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    4．摘除了垂体的小白鼠会出现甲状腺功能减退的现象，原因是（　　）
    A．食物中缺乏碘B．甲状腺体增大
    C．缺少促甲状腺激素D．缺少生长激素

    分析 甲状腺激素的分级反馈调节：
    下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素．促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺加速合成和分泌甲状腺激素．血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少．

    解答 解：促甲状腺激素能促进甲状腺发育及甲状腺分泌甲状腺激素，给手术摘除小白兔的垂体后，会使机体缺少促甲状腺激素，进而甲状腺发育减缓及分泌甲状腺激素逐渐减少，使甲状腺功能衰退．
    故选：C．

    点评 本题考查了甲状腺激素的分级调节及促甲状腺激素的作用，解题的关键是对甲状腺激素分级调节及促甲状腺激素的作用的掌握．

    练习册系列答案
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    19．有关真核细胞DNA复制和转录这两种过程的叙述，错误的是（　　）
    A．两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料
    B．两种过程都可在细胞核中发生
    C．两种过程都以DNA为模板
    D．两种过程都有酶参与反应

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    20．如图表示有关蛋白质分子的简要概念图，下列对图示分析正确的是（　　）
    A．A代表的元素是C、H、O、N、PB．用2个不同的B可以合成2种二肽
    C．每种蛋白质一定由20种B组成D．每个B只含有一个氨基和一个羧基

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃天水秦安第一中学高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷，主要用于合成（ ）

    ①淀粉 ② 葡萄糖 ③脂肪 ④ 磷脂 ⑤ 蛋白质 ⑥ 核酸

    A．①④⑥ B．③④⑤ C．④⑤⑥ D．②④⑤

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃天水秦安第一中学高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项中属于动植物共有的糖类是（ ）

    A．葡萄糖、核糖、脱氧核糖 B．葡萄糖、淀粉和果糖

    C．淀粉、脱氧核糖、乳糖 D．麦芽糖、果糖、乳糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对等位基因Y、y控制的．请分析下列杂交实验并回答有关问题：
    实验一实验二

    （1）豌豆种子子叶的黄色与绿色是一对相对性状，根据实验二可以判断，豌豆子叶黄色是显性性状．
    （2）实验一中，亲本黄色子叶（甲）的基因型是Yy，绿色子叶（乙）的基因型是yy．
    （3）实验二中，F1黄色子叶（戊）的基因型有两种，即YY和Yy，这两种基因型中，YY所占的比例是$\frac{1}{3}$．
    （4）实验二中，F1出现黄色子叶与绿色子叶比例为3：1，主要原因是亲本黄色子叶（丁）中的等位基因Y与y在减数分裂时随同源染色体分开而分离的结果，丁产生的配子Y：y=1：1，体现了基因分离定律的实质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．玉米的一个体细胞有10对染色体，经有丝分裂后，形成的子细胞内各有染色体（　　）
    A．5条B．10条C．20条D．40条

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．当种群数量达到K值时，可能出现的现象是（　　）
    A．生态因素对该种群没有影响B．种群的增长速率保持相对稳定
    C．食物将不再是限制种群发展的因素D．出生率再也不会超出死亡率

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素五种激素．a、b、c、d、e分别代表其中的一种．如图中除d、e两种激素为拮抗作用之外，其余直线相邻的激素之间在某些生理作用方面均为协同作用．下列说法错误的是（　　）
    A．a、d、e三种激素均能与双缩脲试剂产生紫色反应
    B．b、c两种激素在体温调节方面具有协同作用
    C．d最主要的作用部位是肝脏
    D．分泌d的细胞和分泌e的细胞中的核酸完全相同

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