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下列关于生物学实验中常用技术及方法的相关描述,正确的是

A.对培养液中酵母菌数量进行计数时,采用抽样检测法

B.研究土壤中小动物类群的丰富度时,宜采用标志重捕法

C.观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中,漂洗的目的是洗去多余的染液

D.“脂肪的鉴定”实验中,用50%的盐酸是为了洗去浮色

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.普通水稻是二倍体,有的植株对除草剂敏感,有的植株对除草剂不敏感,为了快速培育抗某种除草剂的水稻,育种工作者综合应用了多种培育方法,过程如图,下列说法错误的是(  )
A.花药离体培养的理论依据是细胞的全能性
B.用秋水仙素处理绿色幼苗,可以获得纯合子
C.用γ射线照射单倍体幼苗,诱发的基因突变是定向的
D.用除草剂喷洒单倍体幼苗,保持绿色的部分具有抗该除草剂的能力

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.“遗传学之父”孟德尔通过豌豆实验,发现了遗传的两大基本规律,即基因的分离定律和基因的自由组合定律.
(1)选择豌豆作为实验材料,是孟德尔获得成功的原因之一,请用简要的文字说明自然种植下的豌豆大多是纯合子的原因.豌豆是自花传粉,闭花授粉植物 纯合子自交后代都为纯合子,杂合子自交后代有一半是纯合子,连续种植后,杂合子比例越来越少.
(2)通常情况下,高茎豌豆和矮茎豌豆杂交,F1全为高茎,F1自交,F2中高茎和矮茎比接近3:1.现有两株矮茎豌豆品种杂交,F1却全为高茎.让F1随机交配产生了192株后代,其中107株为高茎,85株为矮茎.
问:①F2表现型的分离比接近9:7.
②若按孟德尔遗传定律分析,控制该对性状至少涉及2对等位基因,两株亲本矮茎豌豆可能的基因型是AAbb、aaBB.(基因用A和a、B和b、C和c …表示)

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏大联考高三第八次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某同学利用发生了向光弯曲的燕麦胚芽鞘,制作成切片并观察。他绘制了背光侧和向光侧的细胞形态示意图(如下图所示),由此可得出的结论是

选项

生长素促进生长的原理是能促进

胚芽鞘的弯曲部位是

A

细胞分裂

B

细胞伸长

C

细胞分裂

D

细胞伸长

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏大联考高三第八次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于种群、群落、生态系统的说法中,正确的是

A.出生率和死亡率是种群最基本的数量特征

B.草原生态系统中的生物群落没有垂直结构

C.在一个生态系统中,营养级越多,在能量流动过程中消耗的能量就越多

D.农田弃耕后形成了一片杂草地,该杂草地与农田相比,抵抗力稳定性更弱

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏大联考高三第八次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

设置不同CO2浓度,分组光照培养蓝藻,测定净光合速率和呼吸速率(光合速率=净光合速率+呼吸速率),结果如图。据图判断,下列叙述正确的是

A.与d3浓度相比,d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的[H]多

B.与d2浓度相比,d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP多

C.若d1、d2、d3浓度下蓝藻种群的K值分别为K1、K2、K3,则K1>K2>K3

D.蓝藻为原核生物,没有叶绿体,因此细胞内只有藻蓝素

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科目:高中生物 来源:2016届广东江门市高三9月月考试卷理科生物试卷(解析版) 题型:综合题

某研究者用抗原(A)分别免疫3只同种小鼠(X、Y和Z),每只小鼠免疫5次,每次免疫一周后测定各小鼠血清抗体的效价(能检测出抗原抗体反应的血清最大稀释倍数),结果如下图所示。

若要制备杂交瘤细胞,需取免疫后小鼠的B淋巴细胞(染色体数目为40条),并将该细胞与体外培养的小鼠骨髓瘤细胞(染色体数目为60条)按一定比例加入试管中,再加入聚乙二醇诱导细胞融合,经筛选培养及抗体检测,得到不断分泌抗A抗体的杂交瘤细胞。

回答下列问题:

(1)制备融合所需的B淋巴细胞时,所用免疫小鼠的血清抗体效价需达到16000以上,则小鼠最少需要经过 次免疫后才能有符合要求的。达到要求的X、Y、Z这3只免疫小鼠中,最适合用于制备B淋巴细胞的是 小鼠,理由是

(2)细胞融合实验完成后,融合体系中除含有未融合的细胞和杂交廇细胞外,可能还有 ,体系中出现多种类型细胞的原因是

(3)杂交瘤细胞中有 个细胞核,染色体数目最多是 条。

(4)未融合的B淋巴细胞经过多次传代培养后都不能存活,原因是

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科目:高中生物 来源:2016届湖北省枣阳市高三8月第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

柯萨奇病毒A16型(CAV-16)常引起儿童手足口病和其他并发症。下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述,正确的是( )

A.B细胞经CAV-16刺激后会分裂、分化出浆细胞,并与抗原结合

B.CAV-16侵入人体后,会刺激效应T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合

C.患儿痊愈后,若再次感染该病毒,体内的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒

D.CAV-16侵入人体后,体内的吞噬细胞、B细胞和效应T细胞都具有识别功能

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省高一下学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

通过生物体内某些物质的分析,可判断各种生物相互之间的亲缘关系,以下物质可以采用的是( )

①DNA ②RNA ③蛋白质 ④核苷酸 ⑤氨基酸 ⑥密码子 ⑦碱基

A.①③⑥

B.①②③

C.①②③④⑤⑥⑦

D.①②③④⑤⑥

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