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    【题目】遗传学家在两个纯种小鼠品系中均发现了眼睛变小的隐性突变个体，欲通过一代杂交实验确定这两个隐性突变基因是否为同一基因的等位基因，下列方案正确的是（ ）

    A. 突变个体与本品系正常个体杂交

    B. 突变个体与非本品系正常个体杂交

    C. 两个品系突变个体之间相互交配

    D. 同一品系突变个体之间相互交配

    【答案】C

    【解析】由于已经确定眼睛变小为隐性性状，若让A品系中眼睛变小的突变型个体与B品系中眼睛变小的突变型个体交配，则通过子代全部表现为眼睛变小可判断它们为同一基因的等位基因，通过子代全部表现为正常可判断它们不为同一基因的等位基因．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式,图乙表示细胞对大分子物质胞吞和胞吐的过程。下列相关叙述错误的是(　　)

    A. 图甲中a表示自由扩散,b表示协助扩散或主动运输

    B. 图甲中b曲线达到最大转运速率后的限制因素是载体的数量

    C. 图乙中的胞吐和胞吞过程说明细胞膜具有选择透过性

    D. 图乙中的胞吐和胞吞过程都需要消耗ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是小肠上皮细胞亚显微结构示意图，1﹣6表示细胞结构，请据图回答下列问题：

    （1）结构5的存在说明此细胞属于细胞．
    （2）结构2是 ， 其膜的主要成分是 ， 在植物细胞中，结构2的生理功能是 ．
    （3）结构6增加膜面积的方式为 ．
    （4）膜蛋白A说明蛋白质具有功能，膜蛋白D说明蛋白质具有功能，膜蛋白C能接受来自神经细胞释放的信号，说明了细胞膜具有的功能是 ．
    （5）膜蛋白的形成离不开结构4，因为它与有关．
    （6）对于成熟的植物叶肉细胞而言缺少的结构是 ．
    （7）生物膜的结构特点是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲和图乙是人体免疫调节的模式图，请据图回答：

    （1）图甲是特异性免疫中______免疫的模式图。图甲中进行了增殖、分化的细胞是细胞_______和______（填字母），细胞D的名称为_____________。

    （2）人体患天花、伤寒等疾病后，终生不再感染，原因是细胞______（填字母）可以在抗原消失后很长时间内保持对这种抗原的记忆。

    （3）细胞G的名称是____________________，其作用是_______________________________。

    （4）在抗原、淋巴因子、溶菌酶和抗体这四种物质中，不属于免疫活性物质的是______________。

    （5）免疫系统除了具有防卫功能外，还有__________和__________功能。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞核与细胞质之间大分子物质交换的通道是（　　）
    A.核膜
    B.中心体
    C.核孔
    D.核仁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蛋白质水解时，水中的氢的去向是（ ）

    A. 参与形成肽键 B. 参与形成氨基

    C. 参与形成羧基 D. 参与形成氨基和羧基

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列三种生物学现象产生的机理依次属于

    ①给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克

    ②当细菌进入人体后，机体产生特异性的抗体与之结合，从而抑制细菌繁殖

    ③小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人

    A. 体液调节、免疫调节、反射

    B. 反射、细胞免疫、激素调节

    C. 体液调节、过敏反应、反射

    D. 反射、自身免疫、体液调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示CFTR蛋白在氯离子跨膜运输过程中的作用机理．据图分析，下列有关叙述正确的是（ ）

    A.氯离子进入细胞是通过主动运输转运的
    B.氯离子跨膜运输是由膜上磷脂分子和CFTR蛋白共同决定的
    C.控制合成CFTR蛋白的基因发生突变可能会影响氯离子的跨膜运输
    D.水分子与氯离子两者跨膜运输的区别是存在耗能差异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一条肽链的分子式为C22H34O13N6 ， 其水解后共产生了下列3种氨基酸，据此判断正确的是（ ）

    A.该肽链共含有5个肽键
    B.合成该分子的同时将产生6个水分子
    C.合成该分子时需要用到4个谷氨酸
    D.该分子存在1个游离的氨基和3个游离的羧基

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