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    【题目】在肺炎双球菌的转化实验中，将R型细菌转化为S型细菌的物质是

    A. S型细菌的蛋白质 B. S型细菌的DNA C. S型细菌的荚膜 D. S型细菌的RNA

    【答案】B

    【解析】

    据题文和选项的描述可知：本题考查学生对肺炎双球菌的转化实验的相关知识的识记和理解能力。

    在肺炎双球菌的转化实验中，艾弗里将S型细菌中的物质进行提纯和鉴定，然后将提纯的DNA、蛋白质和多糖等物质分别加入到培养R型细菌的培养基中，结果发现：只有加入DNA，R型细菌才能转化为S型细菌。可见，将R型细菌转化为S型细菌的物质是S型细菌的DNA，B正确，A、C、D均错误。

    练习册系列答案
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    【题目】下面图一是某湿地生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成部分，A、B、C、D是丙中具有捕食关系的四种生物的能量分配情况，图二是能量流经图一所示生态系统第二营养级的变化示意图，其中能量的单位为kJ。请据图回答下列问题：

    （1）丙中A为第___________营养级，③代表的生理作用为___________。

    （2）若图一中的生产者固定的太阳能总量为2960kJ，则第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率是________。由绿色植物流入分解者的能量除植物遗体以及残枝落叶中的能量外，还应该包含________。

    （3）该生态系统具有自我调节能力的基础是___________，湿地生态系统的___________价值远远高于其它两者。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞呼吸产物的叙述正确的是

    A. 人体能产生酒精 B. 酵母菌能产生乳酸

    C. 乳酸菌能产生二氧化碳 D. 马铃薯能产生乳酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物的光合速率受光照强度、CO2浓度和温度等因素的影响。科研工作者围绕这些因素进行了诸多实验。请根据相关原理及实验，回答下列问题：

    (1)光照强度直接影响光合作用的_________过程，CO2浓度直接影响光合作用的_________过程，温度通过影响_______________________影响光合作用速率。

    (2)叶绿素a在植物细胞中分布在___________________。在测定叶绿素a含量时，首先要对植物细胞内的光合色素进行______________，再进行定量测定。

    (3)在30℃时，测定某种植物三种品系植株光合速率变化情况如图。在P点时，检测的是该植物叶片的_______________________。除此之外，还可得出哪些结论？请写出两点。______________________________

    (4)在研究高浓度CO2对某植物光合作用的影响时，测定了不同CO2浓度下处于不同时刻的净光合作用速率的变化，如下图所示：

    若在环境浓度CO2和高浓度CO2条件下，呼吸速率差异不明显。与环境浓度CO2相比，在高浓度CO2条件下，相同时刻该植物的光反应速率_________(填“较高”、“相同”或“较低”)，其原因是______________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于现代生物工程技术的应用，可以实现的是（ ）

    A. 利用基因工程技术可获得符合生产要求的突变植株

    B. 利用细胞工程技术可以大量制备纯度高的抗流感病毒的抗体

    C. 利用动物细胞培养或植物组织培养技术，均可获得完整生物体

    D. 利用细胞工程技术，将两种二倍体植物的花粉进行细胞杂交，可获得二倍体可育植株

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】杭州湾湿地是人为将湿地滩涂沙洲和5000亩围垦地建成的典型海岸湿地生态系统，是东南亚最大的咸水海滩湿地之一。在综合整治之前，工业园区密布，入海排污口数量多，有毒有害污染物集中排放，造成局部海域水质恶化。科学家对该生态系统的能量流动进行了定量分析，结果如图所示。请回答问题：

    （1）该海岸湿地生态系统中群落的演替是__________演替。

    （2）植食动物固定的能量是__________J/(cm2a)。植食动物固定的能量除了图中所示能量去路之外，还有___________等去路。

    （3）排入海岸湿地生态系统污染物不多时，不会导致生态系统被破坏，这说明生态系统具有________能力。

    （4）该生态系统以_________食物链为主。在春季，随着植被越来越茂盛，昆虫也随之增加，昆虫总体上会呈现____________增长。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在肉牛产业中，常在饲料中加入一定量的尿素，因其有瘤胃，在瘤胃中生活着多种微生物，其中许多微生物以尿素作为唯一氮源。某同学设计了如下实验，对能分解尿素的细菌进行分离和计数。

    (1)图中弧线箭头上“?”的具体操作是_______________________________________。

    (2)进行培养基配制和灭菌时,灭菌与调节pH的先后顺序是___________________；纯化菌种时为了得到单一菌落,常采用的接种方法是_______________________________。

    (3)在以尿素为唯一氮源的培养基中加入_______________。培养后,若出现_________色,说明其中含有能够分解尿素的细菌。

    (4)在实验中,当菌落数目稳定时，应选取____________方法计数；研究者每隔24小时统计一次菌落数目,并选取菌落数目稳定时的记录作为结果,这样可以防止___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是

    A. 基因是具有遗传效应的DNA片段

    B. 基因是四种碱基对的随机排列

    C. 一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的

    D. 染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是血液流经某一组织的示意图，下列相关说法，正确的是

    A. 若A是肝脏细胞，饭后一小时，b处胰岛素的含量高于a处

    B. 若A是肝脏细胞，饥饿时，b处葡萄糖的含量髙于a处

    C. 若A是肺泡细胞，呼吸急促时，b处氧气的含量低于a处

    D. 若A是骨胳肌细胞，剧烈运动时，b处葡萄糖的含量高于a处

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