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【题目】下图甲为谷类作物子粒发育期间部分激素活性(含量)的变化动态,图乙两图分别表示兴奋性突触和抑制性突触作用原理。结合所学知识,据图回答问题:

(1)除图甲所示植物激素外,植物体内还存在油菜素和____________等植物激素,该激素在植物体内的合成部位是____________。图甲中主要促进种子千粒重迅速增加的激素有________________________

(2)图乙虚线方框内的结构名称为________。分析图1与图2可知,两种突触中,突触前膜______(填“兴奋”或“抑制”)后,突触后膜才会发生兴奋或抑制。

【答案】 乙烯 各个部位 赤霉素 生长素 突触小体 兴奋

【解析】试题分析:梳理植物激素的种类、作用及合成部位,理清兴奋在神经细胞间的传递过程,据此从图甲、乙中提取有效信息,对相关问题情境进行解答。

(1) 植物激素除了图甲所示的外,还有油菜素和乙烯等。植物体内的各个部位都能合成乙烯。 分析图甲可知:在赤霉素和生长素的活性(含量)急剧增加之后,种子的千粒重也随之迅速增加,说明主要促进种子千粒重迅速增加的激素有赤霉素和生长素。

(2) 图乙虚线方框内的结构名称为突触小体。分析图1与图2可知,两种突触中,突触前膜产生兴奋后,借助神经递质进行信号传递,引起突触后膜发生兴奋或抑制。

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【题目】如图甲、乙分别表示某一反射弧的组成及其局部神经纤维放大,相关说法正确的是( )

A. 兴奋在正常人体内的反射弧中传导是双向的

B. 乙图中在神经元细胞膜内局部电流方向是由b流向a、c

C. 根据神经纤维受到刺激的瞬间膜内外的电位变化情况,判断乙图中的b为未兴奋部位

D. 若图甲中③处受损,电刺激⑤处肌肉不收缩

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【题目】如图表示某个生物的精细胞,试根据细胞内基因(三对基因独立遗传,且不考虑交叉互换)的类型,判断其精细胞至少来自几个精原细胞

A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个

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A、一个公园中的花卉    B、一个牧场里的家禽

C、一条河里的鱼      D、一个蜂巢里的蜂

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【题目】以下各项不是炭疽杆菌的传播途径的是:( )

A. 皮肤接触B. 老鼠传播C. 呼吸道吸入D. 肠道感染

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【题目】图为某植物光合作用的示意图,下列相关叙述正确的是

A. 阶段②中稳定的化学能转变成活跃的化学能

B. 若突然中断CO2的供应则阶段①产生的b增多,d减少

C. 阶段①中c为NADH,作为还原剂参与阶段②中f的还原

D. 为该植物提供14CO2,则14C的转移途径为:h→f→有机物

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【题目】某DNA分子经过诱变。某位点上的一个正常碱基(设为)变成了尿嘧啶,该DNA连续复制两次,得到4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为,推测""可能是( )

A. 胸腺嘧啶 B. 腺嘌呤

C. 胸腺嘧啶或腺嘌呤 D. 胞嘧啶

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【题目】某同学取新鲜的肝脏研磨液进行了三次实验。回答下列问题:

(1)在pH为7的条件下,取四支盛有等量过氧化氢溶液的试管,分别保温在0℃、30℃、60℃、90℃的恒温水浴锅中,再滴加2滴肝脏研磨液探究温度对过氧化氢酶活性的影响。该实验能得出正确结论吗?为什么?______________________________________

(2)在温度37℃的条件下,取等量研磨液分别加到四支盛有等量过氧化氢溶液的试管中,再滴加盐酸或氢氧化钠改变各试管pH分别为3、5、7、9,以探究pH对过氧化氢酶活性的影响。该实验能得出正确结论吗?为什么?____________________________________________

(3)取少量研磨液分别加入pH分别为3、5、7、9的盛有等量过氧化氢溶液的试管中,保持37℃的温度,结果如图中B曲线所示。改变某些因素后重复上述实验,得到曲线A。

则改变的因素可能是___________(至少写两个),曲线A和B中,过氧化氢的含量的最低点位于横坐标同一位置的原因是_________________________________

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【题目】从胡萝卜中提取胡萝卜素时,首先要将原料干燥、粉碎,其目的主要是 ( )

A. 胡萝卜太大,不能放入烧杯中

B. 整个胡萝卜不能溶于有机溶剂

C. 使原料充分与有机溶剂接触,增大溶解度

D. 减少萃取的时间,从而提高效率

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