉莉花插条生根的促进效果较好，而另两组未达到实验的预期效果。请分析可能的原因：

    栀子花：________________。金钱松：_________________________________。

    (4)另一名同学用带芽的柳树枝条做了类似的实验，实验组的实验结果如图所示，但另一个同学研究了他的实验过程后，认为他的实验在自变量的控制中有关步骤不够准确，之所以作出这种分析，你认为可能的原因是____________________、__________________(至少写两个)。

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    萘乙酸是生产中常用的植物生长素类似物。在一定浓度范围内（50ppm~500ppm）能促进植物生根，且效果比生长素好。但是小组同学对萘乙酸对不同植物促进生根的情况是否有差异？某校生物兴趣小组同学想通过借鉴“探究生长素类似物促进植物插条生根的最适浓度”的有关步骤，完成该实验的探究。请帮助他们完成实验步骤并分析实验结果：

    实验材料：1000ppm的萘乙酸原液加清水稀释到浓度分别为100ppm、200 ppm和300 ppm的萘乙酸溶液。茉莉花、栀子花、金钱松枝条，其他必要材料。

    （1）      实验步骤：

    ①取250mL烧杯        个并编号。然后加入50mL不同浓度的萘乙酸溶液和清水。②选长势相同的两年生植物枝条若干（长度粗细一致）并分为若干组，每组10枝，分别将基部浸入各烧杯溶液中，时间均为一小时。

    ③将各组枝条分别插入沙土中在适宜条件下培养。                       

    ④一个月后统计各组                              。

    （2）实验结果：3组同学分别用不同植物进行实验，结果如下：

    萘乙酸浓度（ppm）

    100

    200

    300

    0

    茉莉花平均生根数

    7

    7

    5

    2

    栀子花平均生根数

    10

    10

    10

    10

    金钱松平均生根数

    0

    0

    0

    0

    （3）结果分析：萘乙酸浸泡对茉莉花插条生根的作用情况是              ，请分析另两组实验结果的原因：栀子花：                       ；金钱松：___________________。

    （4）另一个同学用带芽的柳枝条做了类似的实验（枝条长势相同，长度粗细一致，截取部位相同），实验组的实验结果如图所示，但另一个同学研究了它的实验后，认为他的实验在自变量的控制中有关步骤不够准确，之所以作出这种分析，你认为最可能的原因是                

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