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14.重金属汞进入生物体内后,不易分解也不易排出,下表为生物体内残留有机汞的情况,那么,最可能的食物链构成应是(  )
生物体ABCDE
汞浓度(ppm)0.0570.51680.49
A.D→B→C→E→AB.C.D.A→E→C→B→D

分析 根据题意和图表分析可知:本题考查的是某些有害物质沿着生物链积累的富集作用.解答时可以从有毒物质有机汞沿着食物链传递积累的特点方面来切入.

解答 解:在生态系统中,有毒物质沿着食物链传递积累的,因此营养级越高,有毒物质越多,营养级越低,有毒物质越少.从表格中可以看出有毒物质有机汞从少到多依次是A:0.05、E:0.39、C:0.51、B:7、D:68.其中E:0.39和C:0.51有毒物质差不多,可能是营养级别相同.因此最可能的食物链构成是
故选:C.

点评 本题考查生态系统功能的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.解答此类题目点关键是熟记有毒物质有机汞沿着食物链传递积累.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江杭州第一中学高二上学期月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图示种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下呈“S”型增长。下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述中正确的是

A.当种群数量到达e点后,增长率为0

B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后

C.防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行

D.渔业捕捞后需控制剩余量在b点

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.果胶酶能够分解果胶,瓦解植物的细胞壁及胞间层,使榨取果汁更容易,也使得浑浊的果汁变得澄清.请回答下列有关果胶酶的问题:
(1)探究温度对果胶酶活性影响的实验步骤:
①用搅拌器制苹果泥;
②取6个烧杯编号1、2、3、4、5、6,依次注入适量30℃、35℃、40℃、45℃、50℃、55℃的水,恒温水浴;
③每一烧杯中放入分别装有等量苹果泥和果胶酶的试管,保温3min;
④向每组烧杯的苹果泥中加入相应的等量的果胶酶,振荡试管,反应一段时间;
⑤过滤,比较获得苹果汁的体积.
a.③中将苹果泥和果胶酶分别装在不同试管中恒温处理的目的是保证底物和酶在混合时的温度是相同的.
b.有人认为该实验缺乏对照,应补充一组果汁和蒸馏水相混合的实验,你认为有没有必要?没有.
c.若继续探究果胶酶的最适用量,则在实验过程中温度、pH、果胶酶浓度、果泥量(列举两条)等因素应保持不变.
(2)由霉菌发酵生产的果胶酶是食品加工业中使用量较大的酶制剂之一,若通过固定化霉菌细胞生产果胶酶,在配制海藻酸钠溶液时,要注意加热时用小火或间断加热,否则可能出现焦糊.固定化细胞技术一般采用包埋法固定化,原因是细胞体积大,不易从包埋材料中漏出.
(3)有关果胶酶和纤维素酶的叙述,正确的是AC(多选)
A.二者都是复合酶B.催化果胶酶水解的酶是淀粉酶
C.二者都是在核糖体上合成的D.构成纤维素酶的基本单位是葡萄糖.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列是有关生态系统的概念图,其中的①②③④分别是(  )
A.生态系统的结构  生态系统的种类   食物链和食物网  信息传递
B.生态系统的结构  生态系统的成分   食物链和食物网  信息传递
C.生态系统的种类  生态系统的成分   生态系统的稳定性 物质循环能量流动
D.生态系统的成分  生态系统的结构   食物链和食物网  物质循环能量流动

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.图是细胞代谢过程中某些物质变化过程,下列叙述正确的是(  )
A.真核细胞中催化过程①②③的酶都位于细胞质基质中
B.酵母菌细胞中过程③⑤进行的场所不同,但都能合成ATP
C.过程①④⑤都需要氧气的参与才能正常进行
D.叶肉细胞中过程⑤产生的ATP可用于过程⑥中C3的还原

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.2008年诺贝尔化学奖授予了三位在研究绿色荧光蛋白(GFP)方面做出突出贡献的科学家.绿色荧光蛋白能在蓝光或紫外光的激发下发出荧光,这样借助GFP发出的荧光就可以跟踪蛋白质在细胞内部的移动情况,帮助推断蛋白质的功能.如图为我国首例绿色荧光蛋白(GFP)转基因克隆猪的培育过程示意图,据图回答:

(1)图中通过过程①②形成重组质粒,需要限制酶切取目的基因、切割质粒.限制酶Ⅰ的识别序列和切点是
-G↓GATCC-,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是-↓GATC-.在质粒上有酶Ⅰ的一个切点,在目的基因的两侧各有1个酶Ⅱ的切点.
①请画出质粒被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端.
②在DNA连接酶的作用下,上述两种不同限制酶切割后形成的黏性末端能否连接起来可以,理由是:因为形成的黏性末端是相同的(或是可以互补的).
(2)过程③将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞时,采用的方法显微注射法.
(3)GFP基因可以作为基因表达载体上的标记基因,其作用是用于重组DNA的检测和鉴定(鉴定受体细胞中是否含有目的基因).
如果将切取的GFP基因与抑制小猪抗原表达的基因一起构建到载体上,获得的转基因克隆猪,可以解决的医学难题是避免器官移植发生免疫排斥反应.
(4)目前科学家们通过蛋白质工程制造出了蓝色荧光蛋白,黄色荧光蛋白等,采用蛋白质工程技术制造出蓝色荧光蛋白过程的正确顺序是:②①③④(用数字表示).
①推测蓝色荧光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸
②蓝色荧光蛋白的功能分析和结构设计序列
③蓝色荧光蛋白基因的修饰(合成)
④表达出蓝色荧光蛋白.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于受精过程的叙述,错误的是(  )
A.透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障
B.获能后的精子与卵子相遇后,释放顶体酶进入透明带
C.精子与卵细胞膜相互融合,精子入卵
D.雄原核形成的同时,卵子完成减数第二次分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于生命系统结构层次的说法,正确的是(  )
A.病毒属于生命系统结构层次中的个体层次
B.细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位
C.生命系统最复杂的层次是生态系统
D.动物和植物生命系统的结构层次不同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.有关下列化合物的叙述,正确的是(  )
A.DNA是一切生物的遗传物质
B.麦芽糖和蔗糖水解后的产物是葡萄糖
C.蛋白质在胰蛋白酶作用下水解产物为氨基酸
D.胆固醇在人体可参与血液中脂质的运输

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同步练习册答案