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    【题目】碳在大气圈和生态系统的生产者之间的流动形式是

    A．碳酸盐 B．单质碳 C．CO2 D．含碳有机物

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：大气圈中的碳主要以CO2的形式存在，生产者可利用大气中的CO2合成有机物，生产者又可以通过呼吸作用产生CO2重新释放到大气圈中，故本题选C。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某一个二倍体生物体内的一组细胞分裂示意图，据图分析正确的是

    A. 图②产生的子细胞不一定为精细胞

    B. 图中属于体细胞有丝分裂过程的有①③⑤

    C. 图示5个细胞均具有同源染色体

    D. 该生物的正常体细胞中含有4条染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某二倍体植物染色体上的基因B2是由其等位基因Bl突变而来的，如不考虑染色体变异，下列叙述错误的是

    A．该突变可能是碱基对替换或碱基对插入造成的

    B．基因Bl和B2编码的蛋白质可以相同，也可以不同

    C．基因Bl和B2指导蛋白质合成时使用同一套遗传密码

    D．基因Bl和B2可同时存在于同一个体细胞中或同一个配子中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图分别表示温度、pH与酶活性的关系．下列错误的叙述是（ ）

    A.酶活性随温度的升高而增强
    B.曲线A上的b点表示该酶的最适温度
    C.人体内胃蛋白酶的活性与曲线B相似
    D.曲线B，C说明不同的酶有不同的最适pH

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在减数第一次分裂的间期，某些原因导致果绳II号染色体上的DNA分子缺失了一个基因，这表明果蝇发生了

    A．基因突变 B．基因重组 C．染色体变异 D．不能判断

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞的化合物中对生物的遗传变异起重要作用的是（　　）
    A.蛋白质
    B.糖类
    C.核苷酸
    D.核酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生态系统中的物质循环发生在（ ）

    A. 生产者和消费者之间 B. 不同的生物群落之间

    C. 生产者与分解者之间 D. 群落与无机环境之间

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请分析回答下列有关生物遗传、变异、进化和细胞增殖问题：

    （1）野茉莉是一种雌雄同花的植物，其花色形成的生化途径如下图所示，5对等位基因独立遗传，显性基因控制图示相应的生化途径，若为隐性基因，相应的生化途径不能进行，且C基因与D基因间的相互影响不考虑。（注：红色和蓝色色素均存在时表现为紫色，黄色和蓝色色素均存在时表现为绿色，三种色素均不存在时表现为白色。）

    ①若要验证基因自由组合定律，能否利用基因型为AabbccDdee的个体自交来验证，为什么？___________。

    ②将基因型为AaBbccDDEE的植株与隐性纯合体测交，后代的表现型及比例为_______。

    （2）动物体细胞中某对同源染色体多出 1条的个体称为“三体”。研究发现，该种动物产生的多1条染色体的雌配子可育，而多1条染色体的雄配子不可育。该种动物的尾形由常染色体上的等位基因 R、r 控制，正常尾对卷曲尾为显性。有人在一个种群中偶然发现了一只卷曲尾的雌性个体，其10号常染色体多出 1 条，其余染色体均正常。（注：“三体”细胞在减数分裂过程中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极。）

    ①该雌性“三体”形成的原因是参与受精作用过程的_______配子异常所致。

    ②欲判断基因 R、r 是否位于 10 号常染色体上，可让这只卷曲尾的雌性“三体”与纯合的正常尾雄性个体杂交得F1，再让F1雌雄个体自由交配得F2。若F2正常尾个体与卷曲尾个体的比例为_______，则基因 R、r 位于 10 号常染色体上；若F2正常尾个体与卷曲尾个体的比例为__________，则基因 R、r 位于其他常染色体上。

    （3）用显微镜观察二倍体动物初级精母细胞分裂中期，若从细胞一极观察，则可见染色体的排列情况是下面图中的__________（从A－D中选择填写）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图，下列叙述正确的是（ ）

    A.光照强度由强变弱时，短时间内C5含量会升高
    B.CO2可直接被[H]还原，再经过一系列的变化形成糖类
    C.该过程发生在叶绿体的类囊体上
    D.被还原的C3在相关酶的催化作用下，可再形成C5

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