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【题目】下列关于生物体生命活动的调节过程的叙述,正确的是

A. 神经调节和体液调节能直接消灭入侵的病原体,维持内环境的稳态

B. 神经调节人体呼吸频率的中枢位于下丘脑

C. 用一定浓度的赤霉素溶液处理芦苇等植物,使植株增高

D. 植物体的各个部位都能合成乙烯,其主要作用是促进果实发育和成熟

【答案】C

【解析】免疫调节能直接消灭入侵的病原体,维持内环境的稳态,A项错误;神经调节人体呼吸频率的中枢位于脑干,B项错误;赤霉素能促进细胞伸长,引起植株增高,因此在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加,C项正确;乙烯具有促进果实成熟的作用,不能促进子房发育,D项错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在玫瑰精油提取过程中,依次用到清水、NaCl、无水Na2SO4 , 它们的作用分别是(  )
A.溶解、萃取、除水
B.蒸馏、萃取、除颗粒杂质
C.蒸馏、油水分层、除水
D.溶解、油水分层、萃取

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中①、②、③、④为洋葱根尖的四个不同区域,其中④为根冠。下列叙述错误的是( )

A. 在有丝分裂实验中,解离和压片有利于根尖细胞的分散

B. 区域①的细胞能合成生长素,促进区域②细胞的重建

C. 区域③的细胞,核膜可以出现周期性的消失和重建

D. 根据染色体的变化,可判断区域③的细胞所处的有丝分裂时期

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为现代生物进化理论的概念图,请据图回答相关问题。

(1)图中①指________,②是导致①改变的内因,包括生物的突变和________,它为生物进化提供原材料。

(2)图中③指___________,③的观点没有提出隔离是物种形成的必要条件,隔离是指不同种群的个体在自然条件下基因不能自由交流的现象,物种形成必须要有____隔离。

(3)某植物种群中基因型AA的个体占20%,基因型aa的个体占50%。倘若人为舍弃隐性性状类型仅保留显性性状的基因型,令其自交,则自交子一代所有个体中基因型AA的个体占____,aa基因型的个体占_____,此时种群中A的基因频率为___,经这种人工选择作用,该种群是否发生了进化?____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】决定玉米籽粒有色(C)和无色(c)、淀粉质(Wx)和蜡质(wx)的基因位于9号染色体上,结构异常的9号染色体一端有染色体结节,另一端有来自8号染色体的片段。下列有关玉米染色体特殊性的说法,正确的是(  )

图1图2

A. 异常9号染色体的产生称为基因重组

B. 异常的9号染色体可为C和wx的基因重组提供细胞学标记

C. 图2中的母本在减数分裂形成配子时,这两对基因所在的染色体不能发生联会

D. 图2中的亲本杂交,F1出现了无色蜡质个体,说明亲代母本在形成配子时,同源染色体的姐妹染色单体间发生了交叉互换

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【题目】目的基因导入受体细胞后,是否可以稳定维持和表达其遗传特性,只有通过鉴定和检测才能知道.下列不属于目的基因的检测和鉴定的是(  )
A.检测受体细胞是否有目的基因
B.检测受体细胞是否有致病基因
C.检测目的基因是否转录出mRNA
D.检测目的基因是否翻译出蛋白质

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【题目】下面是某人在摄食后及运动过程中血糖平衡的调节示意图。其相关叙述中正确的是

A. 摄食后1小时内,分泌物甲增多可促进血糖合成糖元

B. 分泌物乙中主要含有胰岛B细胞和肾上腺分泌的两种激素

C. 2,2. 5小时分泌物乙增多,它能促进肝糖元的分解和脂肪大量转化成葡萄糖

D. 从图中可看出,血糖浓度的相对稳定是分泌物甲和分泌物乙协同作用的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关种群特征的叙述,错误的是

A同一物种的种群密度一成不变

B不同物种的种群密度往往差别较大

C年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目

D出生率是指种群在单位时间内新产生的个体数目占种群个体总数的比率

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【题目】下列是细胞的部分结构放大图,请根据图回答下列问题:

(1)在植物细胞有丝分裂末期,将一个细胞分裂为两个子细胞过程中与细胞壁形成有关的细胞器是[ ]________

(2)在细胞分裂间期,被碱性染料染成深色的结构是[ ]________,细胞进行生命活动所需的能量主要由[ ]________供给。

(3)细胞的识别与⑥中的[ ]________有关。观察活细胞中的②常用的染色剂是____________

(4)图中不属于生物膜系统的是____________(填标号),不遵循孟德尔遗传定律的遗传物质存在于____________(填标号)中。

(5)用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞,该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质。请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序(用“→”和序号表示先后顺序)________________________

(6)信使RNA在细胞核中合成后由核中进入细胞质中并与核糖体结合,通过的生物膜的层数是________层。

(7)为研究细胞内各种组成成分和功能,需将细胞器分离。分离各种细胞器常用的方法是________

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