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用放射性同位素(32P35S)标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,经培养、搅拌和离心后检测放谢性,预期沉淀物中应没有放射性,但结果发现了放射性.则标记的元素及误差原因是(  )
A、P;培养时间过长
B、S;培养时间过短
C、P;离心不够充分
D、S;搅拌不够充分
考点:噬菌体侵染细菌实验
专题:
分析:噬菌体侵染细菌的过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.
解答: 解:35S标记噬菌体的蛋白质外壳,理论上含35S标记的蛋白质外壳应该存在于上清液中,但实验结果是在沉淀物中发现了放射性,因此可以推测可能是由于搅拌不充分而使部分噬菌体吸附在细菌表面,离心后存在于沉淀物中;因此,标记的元素应该是35S,产生误差的原因是搅拌不够充分,没有使噬菌体与细菌分离.
故选D.
点评:本题考查噬菌体侵染细菌实验的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

肝脏是机体物质代谢的主要场所,请回答:
(1)肝脏对大部分激素具有灭活和降解作用,此作用有助于机体维持
 
,从而保证机体正常的生命活动.
(2)慢性肝病患者的肝细胞膜上的胰岛素受体数目减少,导致患者血糖浓度升高,血糖浓度升高的主要原因是
 

(3)肝脏内多种免疫细胞受神经支配,神经末梢释放的
 
能调节这些细胞的免疫效应.
(4)如图表示利用细胞工程技术治疗肝病患者的流程图.据图回答:

①图中的甲细胞应是取自
 
(患者父母/患者/患者的兄弟姐妹)的正常体细胞;早期胚胎细胞的分裂方式是
 
.胚胎干细胞可以分化为肝细胞的根本原因是
 

②图中a、b所涉及的生物工程技术分别是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞分化的叙述中,不正确的是(  )
A、现代分子生物学的证据表明,细胞分化是基因选择性表达的结果
B、在个体发育过程中,有序的细胞分化能够增加细胞的类型
C、由不同类型的细胞构成生物体的组织和器官,执行不同的功能
D、自然选择学说认为,因为某种功能的需要而进化产生了各种细胞类型

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体感受身体平衡的器官是(  )
A、眼B、小脑C、耳蜗D、前庭器

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科目:高中生物 来源: 题型:

血缘是维系亲情的纽带.一个A型血视觉正常的男性和一个B型血色盲的女性结婚,关于他们子女的遗传性状,下列说法正确的是(  )
A、女孩是色盲的概率大于男孩
B、女孩的血型不可能是O型
C、可能出现B型血色盲的男孩
D、可能出现A型血色盲的女孩

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲、乙表示两端连接在神经纤维膜外的电流表,ab=ef,bc=de.下列有关叙述正确的是(  )
A、在X处给予刺激,甲、乙均发生两次方向相反的偏转,偏转时间相同
B、在Y处给予刺激,甲、乙均发生两次方向相反的偏转,偏转时间相同
C、在X处给予刺激,甲、乙均发生两次方向相反的偏转,乙偏转时间较长
D、在Y处给予刺激,甲、乙均发生两次方向相反的偏转,甲偏转时间较长

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙、丙三图中的字母分别代表不同的含义.对此描述正确的是(  )

①若甲图中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻,则c可代表细菌,d可代表原核生物
②若乙图中3个圆圈分别代表3种生物生存的空间范围,则最容易绝灭的生物是b
③若丙图代表溶菌酶和免疫系统之间的关系,则a表示溶菌酶,b表示免疫系统.
A、①②B、①③C、②③D、①②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

菠菜属于雌雄异株的植物.菠菜的细胞分裂素主要由根部合成,赤霉素主要由叶合成.两种激素保持一定的比例时,自然界中雌雄株出现的比例相同.实验表明,当去掉部分根系,菠菜会分化为雄株;当去掉部分叶片时,菠菜会分化为雌株.下列有关分析正确的是(  )
A、细胞分裂素与菠菜的性别分化无关
B、植物的生命活动只受两种激素的共同调节
C、细胞分裂素与赤霉素在菠菜的性别分化上表现为协同作用
D、造成菠菜性别分化的根本原因是基因的选择性表达

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科目:高中生物 来源: 题型:

取一正常生长植株水平放置,由于重力影响了生长素的中心分布,根将向地生长,茎将北地生长长.如图是根、茎对生长素浓度的反应曲线,下列叙述不正确的是(  )
A、A、B两点可分别表示根远地侧和近地侧的生长
B、D点对应的生长素浓度对根可能有较强烈的抑制作用
C、与q点相比,D点有更多的生长素直接参与细胞代谢
D、根、茎两种器官对生长素的反应敏感程度有明显差异

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