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    【题目】施莱登和施旺共同提出（ ）

    A. 中心法则 B. 分离定律 C. 细胞学说 D. 进化学说

    【答案】C

    【解析】施莱登和施旺共同提出细胞学说

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人的多种生理生化过程都表现出一定的昼夜节律。研究表明，下丘脑SCN细胞中PER基因表达与此生理过程有关，其表达产物的浓度呈周期性变化。下图1为该基因表达过程示意图，图2和图3是对其部分过程的放大图。请据图回答问题：

    (1)PER基因 ____（是／否）存在于垂体细胞中，其表达产物的浓度变化周期约为___小时。

    (2)据图1中的过程③可知，PER蛋白的合成调节机制为___。该图过程②中核糖体的移动方向是___。

    (3)图2和图3分别对应于图1中的过程_______（填写数字序号），图2中碱基配对方式与图3中不同的是_________。

    (4)图2过程的进行需要_________酶催化，图3中决定氨基酸“天”的密码子是_______。

    (5)长期营养不良，会影响人体昼夜节律，并使睡眠质量降低。据图3分析，可能的原因是体内氨基酸水平较低，部分tRNA由于没有携带氨基酸而成为空载tRNA，空载tRNA进入核糖体，导致_________终止，而影响人体昼夜节律。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    A. 组成蚕丝的基本单位是核苷酸

    B. 蚕丝形成过程一定有水产生

    C. 蚕丝服装以及羊毛织物可以用加蛋白酶的洗衣粉清洗

    D. 蚕丝中一定含有化学元素C、H、O、N、P、Mg

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】使用显微镜观察时，低倍镜下看到清晰的图像，再换用高倍镜观察，正确的操作顺序是

    ①调节粗准焦螺旋 ②调节细准焦螺旋 ③转动转换器 ④将观察目标移到视野中央

    A. ③①② B. ④③②

    C. ④③①② D. ③④①②

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题：

    （1）从甲图可看出DNA复制方式是__________________．

    （2）甲图中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链；则A是_________酶，B是____________酶．

    （3）图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有_________________________．

    （4）乙图中，7是_________________________．DNA分子的基本骨架由______________交替连接而成；DNA分子两条链上的碱基通过__________连接成碱基对，并且遵循_______原则．

    （5）若用1个32P标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，释放出来300个子代噬菌体．其中含有32P的噬菌体所占的比例是_________．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为特异性免疫发生的过程图解，下列说法正确的是(　　)

    A. 细胞③和⑥都有分泌功能，物质I不能直接消灭靶细胞内的抗原

    B. A细胞能特异性识别抗原，且仅参与特异性免疫

    C. 若某小鼠⑦先天性发育不良，则其细胞免疫和体液免疫均完全丧失

    D. 图示细胞⑤只能来自于细胞②或细胞③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】所有的原核细胞都含有

    A．核糖体、中心体 B．核糖体、细胞膜

    C．中心体、内质网 D．细胞核、核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲为有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化曲线图，图乙为有丝分裂各时期图象（顺序已乱），请回答：

    （1）图甲中可表示为一个完整的细胞周期的是段．从图甲中可以看出，每次分裂前后细胞中的DNA含量是的，这有利于亲代细胞和子代细胞之间保持的稳定性．
    （2）图乙中细胞分裂的正确顺序是 ．
    （3）若甲、乙两图表示同一种生物的细胞分裂，则甲图中的2N= ．
    （4）研究染色体数目和形态的最佳时期是图甲中的段、图乙中的时期，此时细胞内染色体、DNA、染色单体之比为 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于艾滋病病毒（HIV），下列叙述正确的是

    A．HIV是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物

    B．由于HIV体内只有一种细胞器，所以它是寄生生活的

    C．获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养

    D．HIV是一种非细胞结构的生物，营寄生生活

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