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    3．干扰素是一种糖蛋白，过去从人的血液中的白细胞中提取，产量很低．我国的科研人员侯云院士等一批人，成功运用基因工程技术提高了其产量，如图为其原理过程图．请据图回答：
    （1）图中①过程叫提取目的基因．
    （2）图中③物质的化学本质是双链环状DNA，它之所以能作为运载体，必须具备的特点是其有一个或多个限制酶切割位点 在细胞中能够自我复制；有特殊的标记基因（写出任两点）．
    （3）切割③和②过程所需的酶一般是相同的，其原因是产生相同的粘性末端．
    （4）该过程中，供体细胞是人的体细胞，受体细胞是b（填字母），重组DNA分子是④（填序号），将③和②连接形成④的过程中需要DNA连接酶．
    （5）人的干扰素基因能在大肠杆菌内表达，其根本原因是它们共用一套遗传密码．

    分析 1、基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因的获取；②基因表达载体的构建；③将目的基因导入受体细胞 ④目的基因的检测与鉴定．
    2、基因工程的工具有：限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体．需要限制酶来切割以获取目的基因，同时需要相同的限制酶切割运载体以获取与目的基因相同的黏性末端，再通过DNA连接酶连接目的基因和运载体．
    3、将目的基因导入原核细胞，常用CaCl2处理以增加细胞壁的通透性，变成感受态细胞，能吸收周围的DNA分子．

    解答 解：（1）图中①过程叫表示基因工程的第一步：提取目的基因．
    （2）图中③物质是来自于大肠杆菌的质粒，其化学本质是双链环状DNA，它作为运载体，必须具备的特点是其有一个或多个限制酶切割位点 在细胞中能够自我复制；有特殊的标记基因．
    （3）用同一种限制酶切割目的基因和质粒，以产生相同的粘性末端，便于连接．
    （4）图中人的体细胞提供了目的基因，受体细胞是b，重组DNA分子是④，将③和②连接形成④的过程中需要DNA连接酶．
    （5）由于人和大肠杆菌它们共用一套遗传密码，所以人的胰岛素基因在大肠杆菌可以表达．
    故答案为：
    （1）提取目的基因
    （2）双链环状DNA    其有一个或多个限制酶切割位点 在细胞中能够自我复制；有特殊的标记基因
    （3）产生相同的粘性末端
    （4）人的体细胞  b  ④DNA连接酶
    （5）它们共用一套遗传密码

    点评 本题结合利用基因工程技术生产人白细胞干扰素的操作过程示意图，考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的工具及操作步骤，能准确判断图中各过程，能结合所学的知识准确答题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下面为植物组织培养过程流程图解，下列相关叙述不正确的是（　　） 
    A．图中脱分化过程发生在b步骤，在此过程中植物激素发挥重要作用
    B．再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程
    C．从植物叶片组织块到种苗形成的过程，说明植物叶片细胞具有全能性
    D．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子因难或发芽率低等问题

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．某科研小组对黄瓜幼苗代谢问题进行了探究． 
    如图表示在适宜光照条件下黄瓜幼苗的一个细胞内发生的部分生理过程（用序号表示）．科研人员将长势一致、健壮的黄瓜幼苗随机均分为甲、乙、丙三组，分别置于人工气候室中，控制不同条件培养（其他条
    件适宜）．一段时间后，测得黄瓜幼苗叶片的叶绿素a、b含量及其他相关数据如下表．请回答下列问题：
    实验组实验条件叶绿素a
    （mg/cm2）    		叶绿素b
    （mg/cm2）    		光饱和时净
    光合速率
    （mmolCO2/m2•s）    		光补偿点
    （umol光子/m2•s）    		光饱和点
    （umol光子/m2•s）
    甲正常光照
    正常供水    		0.0180.0040.019501350
    乙弱光照
    正常供水    		0.0170.0040.00729540
    丙弱光照
    减少供水    		0.0250.0070.00923650
    注：乙、丙两组的弱光照均为15%的正常光照；丙组减少供水为50%的正常供水
    （1）如图1中a代表的物质名称水，②过程进行的场所分别是线粒体内膜．①过程产生的[H]用于③过程作用是将三碳化合物还原成糖类．
    （2）上表中甲、乙二组实验中的自变量是光照强度；为验证黄瓜幼苗叶片色素含量的变化情况，可用无水乙醇提取黄瓜幼苗叶片色素，然后利用层析液（填试剂）分离所提取的色素．
    （3）乙、丙两组黄瓜幼苗的光合作用强度较强的是丙组，据上表可知，其内在原因之一是该组黄瓜幼苗叶片中的叶绿素a、b含量较多．根据上述实验结果，当黄瓜幼苗处于冬春栽培季节，光照减弱，可适当减少供水，以提高其光合作用强度．
    （4）某同学想以新鲜的黄瓜幼苗叶片为材料，探究环境条件对细胞呼吸速率的影响，请帮助他提出一个探究课题探究温度（二氧化碳浓度）对细胞呼吸速率的影响．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．生物体的生命活动离不开水．下列关于水的叙述，错误的是（　　）
    A．在最基本生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式
    B．由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢自氨基和羧基
    C．同种植物萌发种子的含水量与休眠种子的相同
    D．生物体内的水分参与营养物质的运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于双链DNA分子的叙述，正确的是（　　）
    A．DNA分子中磷酸的数量包涵了其所携带的遗传信息
    B．DNA分子两条链的碱基之间通过氢键相连
    C．不同DNA分子中$\frac{A+G}{T+C}$的值不同
    D．每个含氮碱基均连接一个磷酸和一个脱氧核糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答：
    （1）图中[2]的主要成分是纤维素和果胶．
    （2）太阳能通过图中结构[4]叶绿体进行的光合作用后，才能进入生物界．
    （3）图中[6]的功能是与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关．
    （4）如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有的细胞器是中心体．
    （5）细胞进行生命活动所需的能量主要由[11]线粒体供给．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是（　　）
    A．维生素D的合成与内质网有关
    B．正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用
    C．消化道和呼吸道上皮细胞表面的糖蛋白有保护和润滑作用
    D．能将无机物转化成有机物的细胞不一定含有叶绿体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．在同一天时间里，从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片，称取其质量，实验情况如图所示．在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下进行分析，其中错误的是（　　）
    A．叶圆片y比叶圆片x重
    B．（y-x）g可代表从上午10时到下午4时光合作用中有机物的净增加量
    C．在下午4时至晚上10时这段时间内，呼吸作用消耗有机物的量可表示为（y-z）g
    D．假使全天温度保持不变，则从上午10时到下午4时，一个叶圆片制造的有机物为（y-x）g

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列与无机盐的功能无关的是（　　）
    A．是某些重要复杂化合物的成分B．是细胞中能源物质之一
    C．能维持生物体的生命活动D．能维持细胞的形态和功能

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