练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】玉米有3对基因与株高有关，且位于三对染色体上，各基因均以累加效应决定株高；已知AABBCC株高为180厘米，aabbcc株高为120厘米。现有基因型为AABbCC和AaBbcc的玉米杂交,子代中表现型种类与最大高度分别是（ ）

    A．3种；160厘米 B．4种；170厘米

    C．5种；160厘米 D．6种；170厘米

    【答案】B

    【解析】基因型为AABbCC和AaBbcc的玉米杂交，后代基因型为AABBCc、AABbCc、AAbbCc、AaBBCc、AaBbCc、AabbCc6种．其中基因型为AABBCc的株高170厘米，AABbCc、AaBBCc的株高160厘米，AAbbCc、AaBbCc的株高150厘米，AabbCc的株高140厘米．因此，子代中表现型种类为4种，最大高度为170厘米．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知某细胞外的钾离子浓度是细胞内的30倍，若向细胞膜上注射氰化物（抑制能量ATP的形成），发现细胞对钾离子的吸收没有减弱，而加入载体蛋白活性抑制剂时，对钾离子的吸收明显减弱，则细胞对钾离子的吸收方式是（ ）

    A. 自由扩散 B. 协助扩散 C. 主动运输 D. 胞吞作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】雄果蝇的一个体细胞经正常的有丝分裂形成两个子细胞（C1、C2），一个初级精母细胞经正常的减数第一次分裂形成两个次级精母细胞（S1、S2），比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目和遗传信息，正确的是（ ）

    A．DNA数目：C1与C2相同，S1与S2不同

    B．遗传信息：C1与C2相同，S1与S2不同

    C．DNA数目：C1与C2不同，S1与S2相同

    D．遗传信息：C1与C2不同，S1与S2相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物．下列有关ATP的叙述，正确的是（ ）

    A．ATP中的能量可以来源于光能或化学能或热能

    B．ATP的分子简式可以表示为A一P～P～P，任意一高能磷酸键断裂，均可形成A﹣P～P

    C．以ATP作为直接能源物质是细胞统一性的表现之一

    D．叶肉细胞叶绿体产生的ATP和线粒体产生的ATP均可用于各项生命活动

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】真核生物在基因表达的过程中，某些基因转录出的初始RNA，经不同方式的剪切后可被加工成翻译不同蛋白质的mRNA。下列叙述不正确的是（ ）

    A．初始RNA的剪切、加工的场所位于内质网中

    B．一个基因可能参与控制生物体的多种性状

    C．转录过程发生了T-A、A-U、G-C和C—G的碱基配对方式

    D．翻译过程中一条mRNA可以通过结合多个核糖体合成相同序列的多肽链

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于蛋白质功能的举例合理的是（ ）

    A. 调节﹣﹣肌肉蛋白

    B. 运输﹣﹣抗体

    C. 催化﹣﹣唾液淀粉酶

    D. 免疫﹣﹣胰岛素

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用15N标记的噬菌体侵染32P标记的大肠杆菌，裂解后得到的所有子代噬菌体（ ）

    A．一定含32P,可能含15N B．一定含32P和15N

    C．一定含15N，可能含32P D．一定不含15N

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】酶解法制备原生质体的原理是利用酶溶液对细胞壁成分的降解作用。蜗牛酶液从蜗牛（以植物为食）消化腺中提取；果胶酶、纤维素酶从微生物中提取。为了研究不同酶液的酶解效果，某实验小组取无菌烟草幼叶，切成相同大小的小片，等量放入6支试管中，试剂用量和实验结果列于下表。请回答有关问题。

    试管编号

    项目

    I

    Ⅱ

    Ⅲ

    Ⅳ

    V

    Ⅵ

    蒸馏水（mL）

    2

    0

    1

    1

    1

    1

    缓冲液（mL）

    0

    X

    1

    0．5

    0．5

    0．5

    果胶酶液（mL）

    0

    0

    0

    0．5

    0

    0

    蜗牛酶液（mL）

    0

    0

    0

    0

    0．5

    0

    纤维素酶液（mL）

    0

    0

    0

    0

    0

    0．5

    实验结果（绿色深浅程度）

    －

    －

    －

    +++

    ++++

    ++

    （注：“+”越多表示绿色越深，“一”表示颜色无显著变化）

    ⑴实验过程中，需要轻摇试管，其目的是 ，使原生质体从叶小片中游离出来，以便观察悬浮液绿色的深浅。

    ⑵从绿色的深浅可推测： 酶解效果最好，原因是蜗牛酶液含有 等多种酶。该实验中 是空白对照组，表中X应填 mL。

    ⑶用网筛过滤原生质体到离心管内，离心后收集沉淀物，并用 洗涤。原生质体是否符合要求还需进行检验，其检验的方法是 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】


    实验组

    5分钟的现象

    再过5分钟

    滴加清水5分钟

    ①

    30%蔗糖溶液

    X

    无变化

    质壁分离复原

    ②

    50%蔗糖溶液

    质壁分离

    Y

    无变化

    ③

    30%KNO3溶液

    质壁分离

    质壁分离复原

    Z

    ④

    30%醋酸溶液

    细胞大小无变化

    细胞大小无变化

    细胞大小无变化

    对上表的推断或解释不正确的是（ ）

    A．X为质壁分离，因为细胞液浓度小于外界溶液浓度

    B．Y为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死亡

    C．Z为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅

    D．④组细胞大小无变化的原因是细胞液浓度等于外界溶液浓度

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案