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    止痛药并不损伤神经元的结构，却能在一定时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在（　　）
    A、细胞体B、轴突
    C、突触间隙D、树突
    考点：神经冲动的产生和传导,突触的结构
    专题：
    分析：神经元的结构包括细胞体、轴突和树突；兴奋在神经元之间是通过突触结构传递的，突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜；止痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，说明它的作用部位在突触间隙．
    解答： 解：神经元包括胞体和突起，突起分为树突和轴突，神经纤维是轴突的上的一部分．由于题中提出止痛药并不损伤神经元结构，因此可排除ABD三项．而突触间隙中存在神经递质的传导，因此可能作用于突触间隙．
    故选：C．
    点评：本题考查神经元之间传递的相关知识，着重考查学生审题的能力，属于对识记、理解层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了探究植物的生长受到哪些因素的影响，进行了如下的实验：选取相同的花盆和同样的植物，按下表给定的条件进行．
    号码 选用的土壤 浇水量 光照时间 施肥量 说明
    1 壤土 +++ +++ +++ +号的个数代表浇水量的多少或光照时间的长短或施同种肥料的多少
    2 粘土 +++ +++ +++
    3 壤土 +++ ++++ ++
    4 粘土 +++ ++++ ++
    5 壤土 +++ ++++ +++
    6
     
     
     
     
    （1）若要比较研究1、2号盆植物的生长情况，我们可以将课题定名为：
     

    （2）若要研究不同施肥量对植物生长的影响，应将
     
    号和
     
    号植物生长情况作比较．
    （3）若根据2号和4号植物的生长情况，能否得出比较科学的结论？为什么？
     
    ．
    （4）若要选择4号作为研究浇水量对植物生长的影响，请你在表格“6”所提供的空格内填上你认为合理的土壤种类、浇水量、光照时间和施肥量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中表示有丝分裂过程中的着丝点与发生纺锤丝的相应极之间的平均距离是曲线（　　）
    A、aB、bC、cD、d

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图显示的物质进入细胞的方式是（　　）
    A、协助扩散B、主动运输
    C、内吞D、外排

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知某物种一条染色体上依次排列着a、b、c、d、e五个基因，下列若干变化中，未发生染色体结构变异的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物的染色体组成如图．现有每条染色体的DNA双链都被32P标记的该生物的体细胞，如果把该细胞放在含31P的培养基中培养，使其连续分裂，那么将会在第几次细胞分裂中出现“每个细胞的中期和后期都有8条被标记的染色体”的情况（　　）
    A、第一次B、第二次
    C、第三次D、第四次

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体中含量最高的营养素是（　　）
    A、维生素B、蛋白质C、水D、糖类

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    从基因型为Aa的某植物营养器官中获取细胞，显微观察如图．下列对该图示细胞的叙述错误的是（　　）
    A、X和Z细胞的形态不同，但核DNA一般相同
    B、将X和Y融合并经组织培养形成的植株为四倍体
    C、将Y细胞离体培养成幼苗后用秋水仙素处理，所得植株可产生3种配子
    D、若将X细胞离体培养成完整植株，培养过程要用纤维素酶和果胶酶处理

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    紫茉莉的花色遗传，红花C控制，白花c控制．已知紫茉莉粉红色花植株自花传粉，问后代粉红色花植物的出现的概率多大？（　　）
    A、1
    B、
    1
    2
    C、
    1
    4
    D、
    3
    4

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