曲线上的点 | (K-N)/K |
S1 | 0.90 |
S2 | 0.75 |
S3 | 0.50 |
S4 | 0.25 |
S5 | 0.10 |
科目:高中生物 来源:江苏省扬州中学2012届高三下学期质量检测(三)生物试题 题型:013
假设鲤鱼种群的最大值K=200,N表示种群数量水平,根据下表、下列说法正确的是
A.环境阻力对种群增长的影响出现在S4点之后
B.在S3时捕捞鲤鱼最易获得最大日捕获量
C.渔业捕捞后需控制剩余量在S3点
D.在S3时,鲤鱼种群增长率最大
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江苏省高三下学期质量检测(三)生物试卷(解析版) 题型:选择题
假设鲤鱼种群的最大值K=200,N表示种群数量水平,根据下表、下列说法正确的是
曲线上的点 |
(K-N)/K |
S1 |
0.90 |
S2 |
0.75 |
S3 |
0.50 |
S4 |
0.25 |
S5 |
0.10 |
A、环境阻力对种群增长的影响出现在S4点之后
B、在S3时捕捞鲤鱼最易获得最大日捕获量
C、渔业捕捞后需控制剩余量在S3点
D、在S3时,鲤鱼种群增长率最大
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科目:高中生物 来源: 题型:
我们的家乡——临汾毗邻汾河,有着丰富的水资源。河两岸的一些农户自挖或承包水塘来养殖鲤鱼、草鱼等增加收入。某科技人员为了给这些农户进行技术上的支持,潜心研究鲤鱼的种群数量及种群增长速度的变化规律,得到了下图所示的结果。请回答下列问题:
(1)据图分析,鱼群的增长速度在第 点后开始减慢,减慢的原因是
。
(2)据图分析,要想持续地从该水塘获得最大捕鱼量,应该使鱼群的种群相对数量保持在 。因为 。这里所说的“最大捕鱼量”的值是 。
(3)在研究过程中要不断估算鱼群的种群数量,估算过程如下:
假设水塘内共有N只鲤鱼,在水塘内捕获一部分鲤鱼M只,做上标记后再放回水塘,经过一个适当时期后再进行重捕,重捕到的n只鲤鱼中标记个体数为m只,则鱼群中存在的比例关系是:M/N=m/n,由此可以计算出N。上述估算种群数量的方法叫 。捕捉并标记的鲤鱼放回水塘,经过一个适当时期后才能进行重捕,“适当时期”指的是
。由此分析,对鲤鱼进行标记时要注意
。
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科目:高中生物 来源:2012届江苏省扬州中学高三下学期质量检测(三)生物试卷(带解析) 题型:单选题
假设鲤鱼种群的最大值K=200,N表示种群数量水平,根据下表、下列说法正确的是
曲线上的点 | (K-N)/K |
S1 | 0.90 |
S2 | 0.75 |
S3 | 0.50 |
S4 | 0.25 |
S5 | 0.10 |
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