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【题目】甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图,下列相关说法正确的是:(

A. 甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点

B. 图乙的物质运输过程体现了细胞膜的流动性

C. 图乙所示的细胞可能是红细胞

D. 婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示

【答案】C

【解析】

1、甲图:主动运输是物质进出细胞的主要方式,该过程需要载体和能量,逆浓度梯度进行(虚线表示细胞外的浓度但是该物质超过细胞外的浓度,还可以继续运输,说明可以逆浓度运输),在能量充足、载体没有达到饱和之前,运输速度随离子浓度的升高而加快,当载体饱和或能量不足时,主动运输就会减弱,表现为甲图曲线。

2、乙图:乙图中物质的运输时从高浓度向低浓度进行运输,需要载体蛋白的协助,属于协助扩散。

A、甲、乙代表的物质运输方式分别是主动运输和协助扩散,二者的共同点是都需要载体蛋白的协助,A 错误;

B、图乙所示为协助扩散的运输方式,细胞膜的形态没有发生变化,不能体现细胞膜的结构特点 ——流动性, B 错误;

C、葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散,符合图乙所示的从高浓度一侧向低浓度一侧运输、需要载体蛋白协助的特点, C 正确;

D、婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的方式是胞吞,与图乙不符, D错误。

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1为某草原生态系统中部分生物间的关系,图2为该生态系统中能量流经第二营养级的分配示意图。请分析回答下列问题

1)从生态系统成分看,该草原除了图1中出现的以外还应有______________。在该草原生态系统中,腐生细菌、真菌的作用是______________________________________

2)如果图1中树同化的能量为100kJ,则蛇至少能获得______kJ能量。图2A表示___B表示___________;除了图中所示,第二营养级同化的能量还有一部分的流向是_______

3)若图1所在生态系统中草被人为地大量破坏,则该生态系统中的生物群落会发生____演替;若人为破坏长期存在,则该生态系统的生物多样性锐减。其实,生物多样性锐减也是全球性生态环境问题之一,而保护生物多样性,关键是要协调好______________,如控制人口的增长、合理利用自然资源、防治环境污染等。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】123是某研究小组利用过氧化氢酶探究分解条件而获得的实验结果;图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型;图乙表示在最适温度和pH条件下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。请据图回答下列问题:

1)图23所代表的实验中,实验自变量依次为________________

2)根据图1可以得出的实验结论是酶的催化作用具有________

3)图2曲线bc段产生的原因可能是________________

4)能否以为材料来探究温度对过氧化氢酶活性的影响?________,原因是________

5)甲模型能解释酶的催化具有________________代表麦芽糖酶,cd________(填“是”或“不是”)同一种物质。

6)乙图中,如果将温度升高,催化速率将变________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】糖类是生物体生命活动的主要能源物质,也是细胞结构的成分之一,根据下图回答问题:

1)若单糖A是果糖,则它与1分子葡萄糖缩合失去1分子水后的物质①是___________。若单糖A是葡萄糖,②是动物细胞内的储能物质,则②是____________

2)若该图表示某高等植物叶肉细胞内的相关变化,物质③中的碱基含有胸腺嘧啶T,则单糖A表示___________,植物细胞中存在物质④结构有___________

3)某小分子物质D是由糖的组成元素和N元素组成的,某些分子中还含有PS等,人体获得物质D的途径有食物获取和自身合成转化。在人体内不能合成的物质D称为_____________,该物质是衡量蛋白饮料营养价值高低的主要依据。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中代表某生物体细胞的细胞核;哪个选项不可能是这种生物所产生的正常配子(

A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于密码子的说法错误的是

A. 终止密码子不编码具体的氨基酸

B. —种氨基酸可以由多种密码子编码,能够保持遗传性状的相对稳定

C. 起始密码子一般位于mRNA首端,能够启动基因的转录

D. 地球上几乎所有的生物共用一套密码子,说明了生物起源于共同的祖先

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某动物毛色的黄色与黑色受常染色体上一对等位基因(A -a)控制。已知在含有基因A-a的同源染色体上有一条染色体带有致死基因(B或b),但致死基因的表达受性激素的影响。以下是某研究小组进行的实验及结果,请回答相关问题:

(l)等位基因A与a的根本区别是________________

(2)根据上述杂交组合及结果推测该致死基因是____(填“B”或“b”),并且与____(填“A”或“a”)在一条染色体上。

(3)导致乙组子代雌雄中黄色与黑色比例差异的原因可能是________________

(4)丙组亲本毛色基因型为_______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】肺炎双球菌有许多类型,其中有荚膜的S型菌有毒性,能引起人患肺炎或使小鼠患败血症而死亡;无荚膜的R型菌无毒性。下图为研究人员所做的细菌转化实验示意图,下列相关说法错误的是

A. C组为对照组,实验结果为小鼠不死亡

B. 能导致小鼠患败血症死亡的有A、D两组

C. E组实验表明,加入S型菌的蛋白质后试管中长出的还是无毒性的R型菌

D. D组产生的有毒性的肺炎双球菌不能将有毒性性状遗传给后代

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体中体液的关系图,则下列叙述正确的是( )

A. 过程2受阻时,会引起组织水肿

B. 丁表示细胞内液,属于内环境的一部分

C. 毛细血管壁细胞所生活的内环境是甲

D. O2由甲进入组织细胞被利用须穿过6层磷脂分子层

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