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    【题目】下列关于现代生物工程技术的应用，可以实现的是（ ）

    A. 利用基因工程技术可获得符合生产要求的突变植株

    B. 利用细胞工程技术可以大量制备纯度高的抗流感病毒的抗体

    C. 利用动物细胞培养或植物组织培养技术，均可获得完整生物体

    D. 利用细胞工程技术，将两种二倍体植物的花粉进行细胞杂交，可获得二倍体可育植株

    【答案】B

    【解析】

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某家系甲、乙、丙三种单基因遗传病的系谱图，其基因分别用A、a，B、b和D、d表示。甲病是伴性遗传病，Ⅱ-7不携带乙病的致病基因。在不考虑家系内发生新的基因突变的情况下，下列叙述错误的是

    A. 甲病和乙病的遗传方式分别是伴X染色体显性遗传和伴X染色体隐性遗传

    B. Ⅱ-6基因型为DDXABXab或DdXABXab

    C. Ⅲ-13患两种遗传病的原因是Ⅱ-6在减数分裂第一次分裂前期，两条X染色体的非姐妹染色单体之间发生片段交换，产生XAb 的配子

    D. 若Ⅲ-15为乙病致病基因的杂合子、为丙病致病基因携带者的概率是1/100，Ⅲ-15和Ⅲ-16结婚，所生的子女只患一种病的概率是1/2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞内物质运输的叙述，错误的是

    A. 人体肝细胞内，内质网合成的磷脂可转移至核膜

    B. 吞噬细胞内，高尔基体加工的蛋白质可转移至溶酶体

    C. 所有活细胞内，核糖体合成的蛋白质可转移至线粒体

    D. 胰岛细胞内，粗面内质网加工的蛋白质可转移至细胞膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】病毒蛋白(PrP)有两种:一种是PrPc,一种是PrPsc,它们的比较如下表:

    朊病毒蛋白

    PrPc

    PrPsc

    空间结构

    以螺旋为主

    以折叠为主

    溶　解　度

    高

    低

    致　病　性

    不致病

    致病

    肽链中氨基酸排列顺序

    相同

    由此可以推测这两种蛋白质表现出不同性质的原因是(　　)

    A. 溶解度不同 B. 氨基酸的种类不同

    C. 空间结构不同 D. 氨基酸的数量不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现有如下品系特征的几种果蝇，已知表中所列性状的遗传涉及两对等位基因。研究人员通过不同品系果蝇的杂交实验，阐明了相关基因的遗传规律。

    品系名称

    品系的部分性状特征

    裂翅

    灰体、裂翅

    黑檀体

    黑檀体、直翅

    野生型

    灰体、直翅

    请回答下列问题：

    (1)选择果蝇作为实验材料的原因是：__________________________（至少写出两点）。

    (2)科学家通过实验确定了裂翅基因位于常染色体上。在此基础上继续研究，完成了下列实验：

    经统计发现F2中裂翅品系∶野生型＝2∶5。由上述实验可推出直翅性状由_____性基因控制。F2中裂翅品系∶野生型＝2∶5的原因最可能是________________________。

    (3)若要确定黑檀体基因是在X染色体上还是在常染色体上，请选择表中的果蝇品系设计实验进行研究。

    实验方案：______________________________________________________。

    实验结论：______________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在肺炎双球菌的转化实验中，将R型细菌转化为S型细菌的物质是

    A. S型细菌的蛋白质 B. S型细菌的DNA C. S型细菌的荚膜 D. S型细菌的RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于四分体的叙述，不正确的是

    A. 四分体出现在减数第一次分裂过程中

    B. 经过复制的同源染色体都能形成四分体

    C. 染色体的交叉互换现象发生在减数第一次分裂前期

    D. 每个四分体包含一对同源染色体的四条染色单体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体中DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。据图回答问题：

    （1）观察染色体的最佳时期是图2中的_______图，原因是____________________。

    （2）图1中AB段形成的原因是____________，CD段形成的原因__________________。

    （3）图2中_____________细胞处于图1中的BC段。

    （4）观察有丝分裂过程的实验不能选择高度分化的体细胞为实验材料，因为______________ 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是研究酵母菌呼吸方式实验装置示意图。下列表述正确的是

    A. 甲装置用于研究有氧呼吸和无氧呼吸

    B. 乙装置放置一段时间后澄清的石灰水不变混浊

    C. A、B瓶酵母菌培养液中需要加入乙醇作为营养物质

    D. 一段时间后，甲装置中的石灰水混浊度比乙装置高

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