精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图为人体生命活动调节的部分途径示意图,其中字母代表器官或细胞,数字代表激素。请据图回答:

(1)A代表的器官是_____;E代表的器官是_____;A对CDE的调节方式为______

(2)健康人饭后0.5小时左右②激素的分泌量会______,通过促进组织细胞加速______葡萄糖,从而使血糖浓度下降到正常水平。糖尿病患者因多尿而导致机体水平衡失调产生渴觉,这时由_____(填图中字母)释放的_____激素会_______(填“增加”或“减少”)。

(3)由图可知,⑦的分泌调节要经过 A→F→甲状腺几个等级,这种调节方式称为____调节。⑦的含量过高时,又能反作用于A与F的分泌活动,这种调节方式属于______调节。

【答案】 下丘脑 神经调节 增加 摄取 利用储存 F 抗利尿激素 增加 分级 负反馈

【解析】试题分析本题考查生命活动调节的有关知识,由图可知,A、B、C、D、E、F 分别指下丘脑、肾小管和集合管、胰岛B细胞、胰岛A细胞、肾上腺、垂体;①⑦分别是抗利尿激素、胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素、促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素

(1)A为下丘脑,是内分泌腺的枢纽,C、D、E分别指胰岛B细胞、胰岛A细胞和肾上腺,下丘脑对C、D、E的调节方式为神经调节,其结构基础为反射弧
(2)健康人饭后0.5小时左右,血糖含量升高,②激素胰岛素的分泌量会增加,通过促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖浓度下降到正常水平糖尿病患者因多尿而导致机体水平衡失调,细胞外液渗透压升高,F下丘脑分泌抗利尿激素,并由垂体释放量增加
(3)分级调节是一种分层控制的方式,比如下丘脑能够控制垂体,再由垂体控制相关腺体反馈调节是一种系统自我调节的方式,指的是系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,有正反馈和负反馈调节两种方式正反馈调节使得系统偏离平衡,负反馈调节使得系统回归平衡甲状腺激素的调节属于分级调节,也是一种负反馈调节

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于有氧呼吸的特点(与无氧呼吸相比),下列表述中不正确的是(
A.分解有机物不彻底
B.释放二氧化碳
C.生成大量的ATP
D.需要多种酶参与

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质运输的过程中不需要消耗ATP的是

A.胰岛素的分泌过程

B.神经纤维受到刺激后Na+的内流

C.蛙的红细胞吸收葡萄糖

D.神经纤维未受刺激时,K+运进细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪一项对种群基因库的基因频率没有影响(
A.染色体变异
B.基因突变
C.随机交配
D.迁入迁出

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对染色体和染色质的叙述,错误的是(
A.染色质是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质
B.染色体和染色质的形态结构、化学成分完全相同
C.染色体或染色质的主要成分是DNA和蛋白质
D.染色体和染色质是同种物质的两种不同存在状态

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关细胞分化的叙述不正确的是

A.细胞分化不使细胞数目增加

B.分化的细胞所呈现出的形态、结构和生理功能的变化,由于细胞内化学物质的改变

C.细胞分化具有持久性的特点

D.植物细胞不具有发育成完整新个体的潜能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】引起青少年肥胖的主要因素之一是食用过多的高热量食物.如图表示控制热量摄入后,细胞内产生能量方式的变化.据图判断,当一个体型肥胖的人从食谱中减少糖类摄入后,其体细胞内会发生的改变是(  )
A.有氧呼吸第一阶段释能减少
B.氧气消耗量减少
C.葡萄糖分解产生的丙酮酸增多
D.CO2生成量减少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列与呼吸作用有关的叙述,正确的是

A.酵母菌无线粒体,但也可以进行有氧呼吸

B.与呼吸有关的酶需要经过内质网和高尔基体加工

C.破伤风杆菌在有氧和无氧时能进行呼吸作用,但产物不同

D.肝脏细胞呼吸作用产生的CO2来自于线粒体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于下图的叙述不正确的是(  )
A.因为该细胞无细胞壁有中心体⑨,所以可以判定该细胞为动物细胞
B.④是一条染色体,包含两条染色单体①和③,它们通过着丝点②相连
C.细胞中含有两对同源染色体,⑧由⑨发出
D.该细胞下一分裂时期会发生非同源染色体自由组合

查看答案和解析>>

同步练习册答案