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    下列有关生物进化的叙述中，正确的是（　　）
    A、二倍体西瓜和四倍体西瓜可以杂交，不存在生殖隔离
    B、地理隔离一旦形成，原来属于同一物种的生物很快进化形成不同的物种
    C、自然选择导致种群基因频率发生定向改变
    D、生物的变异为进化提供原始材料，并决定了生物进化的方向
    考点：现代生物进化理论的主要内容,基因频率的变化
    专题：
    分析：现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变．突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成．其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．共同进化是指不同物种之间以及生物与环境之间在相互影响中不断进化、发展．
    解答： 解：A、生殖隔离在于不能杂交或者杂交之后不能产生可育的后代，二倍体西瓜和四倍体西瓜杂交之后的个体，不能产生正常的有效配子，因而两者不是同一物种，A错误；
    B、形成不同物种的标志是生殖隔离而不是地理隔离，B错误；
    C、自然选择导致种群基因频率发生定向改变，C正确；
    D、自然选择决定了生物进化的方向，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查生物进化的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确判断和得出正确结论的能力．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲状腺、垂体和下丘脑中任一腺体病变都可引起甲状腺功能减退，临床上通过静脉注射促甲状腺激素释放激素后测定血清中促甲状腺激素浓度变化，可鉴别病变的部位．甲、乙、丙三人都表现为甲状腺激素水平低下，当给三人分别注射适量的促甲状腺激素释放激素，注射前30min和注射后30min分别测定每个人的促甲状腺激素浓度，测定结果与健康人的对比情况如下表．
    促甲状腺激素浓度（mu/L）
    注射前注射后
    健康人＜1010～40
    甲＜1010～40
    乙10～40＞40
    丙＜10＜10
    注射促甲状腺激素释放激素前后，三人血清中促甲状腺激素浓度变化不同，由此可以推测甲、乙、丙发生病变的部位分别是
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某种病毒先后两次感染人体后，人体内抗体产生、病毒增殖与患病程度之间关系的曲线变化图．请据图分析回答：

    （1）在a、b、c曲线中，表示病毒增殖的曲线是
     
    ，表示抗体产生的曲线是
     
    ．
    （2）由曲线变化特点看出，再次感染该病毒比初次感染时体内抗体水平产生明显
     
    ，而且出现抗体的时间
     
    ．
    （3）如果在初次感染前一周给人体注射过相应的疫苗，结果在其感染后未有明显病症出现，原因是人体内
     
    ．
    （4）请在上图乙中画出（3）题感染病毒后人体内抗体产生与病毒增殖关系的曲线图．
    （5）当禽类被禽流感病毒感染后，首先会通过
     
    免疫作用阻止病毒通过血液循环而散播，然后通过
     
    免疫作用来消灭已侵入细胞内部的病毒．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体内血糖调节过程示意图，a、b表示参与血糖调节的两种激素．请据图回答．

    （1）当血糖变化时，通过②途径使b分泌量增加，b激素降低血糖的主要途径是通过⑥⑦⑧过程促进肝细胞、肌肉细胞和脂肪细胞等
     
    ．人体血糖能维持相对稳定与激素a、b之间具有
     
    有关．
    （2）利用细胞体外培养方法验证a能通过③途径促进b分泌的实验方案是：第一步用高糖的动物细胞培养液培养胰岛A细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液；第二步取第一步得到的适量滤液作为培养液培养胰岛B细胞；一段时间后，测定培养液中b的含量．该实验方案的错误有：
    第一步
     
    ．
    第二步
     
    ．
    （3）Ⅰ型糖尿病即胰岛素依赖性糖尿病．致病原因是胰岛B细胞中的谷氨酸脱羧酶的氨基酸序列与柯萨奇B病毒的
     
    类似，柯萨奇B病毒感染可诱发机体产生异常免疫应答，导致胰岛B细胞损伤，患者体内可检出抗
     
    抗体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    胰蛋白酶作用于一定量的某种物质（底物），温度保持37℃，pH保持在最适值，生成物量与反应时间关系如图1．请回答下列问题：
    （1）该酶作用的底物是
     
    ．
    （2）在140分钟后，曲线变成水平，这是因为
     
    ．
    （3）若胰蛋白酶浓度和其他条件不变，反应液pH值由2逐渐升高到10，则酶催化反应的速度将
     
    ，原因是
     
    ．
    （4）如图2是在不同温度下，A、B、C、D四种酶的催化效率随温度变化曲线图，请根据曲线所示回答：
    ①
     
    曲线说明温度对人体酶活性的影响，因为
     
    ．

    ②对于酶的催化效率的一般情况而言，
     
    曲线很可能是错误的，因为
     
    ．
    ③如果C酶是蛋白酶，在试管中加入A酶溶液及C酶溶液，调节温度约为52℃条件，其它条件适宜，则过一会儿，试管中存在的酶有
     
    ；如果再在试管中加入双缩脲试剂，则理论上应观察到
     
    色出现．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪项是单纯扩散的特点（　　）
    A、物质从高浓度一边到低浓度一边
    B、需要消耗能量
    C、物质从低浓度一边到高浓度一边
    D、需要载体协助

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面关于细胞的代谢，叙述错误的是（　　）
    A、无氧呼吸不需要氧气的参与，该过程最终有[H]的积累
    B、线粒体和叶绿体都有ATP合成酶，都能发生氧化还原反应
    C、细胞呼吸的产物中如果没有H2O的产生，就一定是无氧呼吸
    D、水稻细胞内合成的某种物质，能够在常温下高效分解淀粉，该物质含有羧基

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据现代生物进化理论作出的正确判断是（　　）
    A、对所有的物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离
    B、种群基因频率发生定向改变就意味着形成了新物种
    C、基因突变、基因重组和自然选择是物种形成的三个基本环节
    D、生物进化的过程实质是种群基因频率发生变化的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关教材实验原理的叙述错误的是（　　）
    A、在碱性条件下，Cu2+与肽键结合，生成紫色络合物
    B、还原糖具有还原性，能将蓝色Cu（0H）2还原成砖红色的Cu2O
    C、DNA分子与甲基绿、吡罗红的亲和力不同，从而使细菌的细胞核染成红色
    D、脂溶性染料苏丹Ⅲ能与脂肪结合生成橘黄色

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