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美国国家航空航天局的研究人员通过研究“卡西尼”号传回的图片和数据发现,土星的卫星表面坑洼多孔,犹如海绵一般,并且含有碳氢化合物.这一发现预示着银河系中广泛存在着生命所需的化学物质.细胞中含有C、H、N、O、P的物质可能是(  )
A、主要能源物质
B、储备能源物质
C、含量最多的化合物
D、直接能源物质
考点:ATP的化学组成和特点,ATP在生命活动中的作用和意义
专题:
分析:化合物的元素组成:(1)蛋白质是由C、H、O、N元素构成,有些含有P、S;(2)核酸是由C、H、O、N、P元素构成;(3)脂质是由C、H、O构成,有些含有N、P;(4)糖类是由C、H、O组成.所以含有C、H、N、O、P的物质可能是蛋白质、磷脂和核酸(核苷酸),此外ATP的组成元素也是C、H、O、N、P.
解答: 解:A、细胞的主要能源物质是糖类,组成元素为C、H、O,不含N、P元素,A错误;
B、细胞中储备能源的物质是脂肪和多糖,它们的组成元素均为C、H、O,不含N、P元素,B错误;
C、细胞中含有最多的化合物是水,组成元素只有H和0,C错误;
D、直接能源物质是ATP,组成元素为C、H、O、N、P,D正确.
故选:D.
点评:本题以“卡西尼”号传回的图片和数据为背景,考查组成细胞的化合物和元素,要求考生识记化合物的元素组成,判断细胞中含有C、H、N、O、P的物质名称;识记各种化合物的功能,根据功能判断化合物的名称,再判断元素组成.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是电子显微镜视野中观察某细胞的一部分,下列有关该细胞叙述中,错误的是(  )
A、结构1和5中含有DNA
B、结构1和3在行使其功能时一定有水生成
C、不含磷脂分子的细胞器是2和3
D、健那绿染色后,光学显微镜下可观察到1的结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用小球藻培养液进行光合作用实验时,在其中加入抑制暗反应的药物后,发现在同样的光照条件下释放氧气的速率下降.主要原因是(  )
A、叶绿素吸收光能的效率下降
B、NADPH等的积累,光反应速率减慢
C、合成ATP所需酶的活性受到抑制
D、暗反应中生成水减少,使光反应的原料不足

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面为番茄植物组织培养过程的流程图解,以下相关叙述不正确的是(  )      
A、脱分化发生在b步骤,形成愈伤组织,在此过程中植物激素发挥了重要作用
B、再分化发生在d步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程
C、从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性
D、人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列过程中,细胞膜体现了选择透过性的是(  )
A、用龙胆紫染液将洋葱根尖细胞染色体染色
B、观察蔗糖溶液中洋葱表皮细胞的质壁分离
C、突触前膜释放递质传递兴奋
D、荧光标记的人鼠细胞的融合实验

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中,①表示有酶催化的反应曲线,②表示没有酶催化的反应曲线,E表示酶降低的活化能.正确的图解是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知决定茶树叶片颜色的两对等位基因独立遗传.茶树叶片的颜色与基因型之间的对应关系如下表.
表现型 黄绿叶 浓绿叶 黄叶 淡绿叶
基因型 G_Y_(G和Y同时存在) G_yy(G存在,Y不存在) ggY_(G不存在,Y存在) ggyy(G、Y均不存在)
请回答:
(1)黄绿叶茶树的基因型有
 
种,其中基因型为
 
的植株自交,F1将出现4种表现型.
(2)现以浓绿叶茶树与黄叶茶树为亲本进行杂交,若亲本的基因型为
 
,则F1只有2种表现型,表现型及比例为
 

(3)在黄绿叶茶树与浓绿叶茶树中,基因型为
 
的植株自交均可产生淡绿叶的子代,理论上选择基因型为
 
的植株自交获得淡绿叶子代的比例更高.
(4)茶树的叶片形状受一对等位基因控制,有圆形(RR)、椭圆形(Rr)和长形(rr)三类.茶树的叶形、叶色等性状会影响茶叶的制作与品质.现想用茶树甲(圆形、浓绿叶)、乙(长形、黄叶)为亲本,从杂交子一代中获得椭圆形、淡绿叶的茶树,请写出两个亲本的基因型:甲为
 
,乙为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是(  )
A、培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
B、培养基中加入不同浓度的氯化钠溶液,可诱发和筛选出抗盐植株
C、离体组织或器官的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织
D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

探索温度对酶活性影响的实验,需进行如下步骤
①取3支试管,编号并注入2mL淀粉溶液 
②向各试管注入1mL淀粉酶溶液,并继续维持原先温度  
③向各试管滴1滴碘液
④将3支试管分别放在60℃的热水,沸水和冰块中维持温度5min 
⑤观察实验现象
最合理的实验顺序应为(  )
A、①→②→③→④→⑤
B、①→③→②→④→⑤
C、①→②→④→③→⑤
D、①→④→②→③→⑤

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