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【题目】可卡因(cocaine)是一种神经类毒品。下图为可卡因对人脑部神经冲动的传递干扰示意图。请据图回答下列问题:

(1)①的形成主要与_________ (细胞器)有关,其中的多巴胺通过___________方式释放到突触间隙中。_________(填序号)对递质的识别起着重要作用,其化学本质是_________

(2)多巴胺作用完成后正常的去路是________________________。由图可知,可卡因进入突触间隙后会__________________,使突触后神经元_________,导致大脑“奖赏”中枢的持续兴奋而获得愉悦感,最终造成人对可卡因产生依赖的不良后果。“瘾君子”未吸食毒品时,精神萎蘼,四肢无力,体内_________激素的含量减少。

(3)图中没有体现出的内环境组成成分是_________。结构③上发生_______信号的变化。

【答案】 高尔基体 胞吐(外排) 糖蛋白 通过多巴胺转运体运回突触前神经元 阻碍多巴胺的回收 持续兴奋 甲状腺 血浆和淋巴 化学信号变为电信号

【解析】试题分析:本题以图文结合为情境,考查学生对兴奋在神经细胞间的传递过程的理解和掌握情况。解答此类问题的关键是明辨①~③所示结构的名称,以图示中的“箭头指向和文字信息”为解题的切入点,围绕“突触的结构、兴奋在神经细胞间的传递过程”等相关知识,从题意中提取有效信息,进行相关问题的解答。

(1) ①为突触小泡,其形成主要与高尔基体有关。题图显示:突触小泡与突触前膜融合,进而将多巴胺(一种神经递质)释放到突触间隙,可见,多巴胺是通过胞吐(外排)方式释放到突触间隙中的。②为突触后膜上的特异性受体,对递质的识别起着重要作用,其化学本质是糖蛋白。

(2)分析图示可知:多巴胺发挥作用后,通过突触前膜上的多巴胺转运体运回突触前神经元中。可卡因进入突触间隙后会与多巴胺转运体结合,阻碍多巴胺的回收,导致多巴胺转运体失去作用,不能及时回收多巴胺,使突触后神经元持续兴奋。甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性;甲状腺激素的含量减少时,会出现精神萎蘼、四肢无力的现象。

(3)由细胞外液构成的液体环境叫做内环境,主要由血浆、组织液和淋巴构成。图中突触间隙的液体为组织液,没有体现出的内环境组成成分是血浆和淋巴。结构③所示的突触后膜上发生的信号变化为:化学信号变为电信号。

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A内环境中血糖含量变化是由胰岛素含量变化所引起的

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(1)若图一表示某人体内的一个细胞,则该人的性别是___________,该人产生的带有致病基因的生殖细胞的基因组成为________________

(2)图二中个体___________的基因型可能与图一的一致。

(3)根据图二判断,Ⅱ4_____________病,其基因型是_________________;Ⅲ9的色盲基因来自___________,Ⅲ12的基因型是________________

(4)图二中,Ⅱ5与Ⅱ6再生一个患白化色盲病男孩的概率为______________

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【题目】有关图示4个家系的叙述中正确的是

A. 可能是色盲遗传的家系是甲、乙、丙、丁

B. 肯定不是抗维生素D佝偻病遗传的家系是甲、丁

C. 家系甲中,这对夫妇再生一患病孩子的几率为1/4

D. 家系丙中,女儿一定是杂合子

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【题目】镉盐在水中多以离子状态存在,对水生植物的影响尤为严重。某科研小组研究不同浓度的镉对水生植物紫萍生理的影响,结果见下图。该小组对实验数据分析时发现MDA(膜脂分解最重要的产物之一)的含量与镉浓度呈正相关关系。请回答下列问题:

(1)由图可知,该实验的自变量为_____________________________,由图甲得出的结论是________________________________________________________________________

(2)可溶性蛋白含量是衡量植物总体代谢的重要指标。图乙中,在0~5 mg/kg镉浓度条件下,植物中可溶性蛋白含量呈上升趋势,进而植物的代谢增强,原因可能是少量的镉被紫萍吸收后,贮存在________(填细胞器)中,不会对主要生理过程产生危害;镉浓度超过5 mg/kg后,镉通过破坏可溶性蛋白的_________使其溶解度下降,因此对光合作用中____________阶段的影响更大。

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【题目】“哥本哈根气候变化大会”引起人们对温室气体排放的关注,大会所倡导的低碳生活获得普遍认可。根据如图所示碳循环的部分过程进行的有关分析,正确的是(  )

a.生物群落内部进行碳循环的物质形式是CO2 b.参与②过程的生物包括生产者、消费者和分解者 c.③过程增强后②过程随之增强,不能通过增强③过程来减少大气中的CO2 d.开发太阳能、水能、核能等新能源,可减少人类对①过程的依赖。

A. a、b

B. c、d

C. b、c

D. b、d

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