练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    通过测交可以推测被测个体（　　）
    ①性状的显、隐性    ②产生配子的比例    ③基因型    ④产生配子的数量．
    A、①②③④B、①②③
    C、②③D、③④
    考点：测交方法检验F1的基因型
    专题：
    分析：测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交．在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例．
    解答： 解：①测交可以验证某一个体是纯合体还是杂合体，但不能推测性状的显、隐性，①错误；    
    ②根据测交子代的表现型及比例可以推测被测个体产生配子的比例，②正确；    
    ③测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型，③正确；    
    ④测交可以推测被测个体产生配子的比例，但不能推测产生配子的数量，④错误．
    故选：C．
    点评：本题考查测交方法检验子一代的基因型，要求考生识记测交的概念，掌握测交的意义，明确测交法可以用于检测显性个体是否为纯合体，也可以用于鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例，再作出正确的判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    让实验动物猴吸入混有18O2的空气，该猴体内最先出现18O的化合物是（　　）
    A、CO2
    B、H2O
    C、C2H5OH
    D、C3H6O3

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（　　）
    A、癌细胞在适宜条件时可无限增殖
    B、癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别
    C、病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变
    D、原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于温度对酶活性影响的叙述，错误的是（　　）
    A、不同酶的最适温度可能相同
    B、随着温度降低，酶促反应的活化能下降
    C、酶活性最高时的温度不适合该酶的保存
    D、高温下酶失活是酶空间结构破坏的结果

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    刚进入西藏的上海援藏干部，对高原缺氧环境所产生的生理性反应是（　　）
    ①造血功能增强，红细胞数增多              ②呼吸频率加快
    ③细胞大多以无氧呼吸获得能量              ④心率加快．
    A、①③B、①②C、②③D、②④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在完全显性的遗传学实验中，F1与隐性类型测交，后代表现型的种类及比例为（　　）
    A、与F1产生的配子的种类及比例相同
    B、四种l：l：1：l
    C、四种或两种．1：l：l：l或l：1
    D、两种l：1

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于细菌的叙述，正确的是（　　）
    A、不同种类细菌的生长均需要相同的碳源
    B、常用液体培养基分离获得细菌单菌落
    C、细菌大量培养过程中，芽孢形成于细菌生长的调整期
    D、培养基中含有高浓度NaCl有利于金黄色葡萄球菌的筛选

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    测交法可用来检验F1是不是纯合子的关键原因是（　　）
    A、与F1进行测交的个体是隐性纯合子
    B、测交子代出现不同的表现型
    C、测交不受其他花粉等因素的影响
    D、测交后代的表现型及比例能直接反映F1的配子类型及比例

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某作物的高秆（A）对矮秆（a）为显性，感病（R）对抗病（r）为显性．Aa和Rr是位于非同源染色体上的两对等位基因．今有高秆抗病和矮秆感病纯种，人们希望利用杂交育种的方法在最少的世代内培育出矮秆抗病新类型．应该采取的步骤是：
    （1）
     

    （2）
     

    （3）
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案