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    【题目】某块实验田中种植了某种二倍体作物，有一株作物的基因型是AABB，其周围还生长着其他基因型的植株，若不考虑基因突变，则这株作物的子代可能出现的基因型之一是（ ）

    A.aabbB.AABBC.aaBbD.Aabb

    【答案】B

    【解析】

    性状是由基因控制的，控制性状的基因组合类型称为基因型。基因在体细胞内是成对的，其中一个来自父本，一个来自母本。在形成配子即生殖细胞时，成对的基因彼此分离，分别进入到不同的配子中，每个配子中只含有成对基因中的一个。

    AABB可以自交产生基因型为AABB的子代，无论杂交还是自交，如果没有基因突变，不会产生基因型为aabb、aaBb、Aabb的子代。

    故选B。

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    【题目】自然林区内的马尾松一般不容易发生虫害，但在一些人工马尾松林中却常会发生严重的松毛虫危害，其主要原因是（ ）
    A.松毛虫繁殖力强
    B.马尾松抗虫能力差
    C.人工林营养结构简单
    D.当地气候适宜松毛虫生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示人体中细胞呼吸的过程，数字代表反应过程。下列叙述正确的是

    A. ①代表人体细胞中糖原或淀粉的水解

    B. ②过程后，葡萄糖分子中少部分化学能存在于丙酮酸中

    C. ③只发生在线粒体中

    D. ④过程产生的乳酸可在原细胞中再生成葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂的流程如图所示，下列叙述正确的是（ ）

    A. 过程①需使用Taq聚合酶

    B. 过程②需使用解旋酶和PCR获取目的基因

    C. 过程③可将重组表达质粒导入所有的大肠杆菌

    D. 过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否己导入受体细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于体外处理 “蛋白质—DNA 复合体”获得 DNA 片段信息的过程，叙述正确的是

    A. 如图所示，过程①②两种酶的作用体现了酶的高效性

    B. 若该“蛋白质—DNA 复合体”是染色体片段，则可能存在于 S 型肺炎双球菌中

    C. 过程①的酶作用于非结合区 DNA 的磷酸二酯键

    D. 如果复合体中的蛋白质为 RNA 聚合酶，则其识别结合的序列是 mRNA 的起始密码子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞分化是生物个体发育中普遍存在的生命现象。如图为胚胎干细胞的分化过程，下列分析合理的是

    A.某些动物成熟的红细胞没有细胞核，也没有DNA，说明细胞分化可能导致遗传物质发生改变

    B.从分子水平看细胞分化表示各种细胞内合成了不同的蛋白质

    C.胚胎干细胞造血干细胞、白细胞的全能性依次提高

    D.分化后的细胞一定会一直保持分化后的状态直到细胞死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】肥胖严重危害人类的健康抑制前脂肪细胞分化为成熟脂肪细胞是预防肥胖的途径之一。科研人员以3T3—L1前脂肪细胞为实验材料，研究了相关物质对前脂肪细胞分化的影响，结果如图所示。回答相关问题：

    （1）细胞分化是指在个体发育中______________________________。

    （2）前脂肪细胞的分化程度可通过检测细胞内脂肪粒的数量来进行定量分析，观察脂肪粒时，可用__________染液将其染成橘黄色。

    （3）本实验的自变量是__________。综合以上实验结果，该实验的结论是_____________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】油菜的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸（PEP，结构简式为 CH2==C(OH)—CO—O—P）运输到种子后有两条转变途径，如图所示。科研人员根据这一机制培育出的 高油油菜，产油率由原来的 35％提高到了 58％。请回答下列问题：

    （1）PEP 转化为蛋白质的过程中必须增加的元素是_____。酶 a 和酶 b 结构 上的区别可能是构成它们的氨基酸的种类、数目、排列顺序以及_________不同。

    （2）基因 B 的模板链转录时，需要在_____酶的催化作用下使游离核糖核苷酸 形成 mRNA。物质 C 与基因 B 相比，特有的碱基对是_________。

    （3）图中信息显示基因控制生物性状的途径是_____。

    （4）根据图示信息分析，科研人员使油菜产油率由原来的 35%提高到了 58%所依据的 原理是：_________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种植玉米的农场，其收获的玉米籽粒既作为鸡的饲料，也作为人的粮食，玉米的秸秆则加工成饲料喂牛，生产的牛和鸡供人食用。人、牛、鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源，沼渣、沼液作为种植玉米的肥料。据此回答(不考虑空间因素)：

    （1）请绘制由鸡、牛、玉米和人组成的食物网：_______________________。

    （2）牛与鸡之间_____(填“有”或“无”)竞争关系，理由是_____________。人与鸡的种间关系是_______________。

    （3）流经该农场生态系统的总能量来自_______________所固定的_______________，无机环境中的碳以________________形式进入该人工群落。

    （4）假设该农场将生产的玉米1/3作为饲料养鸡，2/3供人食用，生产出的鸡供人食用，现调整为2/3的玉米养鸡，1/3供人食用，生产出的鸡供人食用，理论上，该农场供养的人数将会_________(填“增多”、“不变”或“减少”)，理由是______。

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