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    【题目】在下列各种基因型的个体中（每对基因独立遗传），产生配子种类数最少的是

    A. YyB. yyRr

    C. YYrrDDeeD. YyRrDd

    【答案】C

    【解析】

    每对基因独立遗传，产生的配子种类是2n，n是等对基因的对数。

    根据分析公式，Yy产生两种配子，yyRr产生两种配子，YYrrDDee是纯合子，只能产生一种配子，YyRrDd产生23=8种配子，则产生配子种类数最少的是C，C正确。A、B、D错误。

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    【题目】将生长正常的植株幼苗水平放置时，受重力的影响，根向地生长、茎背地生长。图1是水平放置后，幼苗根和荖的生长与生长素浓度的关系。图2为生长素浓度与茎生长关系的曲线。回答下列问题：

    （1）生长素是对植物的生长发育有重要_____________作用的微量有机物，其化学本质是________。

    （2）图1中，与茎的近地侧和根的远地侧对应的曲线上的点依次为_________。若测得茎的近地侧生长素浓度为2f，茎的远地侧生长素浓度为x，请结合图2，用数学不等式表示x的范围:___________。

    （3）为研究生长素（IAA)和赤霉素（GA3)对玉米胚芽鞘生长的影响，得到如图实验结果。

    图中“？”的处理方式是______________，两种激素联合处理对胚芽鞘伸长生长的促进作用是IAA单独处理的___________倍。实验中用激素处理胚芽鞘时，应将IAA加在胚芽鞘尖端，原因是__________。

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    【题目】下列有关体温调节的叙述，正确的是

    A. 安静时主要由骨骼肌收缩产热 B. 体温调节中枢在大脑皮层

    C. 炎热环境中汗腺大量分泌汗液 D. 寒冷环境中，机体产热量大于散热量

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    【题目】ATP的正确简式是 ( )

    A.A-P-P-P B.A-P~P~P C.A-P-P~P D.A~P~P~P

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两名同学分别以某种植物的绿色叶片和白色花瓣为材料，利用植物组织培养技术繁殖该植物。回答下列问题：

    （1）以该植物的绿色叶片和白色花瓣作为外植体，在一定条件下进行组织培养，均能获得试管苗，其原理是__________。

    （2）若想培育一株新品种，既有此植物的性状还有其他植物的性状，理论上可以采用__________技术，细胞融合成功的标志_________，该技术的优点是_________。

    （3）图中A、B、C所示的是不同的培养结果，该不同结果的出现主要是由于培养基中两种激素用量的不同造成的，这两种激素是________。A中的愈伤组织是叶肉细胞经_______形成的。

    （4）若该种植物是一种杂合体的名贵花卉，要快速获得与原植株基因型和表现型都相同的该种花卉，可用组织培养方法繁殖，在培养时，___________（填“能”或“不能”）采用花药离体培养，原因是__________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一对杂合黑色豚鼠产仔4只。理论上4只仔鼠的性状及数量可能是

    A. 全部黑色或白色B. 三黑一白

    C. 二黑二白D. 以上任何一种都有可能

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    【题目】将DNA分子彻底水解，得到的产物是

    A. 四条脱氧核苷酸链 B. 四种脱氧核苷酸

    C. 磷酸、脱氧核糖、含氮碱基 D. C、H、O、N、P五种元素

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    【题目】“培养液中酵母菌种群数量变化”实验中所用的血球计数板如图1所示，图2是其计数室某一个方格中酵母菌的分布示意图，有关叙述错误的是（ ）

    A. 吸取培养液前应将培养瓶轻轻振荡

    B. 培养液中酵母菌数目较多时，样液可稀释后再取样计数

    C. 先将培养液滴在图1的计数室上后，再盖上盖玻片

    D. 图2的方格中酵母菌的数量应计为7个

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    【题目】人类镰刀型细胞贫血症发生的根本原因是（ ）

    A. 基因突变 B. 染色体结构变异

    C. 基因重组 D. 染色体数目变异

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