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    【题目】关于有氧呼吸的特点（与无氧呼吸相比），下列表述中不正确的是（ ）
    A.分解有机物不彻底
    B.释放二氧化碳
    C.生成大量的ATP
    D.需要多种酶参与

    【答案】A
    【解析】解：A、有氧呼吸能彻底分解有机物，释放大量的能量，A错误； B、有氧呼吸的产物是水和二氧化碳，B正确；
    C、有氧呼吸能产生大量的能量，生成大量的ATP，C正确；
    D、有氧呼吸需要多种酶的催化，D正确．
    故选：A．
    有氧呼吸与无氧呼吸的比较：

    有氧呼吸

    无氧呼吸

    不
    同
    点

    场所

    细胞质基质和线粒体

    细胞质基质

    条件

    O2和酶

    酶

    产物

    CO2和H2O

    C2H5OH和CO2或乳酸

    能量

    大量能量

    少量能量

    相
    同
    点

    实质

    分解有机物，释放能量

    联系

    第一阶段的场所及转变过程相同

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究人员在柑橘中发现一棵具有明显早熟特性的变异株，决定以此为基础培育早熟柑橘新品种。 请回答下列问题:

    （1）要判断该变异株的育种价值，首先要确定它的_______________物质是否发生了变化。

    （2）在选择育种方法时，需要判断该变异株的变异类型。如果变异株是个别基因的突变体，则可采用育种方法①，使早熟基因逐渐_______________，培育成新品种1。为了加快这一进程，还可以采集变异株的_______________进行处理，获得高度纯合的后代，选育成新品种2，这种方法称为_______________育种。

    （3）如果该早熟植株属于染色体组变异株，可以推测该变异株减数分裂中染色体有多种联会方式，由此造成不规则的_______________，产生染色体数目不等、生活力很低的______________，因而得不到足量的种子。即使得到少量后代，早熟性状也很难稳定遗传。这种情况下，可考虑选择育种方法③，其不足之处是需要不断制备_______________，成本较高。

    （4）新品种1与新品种3均具有早熟性状，但其他性状有差异，这是因为新品种1选育过程中基因发生了多次_______________，产生的多种基因型中只有一部分在选育过程中保留下来。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示为农业上关于两对相对性状的两种不同育种方法的过程。据图回答：

    （1）图中所示的育种方法是___________育种，其显著的优点是___________，该育种方法中基因重组发生在___________过程中（填图中数字）。

    （2）图中→表示的育种方法是___________。从F1到F4连续多代自交的目的是提高___________的含量；从F2开始逐代进行人工选择是为了淘汰___________。

    （3）图中①过程被称作___________；②过程常用___________处理。

    （4）育种过程中要获得新基因可以采取______________________方法，该方法不一定能得到所需的新基因其原因是_________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究生长素（IAA）和乙烯（ACC是乙烯的供体）对植物生根的影响，科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验，结果如下图所示。有关分析正确的是

    A. 促进拟南芥下胚轴插条生根的最适宜生长素浓度为50μmol/L

    B. 两种激素浓度为0时，拟南芥下胚轴插条仍能生根，这与其自身的激素有关

    C. 拟南芥下胚轴插条细胞中，生长素和乙烯是同时合成并发挥作用的

    D. ACC对拟南芥下胚轴插条生根作用的影响是促进其生根

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列说法中错误的是（ ）
    A.水分子进出细胞是通过自由扩散
    B.葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白的协助，但不消耗能量，属于协助扩散
    C.小肠绒毛上皮细胞吸收钾离子属于主动运输，既消耗能量，又要膜上的载体蛋白
    D.果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请据图回答相关问题。

    （1）如果图甲中细胞A分泌的是促性腺激素（其化学本质为糖蛋白），请填写与细胞A合成、分泌该激素相关的细胞器_____________。

    （2）如果图甲中A分泌的是促胰液素，则细胞A是_____________细胞。若图乙中的靶细胞是肾小管和集合管细胞则①表示的激素为_____________，该激素由_____________分泌，由_____________释放。

    （3）人类的糖尿病有Ⅰ和Ⅱ两种主要类型，Ⅰ型是_____________细胞受损，分泌的__________（激素）减少；Ⅱ型患者胰岛素浓度往往正常或高于正常值，则其异常的物质是图乙中的_____________。

    （4）若图乙中①取自雄鱼的垂体提取物，靶细胞为雌鱼的卵巢细胞，则①______（“能”或“不能”）促进雌鱼卵的成熟和排放。若图乙中①为甲状腺激素，正在进行负反馈调节，则靶细胞可能是____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会（ ）
    A.能运动，针刺有感觉
    B.不能运动，针刺有感觉
    C.能运动，针刺无感觉
    D.不能运动，针刺无感觉

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是（ ）

    A. 肺泡腔内的气体 B. 小肠腔内的消化液

    C. 心室腔内的血浆 D. 鼻腔内的黏液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体生命活动调节的部分途径示意图，其中字母代表器官或细胞，数字代表激素。请据图回答：

    （1）A代表的器官是_____；E代表的器官是_____；A对CDE的调节方式为______。

    （2）健康人饭后0.5小时左右②激素的分泌量会______，通过促进组织细胞加速______葡萄糖，从而使血糖浓度下降到正常水平。糖尿病患者因多尿而导致机体水平衡失调产生渴觉，这时由_____（填图中字母）释放的_____激素会_______（填“增加”或“减少”）。

    （3）由图可知，⑦的分泌调节要经过 A→F→甲状腺几个等级，这种调节方式称为____调节。⑦的含量过高时，又能反作用于A与F的分泌活动，这种调节方式属于______调节。

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