| A. | a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响 | |
| B. | b点时植物才开始进行光合作用 | |
| C. | c点时植物的O2产生量为N1 | |
| D. | 若将温度从25℃提高到30℃时,a、d点均上移 |
分析 根据题意和图示分析可知:图示为某植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图.a点时,植物只进行呼吸作用,因此N1代表呼吸速率;ab段表示光合速率小于呼吸速率;b点时,光合速率等于呼吸速率;bd段,光合速率大于呼吸速率.
解答 解:A、a点时叶肉细胞只进行呼吸作用,而呼吸作用除了受温度影响,还受O2浓度等因素的影响,A错误;
B、a点以后随光照的增加光合作用逐渐加强,b点是补偿点,光合作用等于呼吸作用,C错误;
C、c点时O2的产生量即是总光合作用速率=呼吸作用+净光合作用速率=N1+N2,C错误;
D、如果温度从25℃提高到30℃,呼吸作用加快,所以a点上移,光合作用酶的活性降低,所以光合作用速率降低,要完成对呼吸作用的补偿需要较强的光照,b点右移,饱和点下降d点上移,D正确.
故选:D.
点评 本题结合曲线图,综合考查光合作用和呼吸作用、影响光合作用和呼吸作用的环境因素,要求考生识记光合作用和呼吸作用过程,掌握影响光合速率和呼吸速率的环境因素,能准确判断图中各点和线段的含义,再结合图中信息准确判断各选项,属于考纲理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞中染色体的数量关系式是A1=A2=B1+B2=Cl+C2 | |
| B. | 染色体形态数目相同并具有同源染色体的细胞是A1和A2 | |
| C. | 细胞中核DNA分子数的关系式是A1=A2=B1=B2=C1+C2 | |
| D. | 就上述两对等位基因而言,遗传信息相同的是A1和A2、B1和B2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 载体蛋白的形状改变 | |
| B. | 线粒体内膜中特殊的分子所携带的氢传递给氧,生成水 | |
| C. | 内质网上的核糖体合成免疫球蛋白 | |
| D. | 叶绿体基质中二氧化碳固定形成三碳分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 生物体内所有的蛋白质都是由核糖体合成的 | |
| B. | 内质网和高尔基体参与磷脂的合成 | |
| C. | 溶酶体合成大约60多种水解酶 | |
| D. | 中心体在分裂前期进行复制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{40}$ | B. | $\frac{1}{280}$ | C. | $\frac{1}{420}$ | D. | $\frac{1}{560}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 摩尔根等人通过假说-演绎法法,证实了基因在染色体上 | |
| B. | “建立血糖的调节模型”采用的研究方法是模型方法,模拟活动本身就是在构建动态的物理模型,之后再根据活动中的体会构建概念模型 | |
| C. | 低温诱导植物细胞染色体数目变异实验中,卡诺氏液处理根尖后,需要蒸馏水冲洗2次 | |
| D. | 在土壤中小动物类群丰富度的研究中,不适于用样方法或标志重捕法进行调查 |
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科目:高中生物 来源:2016届安徽皖江域示范高中高三模拟联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列与微生物呼吸有关的叙述,错误的是:( )
A.肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸
B.细菌细胞
中的呼吸酶由拟核中的基因编码
C.破伤风杆菌适宜生活在有氧环境中
D.酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸过程中均产生[H]
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