人和高等动物体内,神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的重要方式。
(1)神经调节比体液调节反应速度快,原因是_____________________________________。
(2)胰岛素和胰高血糖素的相互_________,共同维持血糖含量的稳定;该过程 __________________________(“存在”或“不存在”)反馈调节。
(3)兴奋在神经元之间的传递需要经过突触结构,突触前膜和突触后膜在功能上的差异是_______________。
(4)能产生激素的细胞__________(“不一定能”或“都能”)产生酶,理由是 ____________________。
科目:高中生物 来源:2016-2017学年福建省龙岩市一级达标校高二上学期期末教学质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题
随着人口的急剧增长,生物圈受到的压力越来越大。为了减轻对生物圈的压力,人们应采取下列哪一项食物结构
A. 以禽类、蛋类为主
B. 以植物性食物为主
C. 以猪等家畜的肉类为主
D. 以淡水养殖的鱼虾为主
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科目:高中生物 来源:2017届《超级全能生》浙江省高三12月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是某自然水域中草履虫种群增长的曲线,下列叙述正确的是
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A. 草履虫的环境容纳量是600只
B. 当草履虫数量达到环境容纳量后,其自然增长率一直为0
C. 影响草履虫数量增长的因素是资源和空间有限
D. 在10天后,若草履虫因为其天敌而发生数量变化,则这种变化是负反馈调节的结果
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科目:高中生物 来源:2017届广东省清远市高三第一次模拟考试理科综合-生物试卷(解析版) 题型:综合题
野生型果蝇的腹部和胸部都有短刚毛,而一只突变果蝇S的腹部却生出长刚毛。研究者对果蝇S的突变进行了系列研究,用这两种果蝇进行杂交实验的结果见图。
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(1)果蝇腹部有长刚毛与短刚毛______(填是、不是)一对相对性状,实验1的杂交方式在遗传学上称为__________,突变果蝇S的基因突变发生在______(填1或2)条染色体上。
(2)实验2中果蝇③与实验1中果蝇S的差异是前者胸部无刚毛,从基因型角度分析产生的原因:________________________________________________。
(3)检测发现突变基因转录的mRNA相对分子质量比野生型的小,推测相关基因发生的变化为____________________________________________________。
(4)实验2中出现的胸部无刚毛的性状不是由F1新发生突变的基因控制的。作出这一判断的理由是:虽然胸部无刚毛是一个新出现的性状,但____________________________, 说明控制这个性状的基因不是一个新突变的基因。
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科目:高中生物 来源:2017届广东省清远市高三第一次模拟考试理科综合-生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关线粒体和叶绿体的叙述,错误的是
A. 蓝藻和水绵细胞相同之处是均在叶绿体中进行光合作用
B. 叶绿体内的基粒和类囊体扩展了受光面积
C. 线粒体内膜向内折叠形成嵴,增大了酶的附着面积
D. 好氧细菌没有线粒体也能进行有氧呼吸
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科目:高中生物 来源:2017届江西省高三3月联考理科综合生物试卷(解析版) 题型:
下列关于遗传问题的有关叙述中,正确的是
A. 红花与白花杂交,F1代全为红花,支持了孟德尔的遗传规律
B. YyRr产生的配子类型及比例一定是YR:Yr:yR:yr=1:1:1:1
C. 进行两对相对性状的杂交实验,F2中与亲本表现型不同的个体占3/8
D. 若A、a基因位于XY的同源区段,则A、a基因控制的性状与性别相关联
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省广州市高二(实验班)下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
江苏某农户创建的冬季生态型种植养殖模式如下图所示,请据图回答下列问题。
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(1)牛棚内产生的_________可扩散进入蔬菜大棚,提高蔬菜大棚,提高蔬菜的光合效率;蔬菜光合作用产生的__________可扩散进入牛棚。
(2)秸杆除了作为牛的饲料外,还可与牛粪混合堆入进行发酵,腐熟的产物肥效提高,这是因为___________________________________________________。这种肥料用物蔬菜栽培可以提高蔬菜产量。
(3)在牛的品系、饲料品种和用量不变的条件下,采用这种养殖模式,牛的生长速率明显提高,其主要原因是____________________________________________________。
(4)牛棚保温所需的热能来源于牛身散热、地热、___________和__________。
(5)从生态系统主要功能的角度分析,这种种植养殖模式较好地实现了__________________。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省广州市高二(实验班)下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列信息传递的实例中,不属于物理信息传递的是…
A.有些候鸟的迁徙,在夜间是靠天空中的星座来确定方位的
B.含羞草在强烈声音的刺激下,就会表现出小叶合拢,叶柄下垂的运动
C.鳗鱼、鲑鱼等能按照洋流形成的电流来选择方向和路线
D.鼬遇到危险时,由肛门排出有强烈恶臭味的气体,起到报警和防御的功能
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省高二2月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关植物激素的生理功能及调节的叙述,正确的是
A.用适宜浓度的赤霉素浸泡种子可促进种子萌发
B.顶端优势是由于侧芽产生生长素过多引起的
C.乙烯可以促进植物种子的形成和果实的发育
D.茎的向光性说明生长素生理作用具有两重性
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