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    【题目】细菌在含15N的培养基中繁殖数代后，使细菌的DNA皆含有15N，然后再移入含14N的培养基中培养，提取其子代的DNA进行梯度离心，下图①-⑤为可能的结果，下列叙述错误的是（ ）

    A. 第一次分裂的子代DNA应为②

    B. 第二次分裂的子代DNA应为①

    C. 第三次分裂的子代DNA应为③

    D. 亲代的DNA应为④

    【答案】D

    【解析】

    DNA分子复制时，以DNA的两条链为模板，合成两条新的子链，每个DNA分子各含一条亲代DNA分子的母链和一条新形成的子链，称为半保留复制。

    子一代DNA表明DNA分子只复制一次，都是15N-14N，所以应为②，A正确；子二代DNA表明DNA分子复制二次，产生4个DNA分子，其中2个都是14N，2个为15N-14N，所以应为①，B正确；子三代DNA表明DNA分子复制三次，产生8个DNA分子，其中6个都是14N，2个为15N-14N，所以应为③，C正确；亲代的DNA都是15N，所以应为⑤，D错误。故选D。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】大力倡导优生优育是提高我国人口素质的重要手段，优生的主要措施包括遗传咨询和产前诊断等。请回答相关问题：

    (1)某男性患抗维生素 D 佝偻病(伴 X 染色体显性遗传)，家族中其他人均正常，则患者的致病基因可能源于他的____(“父亲”或“母亲”)。医生建议患者妻子孕期要做产前检查，应选择生育______。

    (2)若一对表现正常夫妇生了一个 XXY 的色盲男孩，则是_____________精子或卵细胞）异常造成的，具体原因是____________。

    (3)某对新婚夫妇进行遗传咨询，医生根据他们的情况绘出系谱图如下(11 号与 12 号是新婚夫妇)：

    请据图推断，他们生育的孩子患色盲症的概率为_____,不患病的概率为

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】除草剂在现代农业生产中有广泛的应用，有机农药苯磺隆是其中之—，但是长期使用会污染环境。研究发现，苯磺隆能被土壤中某些微生物降解，但对具体的微生物及其降解机制并不明确，为此，科研人员进行了相关实验：

    （1）实验一:分离土壤中降解苯磺隆的菌株。

    ①微生物生长繁殖所需的主要营养物质有碳源、水、___________四类，选择培养所用的培养基只能以苯磺隆作为唯一碳源，其原因是___________。

    ②纯化菌株时，通常使用的划线工具是___________。接种过程需在酒精灯火焰旁进行，其达到的目的是___________。划线的某个平板培养后，第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌，第二划线区域所划的第一条线上无菌落，其他划线上有菌落。造成划线无菌落可能的操作失误有___________。

    （2）实验二：探究苯磺隆的降解机制。具体操作为：将该菌种的培养液过滤离心，取上清液做下图所示实验。

    该实验的假设是___________，该实验设计是否合理？为什么？___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某动物（体细胞染色体为2N）细胞分裂过程中不同时期每个细胞核DNA、染色体和染色单体的数量关系图。下列有关说法不正确的是( )

    A. 乙→丙和戊→丁所发生的主要变化均为着丝点分裂

    B. 同源染色体分离发生在戊时期

    C. 丙可以代表体细胞，甲只能代表精子或卵细胞

    D. 处于丁和戊时期的细胞存在同源染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】据图回答下列问题

    (1)此图为________________性果蝇的染色体图解。此图中有______对同源染色体。与性别决定有关的染色体是图中的________染色体。

    (2)此图表示果蝇的原始生殖细胞经过减数分裂能产生___种染色体组合的配子。

    (3)写出此果蝇的基因型：______________。在减数分裂过程中遵循分离定律的基因是__________________，能够发生自由组合的基因是______________________________。

    (4)果蝇的一个原始生殖细胞性染色体上的W基因在________________________期形成两个W基因，这两个W基因在__________________________期发生分离。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种二倍体野生植物属于XY型性别决定。研究表明，该植株的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种，花瓣的颜色由花青素决定，花青素的形成由位于两对常染色体上的两对等位基因A、a和B、b共同控制(如下图所示)。研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株，得到的F1全部表现为红花，然后让F1进行自交得到F2。回答下列问题：

    （1）亲本中白花植株的基因型为______________，F2中白色︰紫色︰红色︰粉红色的比例为____________。

    (2)研究人员用两株不同花色的植株杂交，得到的子代植株有四种花色，则亲代两株植株的花色分别为_____________。

    (3)该植株的高茎与矮茎是一对相对性状，由一对等位基因控制。研究人员发现该矮茎植株种群中出现了高茎性状的雌雄个体，若高茎性状为基因突变所致，突变只涉及一对基因中的一个，并且为显性性状，请你设计一个简单实验方案证明突变基因是位于X染色体上(不考虑XY同源区段)还是常染色体上。

    杂交组合：将_______________________________作为亲本进行杂交，观察子代的表现型。

    ①若杂交后代_______________________________，则突变基因位于X染色体上。

    ②若杂交后代_______________________________，则突变基因位于常染色体上。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】酸奶中乳酸活菌数的含量是衡量酸奶营养价值的一个重要指标。某兴趣小组拟探究生产酸奶过程中乳酸活菌数的变化规律。

    注：活菌数为三个平板平均数

    (1)乳酸菌发酵反应式：________________________________________。

    (2)实验步骤

    ①配置牛奶发酵液，经__________法消毒，加入已__________的3个发酵瓶中。

    ②分别向3个发酵瓶中加入含适量等量的乳酸活菌的混合发酵剂。

    ③在41～43℃发酵，每隔半小时取样，并采用________________法接种，培养后计数。

    (3)请根据以上步骤回答下列问题。

    ①在制作培养基时要满足微生物生长对pH的要求，调pH应在消毒或灭菌之_______(填“前”或“后”)。

    ②取样前应_________，取样后接种于_________(填“液体”或“固体”)培养基上，置于_________(填“有氧”或“无氧”)条件下培养。

    ③根据实验结果分析，生产发酵时间_________h后，于0～5℃冷藏营养价值较高。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在人体内，HIV与特异性抗体结合后产生沉淀，被吞噬细胞摄取后彻底水解可得到( )

    A. 多种氨基酸、4种核糖核苷酸

    B. 多种氨基酸、1种核糖、4种含氮碱基、磷酸

    C. 20种氨基酸、5种含氮碱基、2种五碳糖、磷酸

    D. 20种氨基酸、5种核苷酸、磷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某植物的花色有红色和白色两种类型，由A-a、B-b、D-d三对等位基因共同控制，这三对基因与花色的关系如下图所示。现有三组纯种亲本进行杂交，其子代的表现型及比例如下表所示。请回答下列问题：

    组别

    亲本组合

    F1自交

    F2

    一

    红花×白花

    红花

    红花：白花=3:1

    二

    红花×白花

    白花

    红花：白花=3:13

    三

    红花×白花

    红花

    红花：白花=9：7

    （1）上述第一、二组亲本中白花植株的基因型分别是___________、___________。该植物群体中，红花植株可能的基因型有___________种。

    （2）从第_______组杂交实验的结果可判断，A—a、B—b、D—d三对等位基因的遗传遵循自由组合定律。

    （3）第二组F2中的白花植株自交，子代中出现红花植株的概率是___________。

    （4）花青素的合成过程是在基因的复杂调控下完成的。由此可以看出，基因与性状的关系是_______（答出两点）。

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