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    【题目】有关细胞分化的叙述不正确的是（ ）

    A．细胞分化不使细胞数目增加

    B．分化的细胞所呈现出的形态、结构和生理功能的变化，由于细胞内化学物质的改变

    C．细胞分化具有持久性的特点

    D．植物细胞不具有发育成完整新个体的潜能

    【答案】D．

    【解析】试题解析：A．细胞分化只是细胞的形态结构和生理功能发生稳定的变化的过程，A正确；

    B．细胞分化的原因是基因的选择性表达，分化过程中遗传物质不发生改变，但形成的信使RNA和蛋白质不完全相同，B正确；

    C．细胞分化具有持久性和不可逆性的特点，C正确；

    D．植物细胞具有发育成完整新个体的潜能，D错误．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请据图回答相关问题。

    （1）如果图甲中细胞A分泌的是促性腺激素（其化学本质为糖蛋白），请填写与细胞A合成、分泌该激素相关的细胞器_____________。

    （2）如果图甲中A分泌的是促胰液素，则细胞A是_____________细胞。若图乙中的靶细胞是肾小管和集合管细胞则①表示的激素为_____________，该激素由_____________分泌，由_____________释放。

    （3）人类的糖尿病有Ⅰ和Ⅱ两种主要类型，Ⅰ型是_____________细胞受损，分泌的__________（激素）减少；Ⅱ型患者胰岛素浓度往往正常或高于正常值，则其异常的物质是图乙中的_____________。

    （4）若图乙中①取自雄鱼的垂体提取物，靶细胞为雌鱼的卵巢细胞，则①______（“能”或“不能”）促进雌鱼卵的成熟和排放。若图乙中①为甲状腺激素，正在进行负反馈调节，则靶细胞可能是____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】淀粉、纤维素和糖原的共同特征是（ ）
    A.都是细胞内储存能量的物质
    B.都含有C，H，O，N 4种元素
    C.其组成单体都是葡萄糖
    D.都是还原糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列与玉米秸杆的处理有关的问题。

    （1）秸杆的主要成分是纤维素，牛一般没有分解其的酶，但其胃内有一种微生物可以帮助其分解，这种微生物与牛的种间关系为_____________ 。尿素并不是牛马的必须营养，过多甚至对其有害，但有经验的农民常在其草料内喷少量尿素，据此题的信息你认为尿素的作用是___________。

    （2）将秸杆粉碎后可以用来作为蘑菇的培养基质。对培养基和接种环进行灭菌处理，常用的方法分别是_______________，_________________________。

    （3）青贮加工技术。将成熟期玉米秸秆切碎、收集或人工收获后，将其铡碎装贮于窖、缸、塔、池及塑料袋中压实密封储藏。秸杆处理后，气味微酸（乳酸菌生活的产物）芳香。上述“压实密封”的目的是：人为造就一个__________环境，利于乳酸菌的__________。

    （4）下面是分离分解纤维素的微生物的实验流程图。

    步骤（三）中稀释的目的是___________________，步骤（四）中鉴别培养基中常加刚果红从而使其呈现均匀的红色，步骤（四）中应挑选产生____________的菌落即为所需菌落。

    （5）示意图A和B中，________表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体生命活动调节的部分途径示意图，其中字母代表器官或细胞，数字代表激素。请据图回答：

    （1）A代表的器官是_____；E代表的器官是_____；A对CDE的调节方式为______。

    （2）健康人饭后0.5小时左右②激素的分泌量会______，通过促进组织细胞加速______葡萄糖，从而使血糖浓度下降到正常水平。糖尿病患者因多尿而导致机体水平衡失调产生渴觉，这时由_____（填图中字母）释放的_____激素会_______（填“增加”或“减少”）。

    （3）由图可知，⑦的分泌调节要经过 A→F→甲状腺几个等级，这种调节方式称为____调节。⑦的含量过高时，又能反作用于A与F的分泌活动，这种调节方式属于______调节。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】节瓜又名毛瓜，有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）等不同性别类型的植株，若控制该性状的第一对基因以A、a表示，第二对基因以B、b表示，第三对基因以C、c表示……，以此类推。研究人员做了如图所示的实验，请据此回答问题：

    （1）对实验一数据进行统计学分析，F2的分离比接近3：10：3，由此推测F1节瓜正常植株基因型为_______________，节瓜性别类型的遗传方式符合_______________定律。

    （2）实验一中F2正常株中纯合子的比例为_______________，实验二中亲本雌株与F1、F2的雌株基因型是否相同？_______________（填“是”或“否”）。

    （3）为验证（1）的推测，将实验一中的F1正常株与基因型为_______________的植株杂交，预期杂交子代的表现型及其比例应为______________________________。

    （4）若采用单倍体育种的方法，选育纯合的全雌株和全雄株，可选择基因型为_______________的植株花粉进行离体培养，幼苗经_______________处理后得到纯合植株，挑选符合要求的品种。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是生物甲与生物乙的种群数量变化曲线，下列分析正确的是

    A. 有生物乙时，甲的数量在第6周时达到值K

    B. 生物甲与生物乙之间的关系是互利共生

    C. 无生物乙时，生物甲的种群数量呈指数增长

    D. 无生物乙时，1-3周生物甲种群出生率大于死亡率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1和图2分别表示某一生物体内细胞有丝分裂过程中某一时期的图象与有丝分裂过程中每条染色体上DNA数目变化的图解，其中字母表示时间点，O→F时间段表示一个完整的细胞周期．请据图回答问题：
    （1）图1所示的细胞变化发生在图2中的时期（填字母）．
    （2）观察植物细胞有丝分裂的实验中，需要用到的碱性染料是；持续观察图1所示的细胞，（填“能”或“不能”）观察到下一个时期．
    （3）图中B→C时段细胞核DNA、染色体与染色单体数目比例为 ， 这种比例将持续到图2的点才开始变化．
    （4）观察染色体的形态、数目的最佳时期位于图2中的具体时段是段．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪项不是细胞内的脂质具有的功能（ ）
    A.促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成
    B.是构成细胞膜等生物膜的重要成分
    C.具有缓冲和减压的作用，可以保护内脏器官
    D.催化体内能源物质分解，利于机体抵御寒冷天气

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