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    【题目】甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是

    A. 甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点

    B. 小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示

    C. 图乙所示的细胞可能是红细胞

    D. 婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示

    【答案】B

    【解析】试题分析：A、甲、乙所代表的物质运输方式共同点是都需要载体，A错误；

    B、小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式为主动运输，图乙的物质运输方式为协助扩散，只能顺浓度梯度运输，B错误；

    C、红细胞吸收葡萄糖是协助扩散，图乙所示的细胞可能是红细胞，C正确；

    D、婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程是胞吞作用，不可用图乙中的跨膜运输方式表示，D错误．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】【生物－选修3：现代生物科技】

    Ⅰ、生物技术是一把双刃剑，既可以造福人类，也可能使用不当给人类带来灾难。请回答下列有关生物技术的安全性和伦理性问题：

    （1）由于科学发展水平的限制，在转基因生物中，有时候会出现一些人们意想不到的后果，引发了人们在食物安全、生物安全和 安全三个方面发生了激烈的争论。

    （2）在转基因生物或产品研究过程中，绝大多数科学家都能自觉遵守科学研究道德。如对外源DNA进行认真选择，避免产生对人体有毒性或过敏的 。

    （3）为解决不孕夫妇的生育问题而出现了试管婴儿技术，而2002年，英国一对夫妇通过设计试管婴儿，利用新生儿脐带血中造血干细胞，挽救患地中海贫血症的男孩。这两项技术的区别是 不需要经过基因检测。

    Ⅱ、2015年3月，柴静的纪录片《穹顶之下》引发了全国人民对雾霾的关注和讨论。生态环境与生态经济再次推上舆论的焦点。建设社会主义新农村的关键是构建和谐社会，发展生态农业，走可持续发展之路。下图为某地一生态工程建设模式图，请据图回答有关问题：

    （4）生态经济：使一个系统产出的污染物，能够成为本系统或另一个系统的生产原料，从而实现废弃物的资源化。“无废弃物农业”体现了生态工程的 原理。

    （5）该生态工程模式的最大优点是 。该生态工程种植不同的农作物、果树、苗木，饲养牛、猪、鸡等多种畜禽，这体现了生态工程的 原理。

    （6）该生态工程中，处于第二营养级的生物除鸡、奶牛、鱼外还有 （写全才能给分），该生态工程建设中，鱼塘中每一种鱼苗的投放量都不宜超过其 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有关人体神经系统结构和功能的叙述，正确的是

    A．神经冲动在反射弧中双向传递

    B．K+进出神经细胞的过程都需要能量

    C．在寒冷环境中皮肤血流量增加

    D．大脑皮层S区受损伤后不会讲话

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】探究两种植物根系之间的竞争关系时，为了获得较好的实验结果,以下说法不合理的是

    A．需要选自不同环境的植物进行实验

    B．选择的两种植株大小必须基本一致

    C．不同种植株种植在一起作为实验组

    D．可设置两种植株的间距来设计实验

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】动物细胞中重要的储能物质是（ ）

    A. 葡萄糖 B. 乳糖 C. 糖原 D. 淀粉

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示从某动物个体的睾丸中取出的两个精细胞染色体组成。如果不考虑染色体互换，关于这两个精细胞的来源，下列说法正确的是

    ①可能来自一个精原细胞

    ②可能来自一个初级精母细胞

    ③可能来自两个次级精母细胞

    ④可能来自一个次级精母细胞．

    A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是某雄性动物（2n=4）在生殖和发育过程中的有关图示。图1是减数分裂过程简图，图2、图3是一同学画的不同时期细胞分裂图像和细胞染色体数目的变化曲线，请据图回答：

    （1）图1中的②过程产生的细胞叫 ，图2中的 细胞处在该过程中。

    （2）图2中乙细胞时期处于图3中 （填编号）阶段，其分裂产生的子细胞为图1中 （填细胞名称）。

    （3）图3中，曲线①②阶段形成的原因是 ；曲线②③阶段形成的原因是 ；曲线 阶段（填编号）的细胞内不存在同源染色体。

    （4）在发育过程中，该动物细胞中染色体数最多时有 条。

    （5）有人发现图2甲图有错误。请指出错误之处是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将牛奶和姜汁混合，待牛奶凝固便成为一种富有广东特色的甜品﹣姜撞奶。为了掌握牛奶凝固所需的条件，某同学将不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁，观察混合物15min，看其是否会凝固，结果如下表：

    注：用曾煮沸的姜汁重复这项实验，牛奶在任何温度下均不能凝固

    根据以上姜汁使牛奶凝固的结果，下列表述不正确的是

    A．推测新鲜姜汁含有一种酶，该酶能将可溶状态的牛奶蛋白质转变成凝固状态

    B．20℃和100℃时酶的活性低，是因为酶的分子结构遭到破坏而失去活性

    C．将等量姜汁在不同温度下保温再与对应温度的牛奶混合，能够提高实验的准确度

    D．60℃和80℃不一定是酶的最适温度，缩小温度范围，增加温度梯度才可得到最适温度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】北极比目鱼中有抗冻基因，其编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列，该序列重复次数越多，抗冻能力越强，下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图，正确的是（ ）

    A．过程①获取的目的基因，可用于基因工程和比目鱼基因组测序

    B．多个抗冻基因编码区依次相连成能表达的新基因，不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白

    C．过程②构成的重组质粒缺乏标记基因，需要转入农杆菌才能进行筛选

    D．应用DNA探针技术，可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达

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